بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
تئوری محدودیت
اسلاید 3 :
تئوری محدودیت (TOC )
مدیران همیشه برای رسیدن به این هدف با مشکلات و محدودیتهایی از قبیل محدودیت منابع تولیدی ، محدودیت های بازار مانند تقاضا ، رقابت و نیاز مشتریان و . روبرو بوده اند . زمانی می توان مدیری را موفق نامید ، که بتواند با وجود این محدودیت ها ، بیشترین استفاده از منابع را داشته باشد وسودآوری واحد تجاری را افزایش دهد .
نقطه آغازین شکل گیری تئوری محدودیت درخواست ساده در سال 1970 بود . همسایه دکتر الیا گلدرات که صاحب کارخانه تولیدکننده قفس جوجه بود ، از ایشان به عنوان یک فیزیکدان درخواست کرد تا وی را در افزایش تولید کمک کند .
TOC
گلدرات از طریق ارائه برنامه یی برای تولید در
دوره ای کوتاه مدت بازده کارخانه را سه برابر کرد .
گلدرات راه حل خود را با نام "برنامه بهینه کردن فناوری تولید ” معرفی کرد .
مقدمه
تاریخچه
( THEORY OF CONSTRAINT)
اسلاید 4 :
لازم است همیشه با هم مد نظر قرار گیرد..
شاخص های اصلی و استراتژیک ارزیابی موفقیت سازمان
از آنجایی که رویکرد تئوری محدویت ها رویکرد مالی و پول سازی است سه شاخص اصلی و استراتژیک ارزیابی موفقیت سازمان عبارتند از :
اسلاید 5 :
تئوری محدودیت
محدودیت عبارت است از : هر عاملی که بازده سیستم را در ارتباط با هدف یا مقصود از پیش تعیین شده محدود کند .
اسلاید 6 :
استفاده بهینه از محدودیت ها و گلوگاه ها
تقویت ضعیف ترین حلقه یک زنجیر
عدم توازن ظرفیت تولید ، یک محدودیت داخلی
نبود سفارش مشتری ، یک محدودیت برون سازمانی
تعیین عملکرد هر سیستم توسط محدودیت ها
گلوگاه باید روی چیزهایی کار کند که موجب ایجاد بازده می شوند.
وجود محدودیت و گلوگاه در هر سازمانی باعث:
افزایش بهای تمام شده محصولات
تاخیر در ارائه کالا و خدمات به مشتری
کاهش در کیفیت محصول ازدید مشتری
فلسفه ی اصلی توری محدودیت استفاده ی بهینه از محدودیت ها و
گلوگاههای تولیدی است.
ظریه تئوری محدودیت
اسلاید 7 :
در سازمان ها و کارخانجات محدودیت را با نام گلوگاه می شناسند.
اسلاید 8 :
محدودیت ها را می توان به شکل زیر تقسیم بندی کرد :
این محدودیت غیر فیزیکی بوده و قابل مشاهده نمی باشد وشامل تصمیم گیری های اشتباه مدیریت ، محدودیتهای سیاسی و قوانین رسمی می باشد که باعث محدود شدن ظرفیت تولید می شود.
این محدودیت نیز فیزیکی است و مربوط به فروش و محدودیتهای تقاضا میباشد.
مثال : سیستمی که دارای 10واحد محصول است و باید 8 واحد آن را بفروشد ولی فقط 5 واحد آن را می فروشد
این محدودیت که همان محدودیت فیزیکی است به راحتی قابل مشاهده است . مانند ماشین آلات ، نیروی انسانی و . که تصمیم گیری در رابطه با آن ساده تر است.
اسلاید 9 :
شاخص های جدید موردنظر تئوری محدودیت
میزان پولی است :
که از محل فروش عاید سیستم می شود
بیانگر کل پولی است که سیستم برای خریدن آنچه که قرار است به فروش برسد سرمایه گذاری کرده است.
پولی است که سیستم برای تبدیل کردن دارایی به بازده هزینه می کند
اسلاید 10 :
مراحل 5 گانه کاهش در محدودیتها
1) شناسایی محدودیت ها
2) بهره برداری حداکثری از ظرفیت گلوگاه
3) هماهنگی و تبعیت بخش های غیر گلوگاهی از واحد گلوگاه
4) افزایش در ظرفیت گلوگاه
5) طرح ریزی و بازنگری فرایند تولید به منظور انعطاف پذیری و سرعت بخشیدن به زمان چرخه تولید
اسلاید 11 :
گام اول:شناسایی محدودیت های سیستم:
به طور کلی محدودیت های سیستم به شکل زیر احتمال رخداد دارد:
محدودیت های فیزیکی(محدودیت ظرفیت تولید)
محدودیت بازار(محدودیت تقاظا)
محدودیت محیطی(سیاسی و قوانین)
در مثال مزبور هیچگونه محدودیت بیرونی (بازار و محیطی )وجود ندارد اما با توجه به بررسی زمان کار کارگر ها در زمان کارکرد محدودیت ها به شرح زیر وجود دارد.
