بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
- انسان قرن معاصر با واژه هاي اضطراب ، افسردگي ، تنهايي ، شكست ، تنيدگي و فشار رواني و.... به خوبي آشنا است همه ما گاهي در زندگي با چالش ها و مشكلاتي مواجه مي شويم.
ä در جريان اين دشواريها ، در اختيار داشتن منابع و مهارت هايي كه به ما كمك مي كنند تا به بهترين شيوه ممكن از عهده ي حل مشكلات خود برآييم ، تسكين بخش و اميدواركننده است.
- انسان قرن معاصر با واژه هاي اضطراب ، افسردگي ، تنهايي ، شكست ، تنيدگي و فشار رواني و.... به خوبي آشنا است همه ما گاهي در زندگي با چالش ها و مشكلاتي مواجه مي شويم.
ä در جريان اين دشواريها ، در اختيار داشتن منابع و مهارت هايي كه به ما كمك مي كنند تا به بهترين شيوه ممكن از عهده ي حل مشكلات خود برآييم ، تسكين بخش و اميدواركننده است.
اسلاید 2 :
n
nمهارت هاي زندگي مجموعه اي از توانايي هاي رواني – اجتماعي هستند كه زمينه سازگاري و رفتار مثبت و مفيد را براي افراد فراهم مي آورد.
n
n
n
n
n
n مطالعات نشان داده اند كه ارتقاي مهارت هاي مقابله اي و تواناييهاي رواني اجتماعي در بهبود زندگي بسيار موثر است.
اسلاید 3 :
Å تعداد افراد مبتلا به افسردگي ، اضطراب ، تندخويي ، بدبيني ، ناسازگاري و به طور كلي اختلالهاي رواني – اجتماعي روز به روز در جهان در حال افزايش است.
Å
Åهمه ساله ، سازمان هاي محلي ، منطقه اي و بين المللي آثار تكان دهنده و رو به رشدي را در اين خصوص نسبت به سال قبل اعلام مي كنند و تلاش مي كنند با ريشه يابي مشكلات ، نسبت به پيشگيري ، درمان و مراقبت از افراد مبتلا اقدام كنند.
آموزش مهارت هاي زندگي يك برنامه پيشگيرانه و ارتقايي است كه سعي دارد سطح بهداشت رواني جامعه را ارتقاء بخشد و با آسيب هاي رواني و اجتماعي كه افراد را تهديد مي كند مقابله كند.
اسلاید 4 :
مهارت هاي ده گانه زندگي عبارتند از
1) خودآگاهي 2) همدلی
3 ) حل مساله 4) تصمیم گیری موثر
5) ارتباط بین فردی 6) ارتباط اجتماعی
7) تفکر خلاق 8) تفکر نقاد
9) مدیریت استرس 10 ) مديريت هيجانات
p
این مهارتهای دهگانه در يك تقسيم بندي كوچكتر به 5 مهارت تبديل شده
که دو به دو مرتبط هستند .
اسلاید 5 :
در سال های گذشته متخصصان بهداشت روانی برنامه های مختلفی برای پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی طراحی و اجرا کرده اند
به طور کلی برنامه ها و راهبردهای پیشگیری از مشکلات روانی اجتماعی در دو دسته اساسی قرار می گیرند .
1) راهبرد های متمرکز بر محیط (مدل سیستم های اجتماع)
2) راهبردهای متمرکز بر فرد .
اسلاید 6 :
یکی از بهترین و موثر ترین رویکردهای متمرکز بر فرد
برنامه آموزش مهارتهای زندگی است
c برنامه آموزش مهارتهای زندگی یک برنامه پیشگیری اولیه است
که در آگوست 1993 از طرف یونیسف به عنوان مدلی برای پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی به جهانیان معرفی شد.
c در این مدت در کشورهای زیادی به کار بسته شده است و نتایج مطالعات متعدد حاکی از اثر بخشی این برنامه در پیشگیری از انواع مشکلات روانی اجتماعی بوده است .
اسلاید 7 :
تعریف مهارتهای زندگی
مهارتهای زندگی ،مهارت هایی هستند که:
.1 برای افزایش توانایی های روانی اجتماعی افراد آموزش داده می شوند
.2 فرد را قادر می سازند تا به طور موثر با مقتضیات و کشمکش های زندگی روبرو شود
.3یادگیری مهارتهای زندگی موجب افزایش ظرفیت روانشناختی اشخاص می شود .
اسلاید 8 :
الف ) افزایش سلامت روانی و جسمانی
.1تقویت اعتماد به نفس و احترام به خود
.2تجهیز اشخاص به ابزار و روش های مقابله با استرس های محیطی و روانی
.3کمک به تقویت و توسعه ارتباطات دوستانه و سالم
.4ارتقای سطح رفتارهای سالم و مفید اجتماعی
اسلاید 9 :
.1مصرف سیگار و مواد مخدر
.2بروز اختلالات روانی و مشکلات روانی اجتماعی
.3خودکشی در نوجوانان و جوانان
.4رفتارهای خشونت آمیز
.5شیوع ایدز
.6بی بند و باری جنسی
.7افت عملکرد تحصیلی
اسلاید 10 :
هدف هر نوع آموزشی در نهایت ایجاد یک تغییر می باشد .
این تغییر می تواند در سطوح مختلفی صورت بگیرد .
.1 معمولا ً اولین تغییر در سطح دانش و اطلاعات فرد رخ می دهد .ولی مشخص نیست که آیا این افزایش دانش همیشه مؤثر باشد یا نه .
.2تغییر دیگر در نگرش و نحوه دید فرد نسبت سایرین وجود دارد که آن هم تغییر رفتار است و در این مرحله بایستی مهارت جدیدی در فرد ایجاد شود .
هدف ما در آموزش مهارتهای زندگی ،
ایجاد تغییر در رفتار ، یا ایجاد یک مهارت جدید می باشد.