بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
توانمند ساختن دانشجويان در ورود به عرصههاي تخصصي مهارتي:
- كسب مدارج مهارتي شبكهها مانند MCSE, CC A, CCIE,…
- راهبري شبكه در سازمان etwork Admi istrator
- طراح معماري شبكه سازمان etworki g Architecture Desig
- مشاور سفارش و خريد تجهيزات شبكه سازمان
- رعايت امنيت شبكه سازمان etwork Security
- برنامهنويسي در محيط شبكه
- ...
اسلاید 2 :
- مباني و شرايط تاريخي و اجتماعي فناوري آموزشي
- طراحي فرصتهاي يادگيري
- كاربردهاي رايانه در آموزش و يادگيري
- نگاهي به ابزار رايانه
- كاربردهاي اوليه رايانه
- كاربردهاي رايانهاي از راه دور: اينترنت
- چندرسانهايهاي رايانهاي
- ابزارهاي مكالمهاي ارتباط از راه دور
اسلاید 3 :
ديد سنتي :
فناوري را دستگاه و ابزاري تلقي ميکند جهت گسترش قدرتهاي فيزيکي و احساسي
ديد جديد :
فناوري وسيلهاي است بالاتر از ابزارهاي کمکي براي رسيدن به هدف و فعاليتي انساني
فناوري پلي است بين استعداد و قدرت
اسلاید 4 :
1- زمينهاي عقلاني جهت اطمينان از مهارنمودن طبيعت فيزيكي به وسيله انسان از طريق كاربرد قوانين علمي شناختهشده
2- سيستمهايي كه گروههاي كوچكي با مهارتهاي فني و سلسله مراتب منظم آنها را طراحي نموده تا گروههاي بزرگ، وقايع و ماشينآلات را تحت كنترل خود درآورند.
اسلاید 5 :
3- پال ستلر :
کلمه فناوري در لاتين به معناي يافتن يا ساختن است . بر خلاف تصور تنها به استفاده از ماشين آلات اطلاق نميشود بلکه به هر هنر و مهارت عملي که از دانش علمي استفاده ميکند، گفته ميشود .
4- جيمز فين:
- فناوري روشي است جهت برخورد با مشكلات با در نظرگرفتن اهميت و جذابيت آن
- علاوه بر ماشينآلات، شامل فرآيندها، مديريت، و سازوكارهاي كنترل انساني و غير انساني است.
اسلاید 6 :
5- هايمن ريكاور:
علم با فناوري يكسان نميباشد:
- علم با كشف و ارتباطات حقيقي در مورد پديدههاي قابل رؤيت در طبيعت مرتبط است.
- فناوري با ابزار و روش انجام كارها يعني با روشهايي سروكار دارد كه انسان مدرن جهت اقزايش قدرت فكري و بدني خود آنها را به وجود آورده است.
- الزامي بودن حذف عوامل انساني در رسيدن به هدف در روشهاي علمي
- فناوري عمل و اجراست و نياز به توجه عوامل انساني دارد.
اسلاید 7 :
فناوري آموزشي: کاربرد سيستمها ، فنون و وسايل کمکي براي بهبود فرايند يادگيري انسان است .
4 ويژگي فناوري آموزشي:
1- تعريف هدفهايي که دانش آموز بر آنها دست يابد .
2-کاربرد اصول يادگيري در تجزيه و تحليل و سازماندهي موضوع مورد مطالعه دانش آموز .
3- انتخاب و استفاده از رسانه هاي مناسب براي ارائه مطالب .
4- استفاده از کارايي درسها و مواد .
اسلاید 8 :
1- هيأت فناوري تدريس درآمريکا فناوري تدريس را به دوصورت تعريف كرده است:
الف) رسانه هايي که درنتيجه انقلاب ارتباطي بوجودآمده و مي توان براي رسيدن به اهداف آموزشي درکنار معلم، کتاب درسي و تخته آنها را به کار برد.
ب) روشي نظامدار جهت طراحي، ارائه و ارزشيابي کليه مراحل يادگيري و آموزشي با توجه به اهداف مشخص و بر اساس نتايج تحقيق درباره يادگيري و ارتباطات انساني و بهکارگيري منابع انساني و غير انساني براي ارائه آموزش مؤثرتر .
اسلاید 9 :
2- فعاليتي است با استفاده از ابزار ماشيني يا بدون آن براي تاثير در محيط زندگي افراد با هدف ايجاد تغيير در رفتار يا بازدههاي يادگيري .
3- شامل ابزار و مواد يادگيري است
4- تيكتن:
اهداف فناوري تدريس:
قدرتمندتر نمودن آموزش
تسهيل در دسترسي به آموزش و يادگيري آسانتر
پربارنمودن آموزش و پرورش و انفراديتر نمودن آن
اسلاید 10 :
فناوري تدريس بخشي از فناوري بزرگتر يعني آموزشي است. فناوري آموزشي مجموعهاي از فناوري تدريس ، يادگيري و مديريت است .
- ايجاد بافت جديد اجتماعي و عقلاني از طريق فناوري صنعت چاپ در مدارس
مثال: فناوري ايران باستان هنر دست بود ولي امروز فناوري مشخصه طراحي و ارائه مواد است .
- آموزش بر اساس مواد چاپي بنيان گذاشته شده براي گزينش کتابهاي درسي