اسلاید 12 :
گام دوم:بهره برداری از محدودیت های سیستم
در این گام برای بهره برداری هر چه بیشتر از محدودیت موجود می بایست محصولی که دارای بیشترین ارزش افزوده میباشد توسط کارگر تولید شود
در نگاه اول به نظر میرسد که با توجه به اینکه محصول x120ریال و محصولy75 ریالارزش افزوده دارد ÷س باید ابتدا از ظرفیت کامل زمانی کارگر ب جهت تولید محصول xوسپس جهت تولید محصولyاستفاده کرد که در این حالت ارزش افزوده کل10500خواهد بود.
10500=(75*60)+(120*50)=ارزش افزوده کل
کل زمان =x30*50 1500
2400دقیقه =y15*60 900
2400دقیقه
*اما در این دیدگاه ، تصمیم بهینه ای نمی باشد
اسلاید 13 :
نگاه دوم
در نگاه بعدی میبایست میزان استفاده هر یک از محصولات از محدودیت را طبق اصل تئوری محدودیت محاسبه کنیم
پس بهتر است از هر دقیقه زمان کارگر ب برای تولید محصول با بیشترین ارزش افزوده(که همان محصول yاست)استفاده کنیم که در این حالت ارزش افزوده کل برابر است با:
=y15*100واحد = 1500 دقیقه
=x30دقیقه*30واحد= 900 دقیقه
2400
11100=(120*30)+(75*100)=ارزش افزوده
همانطور که واضح است دیدگاه دوم ارزش افزوده بیشتری از دیدگاه اول ایجاد می کند:1500<11100
هر دقبقه کارکرد کارگر ب برای
اسلاید 14 :
گام سوم :تسری اثر تصمیم گیری به سایر منابع فاقد محدودیت:
طبق مثال مذکور اگر تولید محصولy100واحد و محصولx30واحد باشد میزان کارکرد کارگر ج(که دارای محدودیت نبود)به شرح زیر است:
1650دقیقه=(5*30)+(15*100)=زمان فروشنده جهت تولید برای کارگر ج
باتوجه به زمان محاسبه شده کارگر ج دارای 750دقیقه ظرفیت خالی میباشد(1650-2400)
اسلاید 15 :
گام چهارم:رفع محدودیت های سیستم:
برای رفع محدودیت های نقاط گلوگاهی دو دیدگاه وجود دارد
سرمایه گذاری در فن آوری های جدید برای افزایش توان گلوگاها
هذف فعالیتهای فاقد ارزش افزوده گلوگاهها برای افزایش بهره وری و کاهش چرخه ی زمانی در آنها
اسلاید 16 :
گام پنجم:به کارگیری دوباره فرایند
بعد از رفع محدودیت ها به علت داشتن محدودیت های احتمالی جدید این فرایند را به منظور بهبود مستمر دوباره از مرحله ی اول آغاز میکنیم
اسلاید 17 :
تئوری محدودیت ها و حسابداری
1- حسابداری مدیریتی و ظرفیت پذیرش
2- نقش بهینه سازی
3- موقعیت فعلی مدیریت گلوگاه
4- نگرش مثبت به TOC و بهینه سازی متداول
5- هزینه ظرفیت بلااستفاده
اسلاید 18 :
موانع حرکت به سوی دنیای دستیافت
1-ارزیابی بخشهای از سازمان توسط شاخصهای محلی در نگرش سنتی
2- تضاد شاخصهای محلی در نگرش سنتی
3- درصورت بررسی سازمان با دیدگاه سنتی حلقه های متعددی برای بهبود انتخاب میشوند
اسلاید 19 :
قاعده های طلایی تئوری محدودیت
یک ساعت از دست رفته در گلوگاه به معنای یک ساعت از دست رفته در کل سیستم است.
یک ساعت صرفه جویی در ایستگاه غیر گلوگاهی کمکی به خروجی سیستم نمی کند.
گلوگاهها خروجی و موجودی سیستم را تعیین می کنند.
ایده ها راه حل نیستند باید کار عملی انجام داد.
سیستم مانند زنجیری است که ضعیفترین حلقه آن ، قابلیتهای سیستم را محدود می کند
اینرسی بزرگترین دشمن بهبود مستمر است
اسلاید 20 :
فرایند تفکر در تئوری محدودیت
گلدرات از دهه 90 به بعد توجه خود را به محدوديتهاي سياستگذاري و خط مشي متمركز و مخاطبان خود را به فرايند تفكر جديدي آشنا كرد كه برپايه پنج ابزار منطقي بنا نهاده شده بود. اين فرايند تفكر به علت قابليت انعطاف با مسائل كيفي و هماهنگي طبيعي با وابستگي دروني اجزا كه خاصيت لاينفك همه سيستم ها است در اغلب شركتها اعم از خدماتي و توليدي مفيد و موثر واقع گرديد. اين فرايند تفكر به عنوان ابزاري براي حل مسئله، تشخيص و از بين بردن محدوديتهاي سياستگذاري، ذهنيت موجود و راههاي سنتي، مورداستفاده مديران قرار مي گيرد.
