پاورپوینت برنامه سازمان سازی دانشگاه فرهنگیان

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

بسمه تعالی
برنامه سازمان سازی دانشگاه فرهنگیان

اسلاید 2 :

مدیریت و رهبری تأسیسی:
به مدیریتی که نقش آن سازمان سازی یا تحول اساسی در سازمانهای موجود است، مدیریت و رهبری تاسیسی می گویند.
انواع سازمان سازی:
1ـ سازمان سازی تکراری(براساس الگوی مشابه ساخته می شود)
2ـ سازمان سازی جدید (هیچ الگوی مشابه وجود ندارد)
3ـ سازمان سازی توسعه ـ تکرار واره (تکامل یافته)
در نوع اول: مدیریت باید قوی باشد ولی رهبری ضعیف هم می تواند نقش داشته باشد .
در نوع دوم: هم رهبری و هم مدیریت، هر دو قوی و باید مبتکرانه باشد
در نوع سوم: هم رهبری و هم مدیریت هر دو قوی و مبتکرانه و مبتنی بر دانش تجربه باشد .

اسلاید 3 :

1ـ توانایی تحول در بنیادها و پایه های سازمانی
2ـ خلاقیت سازمانی و قدرت ابتکار عمل کلان و پایه ای
3ـ داشتن دانش تجربی
4ـ توانایی بالای تعامل بیرونی (نهادهای پیش برنده)
5ـ داشتن تیم مبتکر، برنامه ریز و با دانش تجربی و روحیه تیم کاری
6ـ پی گیری مستمر
7ـ داشتن تفکر آرمانی با پرهیز از وعده های غیر واقع
8ـ داشتن اقتدار مدیریتی ( قانونی ـ پاداشی ـ تنبیهی ـ تخصصی ـ شخصیتی)
ویژگی مدیران تاسیسی:

اسلاید 4 :

شئونات رهبری تاسیسی:
سازمان سازی، یکی از شئونات مدیریت و رهبری تاسیسی است که علاوه از نیاز به دانش مدیریتی، مبتنی بر دانش تجربه هم می باشد؛ لذا ایجاد و تاسیس هر سازمانی چه بصورت تاسیس کاملاً جدید و چه تکراری و چه تکاملی یکی از سخت ترین و حساس ترین مدیریتها است؛ زیرا بنیان موسسه (سازمان ) براساس افق های مدیر تاسیسی شکل می گیرد.
یکی از وظایف رهبری تاسیسی، در کنار سازمان سازی براساس اسناد بالا دستی و مصوبات مراجع قانونی بویژه اساسنامه مصوب، تهیه اسناد راهبردی به شرح ذیل می باشد:

اسلاید 5 :

تدوین و تصویب چشم انداز دانشگاه 

تدوین و تصویب ماموریت (رسالت) دانشگاه 

تدوین و تصویب استراتژی ( سیاست راهبردی) دانشگاه 

تدوین و تصویب برنامه راهبردی دانشگاه

تدوین و تصویب خط مشی کلی بخشها

تدوین و تصویب خط مشی اجرایی بخشها

تدوین و تصویب سیاست های کلان بخشی
(آموزشی ـ پژوهشی ـ فرهنگی ـ تربیتی ـ دانشجویی ـ توسعه مدیریت و منابع)

اسلاید 6 :

به استناد ماده یک اساسنامه:
دانشگاه فرهنگیان ، دانشگاهی است پیشرو در آموزش، پژوهش ، تولید و ترویج علم نافع مورد نیاز آموزش و پرورش ، سرآمد در آموزش و شایستگی های حرفه ای و تخصصی تربیت محور ، توانمند در بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و تربیتی در انجام ماموریت های مبتنی بر معیارهای نظام اسلامی ، توانمند در زمینه سازی برای شکوفایی فطرت، استعدادها و شکل گیری هویت یکپارچه اسلامی – ایرانی – انقلابی دانشجو معلمان ، برخوردار از هیات علمی و مدیران مومن،آراسته به فضائل اخلاق اسلامی ، عامل به عمل صالح، تعالی جو و تحول آفرین ، باورمند به جامعه عدل جهنی ( جامعه مهدوی ) که در جلسه 704 مورخ 90/10/6 شورای عالی انقلاب فرهنگی و بنا به پیشنهاد مورخ 90/06/28 وزیر آموزش و پرورش به تصویب رسیده است، و در تاریخ اول اسفند ماه 1390 با امضاِ رئیس جمهور محترم ابلاغ شد و دانشگاه ماموریت خود را با انتخاب اولین سرپرست دانشگاه به تاریخ 91/3/10 از سوی وزیر محترم آموزش و پرورش بطور رسمی آغاز نمود.

