دانلود فایل پاورپوینت مغز و آموزش

بخشی از پاورپوینت

--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----

اسلاید 1 :

چه عواملی در یادگیری بهتر بچّه ها نقش دارد؟

اسلاید 2 :

• مغز انسان بالغ، حدود 3 پوند یا 1300- 1400 گرم وزن دارد.
• انسان در مقایسه با وزنش مغز نسبتاً بزرگی دارد.
• مغز انسان به اندازه یک گریپ فروت بزرگ یا یک طالبی است.
• 78 درصد مغز را آب، 10 درصد چربی، 8 درصد پروتئین
• مغز زنده به قدری نرم است که با چاقوی کره خوری بریده می شود.
• شاخص ترین ویژگی مغز چین و شکن ها و تاهای آن است.
• تاهای مغز باعث می شود که ناحیه سطحی مغز بیشترین مساحت را داشته باشد.( اگر قشر مغز را صاف کنیم به اندازه یک روزنامه تا نخورده است)
• مغز دارای دو نیم کره مخی است. نیمکره چپ و نیمکره راست

اسلاید 3 :

مغز انسان

• دانشمندان مغز را به چهار ناحیه به نام لُب تقسیم می کنند:
• پس سری – پیشانی – آهیانه ای – گیجگاهی
• مسئولیت عمده لُب پس سری در بینایی است.
• لُب پیشانی بافعالیت های هدفمندی چون قضاوت؛ خلاقیت ،حل مساله و برنامه ریزی سرو کار دارد.
• لُب آهیانه ای پردازش کاربردی زبانی و حسی پیشرفته را به عهده دارد.
• لُب های گیجگاهی مسئول شنیدار، حافظه، معنا و زبان است.

اسلاید 4 :

مغز انسان

• مغز 2 درصد وزن بدن انسان بالغ است.
• مغز حدود 20 درصد انرژی بدن را مصرف می کند و منبع اصلی این انرژی خون است.
• خون موادی مانند گلوکز،پروتئین، عناصر شیمیایی و اکسیژن را در اختیاز مغز می گذارد.
• مغز در هر ساعت به 8 گالن و در هر روز به 198 گالن خون نیاز دارد.
• مغز برای درست عمل کردن به 8 تا 12 لیوان آب در روزنیاز دارد.
• مغز 20 درصد اکسیژن بدن را مصرف می کند.

اسلاید 5 :

آمادگی برای مدرسه؛ ازدوران جنینی آغاز می شود.

• مواد مخدر، سیگار، تغذیه و وراثت همه بر جنین اثر می گذارد.
• یک زن باردار باید خوب تغذیه کند، ازمواد مخدر پرهیزکند و عصبی نشود.
• جنین در حال رشد به فشارهای روانی و تغذیه نامناسب بسیار حساس است.
• بیشتر سلول های مغز در ماههای 4تا7 بارداری تولید می شود.
• سلول های مغز جنین بسیار سریع رشد می کنند( 250000دردقیقه یا 15 میلیون سلول در ساعت).

اسلاید 6 :

نقش والدین در پرورش مغز( آمادگی عاطفی)

• ارتباط نوزاد با اولین مراقب خود تعیین کننده است.
• روابط مشکل دار اولیه باعث می شود مغز در رویارویی با فشار روانی، گلوکز مصرف کند که این گلوکز باید صرف اعمال شناختی می شد.
• مواجهه اولیه با فشار روانی یا خشونت، موجب افزایش میزان واکنش پذیری وفشار خون شده و کودک در مدرسه بیشتر تابع انگیزه های آنی و پرخاشگری است.
• بخش اعظم هوش عاطفی در سال اول زندگی آموخته می شود. او یاد می گیرد چگونه به رفتار والدین واکنش نشان دهد و همین امر باعث می شود احساساتی چون ناامیدی، خشنودی، اضطراب، غمگینی، ترس، افتخار، شرمندگی، خوشحالی ، تاسف و..در آنها شکل بگیرد.
• این فرایند که وفق نام دارد باید در نخستین سال زندگی اتفاق بیفتد وگرنه کودک از نظر عاطفی دچار اختلال خواهد شد.
• آن قدر مهم است که حتی ایما و اشاره مادر و پدر هم اهمیت دارد.

اسلاید 7 :

• 48 ماه اول زندگی، نقش مهمی در رشد مغز دارد.
• تجارب اولین سال زندگی ممکن است نحوه بزرگ شدن فرد را کاملا تغییر دهد.( مهد کودکها)
• 24 ماه نخست تربیت کودک، موجب تفاوت فاحشی بین زندگی آینده افراد متفاوت می شود( مضرات محدود کردن بچه ها)

اسلاید 8 :

نقش والدین در پرورش مغز( مغز حرکتی)

• حرکت ازجمله سینه خیز رفتن، چهاردست و پارفتن، راه رفتن، بازی و.. برای افزایش آمادگی یادگیری بسیار مهم است.
• امابچه های ما صدها ساعت ارزشمند رشد خود را پای تلویزیون می نشیننند.
• در روروئک راه می روند.
• در اتومبیل روی صندلی بسته می شوند.
• ساعت ها حبس و گیر و بند در روز
• عدم تحریک متناوب ناحیه دهلیزی گوش میانی
• همه این ها موجب می شود که بسیاری از کودکان ما با مشکل خواندن روبرو باشند.

اسلاید 9 :

نقش والدین در پرورش مغز( مغز دیداری)

• کودکان شما به فوران اطلاعات نیاز دارندو باید مرتب در میهمانی اطلاعات شرکت کنند.
• رنگ ها، حرکت ها ، طیف های رنگی، در دست گرفتن اشیا، یادگیری شکل، درک وزن، انواع حرکت، شناخت اشیا، بازی ها، صحبت کردن با اوبا جمله های کوتاه و اشاره به چیزهای سه بعدی ( تلویزیون دو بعدی است) و...

اسلاید 10 :

آیا تماشای تلویزیون در دوران کودکی مفید است؟

• تلویزیون فرصت تعامل و رشد دیداری سه بُعدی در اختیار کودک قرار نمی دهد.
• تلویزیون دو بعدی است و مغز در حال رشد به عمق نیاز دارد.
• برنامه های تلویزیونی سریع حرکت می کند و به چشم زمان استراحت نمی دهد.
• برنامه اغلب انتزاعی هستند و در محیط کودک وجود خارجی ندارند.
• فشارهای روانی ناشی از تلویزیون می تواند مشکلات یادگیری را به مرحله وخیمی بکشاند.
• این وسیله جایگاه نامناسبی برای زمان رشد حسی- حرکتی و دوره اصلی ارتباط به شمار می رود.
• نمایش خشونت و ارائه واژگان با سرعتی بیش از حد تلفات به بار می آورد.
• دانشمندان معتقدند تماشای تلویزیون برای کودکان کمتر از 8 سال باید ممنوع شود.
• اگر تلویزیون تعطیل شود مغز فرصت می یابد تا مهارت های زبانی، اجتماعی و حرکتی خود را بهتر توسعه دهد( هانافورد1995).