بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
سير تحول مفاهيم و سياستهاي انتقال فناوري بين المللي
اسلاید 2 :
فهرست مطالب
اسلاید 3 :
تعريف انتقال فناوري:
تعاملات تعمّدي و هدفمند، ميان دو یا چند فرد يا بنگاه، بهمنظور مبادلهی دانش، حقوق و محصولات فناورانه
مقدمه
هدف از انتقال فناوري:
بهرهگيري از منابع بيروني، جهت يافتن راه ميانبري براي رشد و توسعهی فناورانه
لازمه اثربخشی انتقال فناوری:
اتخاذ سياستهاي صحيح از جانب دولت، همزمان اتخاذ راهبردهاي مناسب از جانب بنگاهها
اسلاید 4 :
انتقال فناوري بين المللي:
همكاريهاي فناورانه ميان بنگاهها در كشورهاي توسعه يافته و درحال توسعه در فضاي بينالمللي
ضرورت و اهميت:
وجود شكاف عميق ميان كشورهاي فقير و غني در توليد ثروت در جهان کنونی
رخداد سريع تغييرات در فضاي رقابتي امروز، ارائه همزمان فرصتهای جدید و تهدیدات مستمر برای شرکتها
اسلاید 5 :
بسترها یا زمینه های انتقال فناوری در رویکرد سنتی
چهار بستر انتقال فناوري در پيشينه سنتي پژوهشها:
چگونگی انتقال فناوري بهشكل مؤثر از آزمايشگاه (فازتحقيق) به صنعت (فاز توليد)
مديريت مؤثر تأمينكنندگان تخصصي سازمانها، همچون دانشگاهها و مؤسسات تحقيقاتي (انتقال فناوری از دانشگاه به صنعت)
انتقال درون سازمانی: انتقالفناوري به شركتهاي زيرمجموعه و واحدها در درون يك سازمان
انتقال برون سازمانی فناوری های اثبات شده
اسلاید 6 :
بسترها یا زمینه های انتقال فناوری در رویکرد سنتی(ادامه)
انتقال برون سازمانی فناوری های اثبات شده:
1- ميان بنگاههای درون يك كشور(عمدتاً در فضاي كشورهاي توسعهيافته)
-2 در فضاي بينالمللي و ميان بنگاهها در كشورهاي توسعهيافته و درحالتوسعه
موارد 1-3 بیشتر مرتبط با حوزه مدیریت نوآوری بوده و در این فصل منظور از انتقال فناوري همان همکاریهای فناورانه بین بنگاهها در فضای بینالمللی است.
اسلاید 7 :
مدل سنتی انتقال فناوری
تعریف :
انتقال فناوری به جابهجايي یک فناوری کاملاً مشخص از يک واحد اقتصادي مشخص به واحد اقتصادي مشخص ديگر اطلاق ميشود، که اين واحد اقتصادي ميتواند بخشي از يک بنگاه یا خود بنگاه، آزمايشگاه و يا يک کشور باشد.
فرضیات تعریف فوق:
وجود تعريف روشني از مرزهاي سازمان كه داخل سازمان را از دنياي خارج جدا ميكند.
تأكيد بر بوميسازي كامل فرايند نوآوري در درون سازمان و يا حتي در درون بخش تحقيقوتوسعه
تأکید بر وجود تمایز و تعریف مشخص ميان خلق فناوري و تجاريسازي آن
وجود تأخير زماني قابلتوجه ميان خلق فناوري و بازتوليد آن
اسلاید 8 :
مدل سنتی انتقال فناوری(ادامه)
ویژگی ها:
دیدگاه حاکم در دهه های 60 و 70 میلادی
فناوری به عنوان بستهای با قابلیت خریداری و انتقال آسان
امکانِ گرفتن و بهره برداری از تجهیزات با فناوری بالا تنها با پرداختن هزینه آن
توجه صرف به واردات ابزار و ماشینآلات
بی توجهی به انتقال عناصر ضمنی دانش و تلاشهای افراد داخلی در فرایند یادگیری در حین انجام کار
نگاه به فرايند نوآوري به صورت يك فرايند خطي
تأکید بر انتشار ترتیبی فناوری (ابتدا در داخل و سپس در خارج)
اسلاید 9 :
مشکلات روش ها در این دیدگاه:
مسافتهاي طولاني بين خريدار و فروشنده فناوری.
