بخشی از پاورپوینت

--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----

اسلاید 1 :

تاریخچه:

این نظریه را نخستین بار گلاسر و استراوس (1967)، در کتاب «کشف نظریه مفهوم سازی بنیادی» مطرح کردند.

اسلاید 2 :

اجزای نظریه مفهوم سازی بنیادی:

        سوال           پژوهش        مفاهیم        مقوله         قضیه        نظریه

اسلاید 3 :

مفاهیم:

جمع آوری داده های اطلاعاتی          جدول بندی         تعیین نکات کلیدی          کد گذاری            مفهوم

اسلاید 4 :

مقوله ها:

تجریدی تر از مفاهیم

از کنار هم قرار گرفتن چند مفهوم تشکیل می شوند

شالوده نظریه

اسلاید 5 :

منابع ممکن برای ایجاد مقوله ها:

  • سازه های شعوری خود تحلیلگر
  • اصطلاحاتی که از پیشینه های فنی و تخصصی بیرون می آید
  • زبانی که بوسیله آگاهی دهندگان بکار می رود

اسلاید 6 :

ضمیمه ها:

روابط تعمیم یافته بین یک مقوله و مفاهیم آن و بین مقوله های معین

اسلاید 7 :

پارادایم و معرفت شناسی غالب در نظریه مفهوم سازی بنیادی:

پارادایم:

              مجموعه ای از اصول بنیادی است که اصول نهایی و اولیه

              پژوهش و آموزش را تعیین می کند.

اسلاید 8 :

 پارادایم ساخت گرایی:

    بیانگر نوعی پارادایم است که پیش فرض آن حرکت از واقع گرایی هستی شناسانه

    به نسبی گرایی هستی شناسانه است.

    در این پارادایم دانش مرکب از سازه هایی است که درباره آنها نوعی اجماع نسبی

    میان کسانی که صلاحیت تفسیر اساسی سازه را دارند وجود دارد.

اسلاید 9 :

فرایند پژوهش با رویکرد نظریه مفهوم سازی بنیادی:

این رویکرد چهار مرحله دارد:

  • طرح پژوهش
  • گردآوری و تنظیم داده ها
  • تحلیل داده ها
  • بررسی روایی و اعتبار پژوهش

اسلاید 10 :

مرحله طرح پژوهش:

نخستین گام، تعریف سوالاتی منعطف از مساله است.

در متن اصلی پاورپوینت به هم ریختگی وجود ندارد. برای مطالعه بیشتر پاورپوینت آن را خریداری کنید