اسلاید 7 :

ماموریت دانشگاه
به استناد ماده یک اساسنامه :
دانشگاه فرهنگیان ، دانشگاهی است؛ برای تامین ، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش .
شخصیت حقوقی و ساماندهی دانشگاه
به استناد ماده 4 و ماده 5 اساسنامه :
دانشگاه دارای شخصیت حقوقی و استقلال اداری و مالی بوده و با تاسیس آن مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم (ص) و مراکز تربیت معلم در قالب 64 پردیس ( خواهران و برادران ) و با سازمان مرکزی مستقر در تهران ساماندهی شد و کلیه نیروی انسانی موجود ( کارکنان- مدرسان) در دانشگاه فرهنگیان سازماندهی گردید.

اسلاید 8 :

بنابراین:
با اتکال به ذات لایزال الهی و در پرتو ایمان و الهام از آموزه های راستین اسلام، تلاش و تدبیر و با توجه به سرمایه های عظیم مادی و معنوی و در مسیر نیل به دانشگاه فرهنگ و تمدن ساز، در افق سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران:
”دانشگاه فرهنگیان نهادی تربیت محور، فرهنگ و تمدن ساز و اثربخش در مسیر جنبش نرم افزاری، تولید علم، جامعه پذیری فرهنگی و پویا در زمینه آزاد اندیشی و نظریه پردازی بویژه علوم تربیتی مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی است. ”

اسلاید 9 :

رسالت اساتید دانشگاه :
استاتید متعهد، متخصص، آشنا به نیازها، دارای تعامل سازنده و مثبت با دانشجومعلمان و ایفاگر نقش تربیتی ـ فرهنگی و انسان سازی در محیط دانشگاه هستند.

اسلاید 10 :

فضایل دانشجو معلمان:
در این فضا دانشجو معلمان مفتخر به هویت اسلامی ـ ایرانی، متعهد به ارزش های انقلابی، خودباور، دارای انگیزه و نشاط، آگاه و حساس به مسائل جامعه، مسؤولیت پذیر، قانون مدار، نقدپذیر، خلاق، کارآفرین، نوآور، جویای علم و برخوردار از سلامت فر دی، اجتماعی و روانی و امیدوار به آینده خواهند بود.

اسلاید 11 :

1- سند چشم انداز بیست ساله کشور
اسناد بالا دستی
2- سند نقشه جامع علمی کشور
3- احکام برنامه پنجم توسعه
4- برنامه پنجم توسعه آموزش و پرورش
5- برنامه پنجم توسعه وزارت علوم ، تحقیقات و فن آوری
6- سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
7- سند نظام جامع تربیت معلم
8- اساسنامه دانشگاه
9- اسناد راهبردی بخشی وزارتین ( علوم – آموزش و پرورش)

اسلاید 12 :

مراجع بالا دستی قانونی
1- مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
2- مصوبات مجلس شورای اسلامی
3- مصوبات شورای عالی آموزش عالی کشور
4- مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش
5- مصوبات هیات امناء دانشگاه

اسلاید 13 :

برنامه های راه اندازی دانشگاه
4- تدوین ساختار پژوهشی و آیین نامه های مربوطه
6- تدوین برنامه اخذ مجوز نشریه علمی دانشگاه ( مجوز نشریه علمی – پژوهشی مطالعات آموزشی تربیتی فرهنگیان نهایی شده است.)
5- تدوین برنامه دوره تحصیلات تکمیلی و دکتری (6رشته در حال نهایی شدن است)
3-تدوین برنامه آموزش کوتاه مدت ( توانمند سازی فرهنگیان)(در تعامل با آموزش و پرورش نوشته شود)
1- تدوین و تصویب نمودار، ساختار و تشکیلات تفضیلی،شرح وظایف،شرایط احراز و انتصاب دانشگاه ( سازمان مرکزی ، پردیس ها و سایر مراکز)
2- تدوین و تصویب آیین نامه های ( آموزشی - پژوهشی - دانشجویی - فرهنگی - تربیتی و انضباطی - اجرایی - علمی -مالی - معاملاتی - استخدامی ( اعضاء هیات علمی و غیر هیات علمی)