زمان اندک تعامل طرفين
توان محدود انتقال دانش در قالب قراردادهاي منعقد شده
مدل سنتی انتقال فناوری(ادامه)
اسلاید 10 :
سرعت بیشتر در فرایند توسعهی محصول و معرفی آن به بازار:
کاهش زمان توسعهي محصول بهواسطه افزایش «فضای رقابتي» و كسب مزيت «توليد براي اولينبار»
کوتاه شدن چرخهی عمر محصولات
عدم توانایی شرکت ها در برجستگی در کلیه بخشهاي زنجيره ارزشافزوده
نیاز سریع به توليد فناوري و محصولات جديد و توزیع آن در مقياس جهاني به واسطه گسترش جهانی سازی
عدم امکان تکیه بر روش انتشار ترتيبي محصولات
لزوم انجام نوآوری فراتر از مرزهاي یک سازمان و از طریق ایجاد «تعامل» میان سازمانهای مختلف
پیشرانه های تغییر در مدل سنتی
اسلاید 11 :
كاهش تعداد مستندات و کدبندیها براي حمايت از فرايند انتقال :
تغییر فرایند يادگيري که در مدل سنتی طی فرایند تدریجی خلق تا بهره برداری از فناوری اتفاق می افتاد :
تحقيق نمونهسازي اشكالزدايي استفاده تعمير و.
کاهش زمان توسعه و معرفي محصولات به بازار در سال های اخیر
محدودتر شدن اطلاعات دردسترس از فرایند خلق تا بهرهبرداری فناوری
لزوم مدیریت انتقالفناوري در يك فضاي کوچکتر ضمن حفظ کارایی
اسلاید 12 :
كمرنگشدن مرز ميان توليد دانش و بهرهبرداری از آن:
تکامل فرایند «تولید دانش» به واسطه رشد سریع فناوری اطلاعات و اثرگذاری آن در این فرایند
تغییر جدی روشهاي دسترسي، ذخيرهسازي، بازيابي، تبادل و انتقال دانش براي محققين
کاهش همپوشاني، تأخير و هزينههای تحقیقات و افزایش كيفيت آنها
مثال: وجود امکان نمونه سازی در صنعت خودرو به وسیله شبیه سازی کامپیوتری
تغییر تلقی از مدلهای خطی نوآوری
افزایش کارایی فرایند نوآوری ازطریق ارتباط تنگاتنگ، متقابل و بازگشتی میان تحقيقات پايه و كاربردي در خلق فناوری
اسلاید 13 :
كمرنگ شدن تفكيك ميان انتقالفناوري درون و بينسازماني :
عدم وجود مرزهاي مشخص براي سازمانها با دنياي خارج از آنها به دليل گستردگي ارتباطات
وابستگی شدیدكيفيت فرايند انتقالفناوري به ميزان ارتباط و تعامل افراد درون بنگاه با منابع خارج از آن
تغییر جدی نحوهي نگرش به ارتباط ميان تحقيقات درون و برون سازماني
اهمیت مسئلهي نوع ارتباط ميان «تحقيقات و تلاشهاي داخلي» براي توسعه فناوري و «انتقالفناوري از منابع خارجي» و تأثیرات زیاد آن بر سياستهاي حوزهي علموفناوري
اسلاید 14 :
نوع ارتباط ميان تحقيقات و دانش درون و برون سازماني:
رابطه مکمل :
زمانی که افزایش یک متغیر نتیجهی نهایی متغیر دیگر را نیز افزایش دهد.
