بخشی از پاورپوینت

--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----

اسلاید 1 :

بیان مسئله و اهمیت موضوع

تعداد دانش آموزان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 94-1393

      در سال 1393،        13663185 دانش آموز در مدارس مشغول به تحصیل بودند (7202120  نفر در مقطع ابتدایی، 2053158 نفر در دوره­ی اول متوسطه (راهنمایی سابق) و 3210655 نفر در دوره­ی دوم متوسطه (دبیرستان)

تعداد دانش آموزان استفاده کننده از کوله پشتی با توجه به گزارشات : 80 درصد آنان از کوله پشتی برای حمل کتاب و دیگر وسایل آموزشی استفاده میکردند

پیامدهای پنهان و آشکار ناشی از استفاده از کوله پشتی غیرارگونومیک: هایپرلوردوزیس، انحراف جانبی ستون مهره ها ، دردهای اسکلتی- عضلانی به ویژه در نواحی کمر و شانه، تغییرات الگوی راه رفتن، بروز تغییرات قلبی- عروقی (ضربان قلب، فشار خون سیستولی و دیاستولی، تنفسی (تعداد تنفس در دقیقه و تهویه حجم های ریوی) و متابولیکی (اکسیژن مصرفی) (6-1).

اهمیت استفاده از تجهیزات ارگونومیک با توجه به عدم تکامل رشد فیزیکی دانش آموزان (8، 7).

اسلاید 2 :

مروری بر منابع و مطالعات پیشین

مسائل مهم مطرح در کوله پشتی های ارگونومیک: وزن استاندارد،روش حمل درست  و  ویژگی های ظاهری آن

لوری تاسل، رئیس انجمن کایروپراکتورهای استرالیا به والدین هشدار می دهد 70 درصد دانش آموزان در اثر حمل بار سنگین، طراحی بد کوله پشتی و نحوه ی حمل ناصحیح آن در معرض مشکلات اسکلتی- عضلانی قرار دارند. وی بیان داشته است که بسیاری از ناراحتی های ستون فقرات در بزرگسالان و سالمندان در اثر صدمات دوران کودکی است (13).

جراحان ارتوپدی بیان داشته اند 58 درصد دردهای سرشانه و پشت در کودکان به علت حمل کوله پشتی های سنگین و با طراحی نامناسب است (14).

 

 

اسلاید 3 :

پیشگیری و درمان بیماری های اسکلتی- عضلانی

طراحی فرمت اولیه بسته سلامت استخوان واختلالات همراه جهت مدیریت بیماریها ی پوکی استخوان و کمردرد

تعیین مداخلاتی با هدف پیشگیری از بروز بیماریهای عضلانی

تعیین مداخلاتی با هدف پیشگیری از بروز بیماری های اسکلتی- عضلانی  ”از جمله طرح کوله پشتی سالم“

طرح”کوله پشتی سالم ”

هدف از اجرای طرح: تدوین حداقل استانداردهای کوله پشتی (وزن و شاخص های ارگونومیک) و ایجاد ضمانت اجرایی برای تولید و استفاده از آن

 استراتژي اول–  آموزش و اطلاع رساني (تهیه محتوی اطلاع رسانی )

استراتژي دوم- هماهنگي  در سطح ملي  براي انسجام  برنامه‌هاي  مداخله‌اي (ایجاد ضمانت اجرایی برای تولید و استفاده از کوله استاندارد )

هدف نهایی: افزایش دانش و اصلاح عادات حرکتی و رفتاری، کاهش میزان آسیب ها و ناهنجاری ها در ارتقای سلامت و بهداشت جامعه، کاهش هزینه های درمانی و اتلاف وقت دست اندرکاران، دانش آموزان و خانواده های آنان.

 

اسلاید 4 :

برای طرح کوله پشتی سالم می خواهیم چه کار کنیم ؟

  • اطلاع رسانی به دانش آموزان در خصوص وزن استاندارد کوله پشتی

حداکثروزن مجاز کوله دانش آموزان 10 وزن بدن“

     *محتوی اطلاع رسانی آماده شده برای 3 گروه هدف –دانش آموزان ابتدایی ، متوسطه و والدین- آماده شده  وارسال می گردد (روی سایت ”آوای سلامت ” و ”مرکزمدیریت بیماریهای غیر واگیر“ نیزبارگذاری می شود)

    * براساس  تفاهم نامه ما بین ”وزارت آموزش و پرورش ” و ”وزات بهداشت ” محتوی آموزشی سایت آوای سلامت مرجع اطلاع رسانی دانش آموزان است

*”هماهنگی با دفتر آموزش سلامت  و واحد مدارس برای اطلاع رسانی هدفمند ”

*”تهیه یک پوستر اطلاع رسانی درهر دانشگاه( براساس محتوی آموزشی ارسال شده

وشامل 3لوگو وزارت بهداشت ، پژوهشکده تربیت بدنی وزارت علوم و آموزش و پرورش)

   (هر دانشگاه یک پوستر    ==     58  پوستر )

 

اسلاید 5 :

نمونه متن اطلاع رسانی (ویژه  والدین) :

  • هنگام خرید کوله­پشتی برای فرزندانتان دقت کنید:

الف) كوله‌پشتي كه سبك‌تر و پد های متعدد دارد، انتخاب كنيد

ب) دارای قسمت­های مختلف برای وسایل باشد طوری که دانش­آموز بتواند به صورت متقارن از هر دو سمت چپ و راست آن استفاده کند تا فشار بیشتری به هیچ سمتی از شانه و کمر وی وارد نشود (تصویر پیشنهادی: 5).

ج) بند سینه­ای و کمری داشته باشد (تصاویر پیشنهادی:6،7).

د) در قسمت­های مختلف آن (پشت و بندها) از اسفنج استفاده شده باشد (تصویر پیشنهادی:8).

ه) جهت توزیع مناسب­تر نیرو، بندهای شانه­ای پهن باشند (تصاویر پیشنهادی: 6،7).

و) بهتر است جهت حفظ ایمنی دانش­آموز از نوارهای شبرنگ روی کوله­پشتی استفاده شده باشد.

  • به فرزندان خود آموزش دهید هنگام پوشیدن کوله­پشتی دقت کنند بندهای شانه­ای متقارن تنظیم شوند یعنی یکی شل و یکی سفت نباشد (تصاویر پیشنهادی: 6،7).
  • حتماً بندهای سینه­ای و کمری بسته شوند (تصاویر پیشنهادی: 6،7

 

 

در متن اصلی پاورپوینت به هم ریختگی وجود ندارد. برای مطالعه بیشتر پاورپوینت آن را خریداری کنید