اسلاید 14 :

11-تعیین شرایط و ضوابط تحصیل دانشجو
12- تدوین ساختار و شرح وظایف کمیته های استانی هیات امناء
13- آئین نامه داخلی هیات امناء
7-تدوین برنامه کارآموزی و کارورزی مناسب
8- تدوین استانداردهای پردیس و سایر مراکز
9- تدوین آئین نامه داخلی هیات رئیسه
10- تدوین آئین نامه داخلی شورای دانشگاه
14- آئین نامه سفرهای علمی – بورس تحصیلی – فرصت های مطالعاتی

اسلاید 15 :

18- آئین نامه شورای مشورتی دانشگاه( هنوز نهایی نشده است)
19- آئین نامه انضباطی دانشگاه
20- تقویم فعالیت های ( تربیتی دانشجویی- فرهنگی - اجتماعی – سیاسی - تربیت بدنی )
15- شیوه نامه تدوین دوره ها و رشته های تحصیلی( شورای برنامه ریزی آموزشی)
16- شیوه نامه نحوه وصول در آمدها اختصاصی و هزینه کرد آن
17-آئین نامه های( حق پژوهانه – آموزانه- ترجمانه- نویسانه و. )
21- تدوین وظایف و اختیارات روسای پردیس ها و سایر مراکز

اسلاید 16 :

25-تدوین دروس معارف دینی و تعلیم و تربیت اسلامی در تعامل با حوزه ( 8 واحد نهایی شده است)
26- تدوین دوره یکساله مهارت آموزی برای استخدام از سایر دانشگاهها
27- کار گروه بررسی اصلاح اساسنامه
22- تدوین نحوه ادامه تحصیل فرهنگیان باهمکاری آموزش و پرورش
23- شیوه نامه تدوین برنامه های آموزش و سرفصل دروس(شورای برنامه ریزی درسی)
24- تدوین برنامه آموزشی – پژوهشی – تربیتی دانشگاه

اسلاید 17 :

28 - دستورالعمل اعطای ترفیع سالیانه اعضاء هیات علمی آموزشی و پژوهشی ابلاغی از سوی وزارت علوم
29-آیین نامه ارتقاء مرتبه علمی
30-دستورالعمل خدمت اعضاء به شیوه نیمه حضوری
31- کمیته تعیین صلاحیت مدرسی( ماده 33) آئین نامه استخدامی
32- دستورالعمل اجرایی قانون حمایت قضایی از اعضاء هیات علمی
33- آیین نامه استفاده از فرصت های مطالعاتی
34- ماموریت پژوهشی – ماموریت آموزشی

اسلاید 18 :

35- آئین نامه اعطای بورس تحصیلی داخل کشور وخارج از کشور
36- دستور العمل پرداخت کمک های رفاهی
37- دستورالعمل نحوه انتخاب استاد ممتاز
39- اجرای آئین نامه استخدامی اعضای غیر هیات علمی
40- اجرای آئین نامه استخدامی اعضای هیات علمی
41 - تشکیل هیات اجرایی جذب
43- تشکیل دبیرخانه هیات اجرایی جذب
44- راه اندازی بسیج دانشجویی – بسیج اساتید و کارکنان
45- راه اندازی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری
46ـ راه اندازی دفتر دانشگاه پژوهی
42- تشکیل کار گروه بررسی صلاحیت عمومی
38- دستورالعمل بکارگیری عضو وابسته در دانشگاه

اسلاید 19 :

1- هیات امناء
تشکیل شوراها و کارگروههای علمی - اجرایی
2- کمیسیون دائمی هیات امناء
3- هیات رئیسه
4- شورای دانشگاه ( پردیس – مرکز )
5- هیات ممیزه ( درخواست شده است)
6- کمیسیون تخصصی هیات ممیزه

اسلاید 20 :

7- کمیته ترفیعات
8- هیات اجرایی جذب اعضاء هیات علمی
9- کمیسیون تخصصی جذب
10- دبیرخانه هیات اجرایی جذب
11- کمیته تعیین صلاحیت مدرسی( ماده 33)
12- کمیسیون پزشکی دانشگاه
13- کمیته رفاهی و ورزشی
14- هیات اجرایی منابع انسانی( اعضاء غیر هیات علمی)
15- تاسیس هسته گزینش( در حال انجام )
16- تاسیس هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری( در حال انجام)