رابطه جایگزینی:
با افزایش یک متغیر دیگری کاهش یابد.
دیدگاه اول: جایگزینی دو منبع دانش:
نشأت گرفته از سیاستهای جایگزینی واردات دهههای 1960 و 1970 که توسط کشورهای درحال توسعه ای همچون هندوستان و کشورهای آمریکای لاتین مورد استفاده قرار گرفته بود.
اسلاید 15 :
دیدگاه اول: جایگزینی دو منبع دانش(ادامه):
کشورهای درحالتوسعه نباید فناوریهای پیشرفته توسعهیافته در کشورهای صنعتی را کپی کنند، بلکه باید با همکاری هم فناوریهای مناسبی را توسعه دهند
واردات فناوری نیاز و انگیزه کشورهای درحالتوسعه را برای تلاشهای فناورانه کاهشمیدهد
افزایش واردات فناوری موجب کاهش تحقیقوتوسعهی بومی خواهد شد.
اسلاید 16 :
انتقاد وارده به دیدگاه اول:
این دیدگاه نشأت گرفته از موارد ناموفق و منفعلانه انتقالفناوري در کشورهای آمریکای لاتین بوده که در سیاستگذاریهای خود مبتنی بر رويکرد سنتی عملکردهاند.
دیدگاه دوم: مکملیت دو منبع دانش
متغیر بودن ارتباط میان منبع داخلي و خارجي دانش، نقش حیاتی دانش خارجی و تعامل آن با منابع داخلی فناوری
لزوم مكمل سازي انتقال فناوري خارجي با تحقيق و توسعه داخلي در سازمان ها.
اسلاید 17 :
دیدگاه دوم: مكمليت دو منبع دانش(ادامه):
وجود ارتباط مکمل میان منابع داخلی و خارجی دانش فارغ از نوع صنعت، در مطالعات موردي كشورهاي برزيل ، هندوستان و كره جنوبي .
بنا شدن رابطهی مکمل بر مبنای مفهوم «ظرفیت جذب».
نقش اساسي مفهوم ظرفيت جذب در كيفيتبخشي به فرايند انتقال فناوري .
طرح ظرفیت جذب بنگاه گیرنده، به عنوان یکی از عوامل کلیدی در انتقال مؤثر دانش طی فرآیند انتقالفناوری.
اسلاید 18 :
دیدگاه دوم: مكمليت دو منبع دانش(ادامه):
ظرفيت جذب:
توانایی یك بنگاه در فرايند درك ارزش اطلاعات جدید خارج از بنگاه، هضم و تحلیل ارزش اطلاعات و سپس کاربست آن در اهداف تجاري.
لزوم سرمايه گذاري شركتها در تحقيقات پايه به منظور توسعه توانايي خود در تشخيص، بهرهگيري و درونيسازي دانشي كه در محل ديگري توليد شده است
لزوم همگام سازي تلاش براي جذب دانش مورد نیاز از شرکت پیشگام، با ارتقاء توانمندیهای داخلی خود از طريق تحقيق و توسعه
اسلاید 19 :
دیدگاه دوم: مكمليت دو منبع دانش(ادامه):
وابستگي روش هاي همكاري با طرف هاي خارجي به پويايي هاي فرايند انتقال فناوري و فاكتورهاي مؤثر بر آن.
يكي از اين فاكتورها سطح ظرفيت جذب بنگاه گيرنده فناوري است.
اتكاي بيشتر بر منابع خارجي زماني كه سطح ظرفيت جذب شركتها پايين باشد.
اتكا به منابع درون گرا در مواردي كه ظرفيت جذب بالا باشد.
اسلاید 20 :
كانالهاي سنتي انتقال فناوري كه بر مبنای منابع داخلی(ساخت) و خارجی(خرید) دانش مرتب شده اند.
