بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
آماده سازی و بار گذاری اسناد و محتوای الکترونيکی در نرم افزارها و سامانهها
اسلاید 3 :
محتوای الکترونیکی چیست؟
معرفی ابزارهای تولید محتوای الکترونیکی
ویژگی های محتوای الکترونیکی
چهار گام اصلی محتوای الکترونیکی
مروری بر power point
مروری بر Word
مروری بر photoshop
اسلاید 4 :
۱- محتوای الکترونیکی چیست؟
محتوای الکترونیکی به مجموعه ای از تصاویر ، متون ، فیلم ها و صدا ها اطلاق می شود که هدف آن آموزش یک یا چند بخش از محتوای درسی است . البته می توان مجموعه ای تصاویر و یا متون و یا انیمیشن های مرتبط با یک موضوع آموزشی را جداگانه و هرکدام به تنهایی یک محتوای آموزشی به شمار آورد .
اسلاید 5 :
۲- محتوای الکترونیکی با چه ابزارهایی تولید می شود؟
ابزار های تهیه و تولید محتوای الکترونیکی بسیار متنوع هستند میتوان به موارد زیر اشاره کرد.
اسلاید 6 :
۳- یک محتوای الکترونیکی خوب چه ویژگی هایی دارد؟
اول اینکه باید یک الگوی طراحی خوب داشته باشد، در اینجا منظورمان از طراحی، نقش و رنگ نیست ، منظور این است که مراحل ساخت طوری طی شود که ما را به هدف برساند. الگوی های طراحی محتوای آموزشی مختلفی وجود دارد که در این جا فقط به دو مورد اشاره ی کوتاهی می کنیم.در مقالات تولید محتوای الکترونیکی که در سایت روش تدریس مطرح می شوند ما به طور مستقیم شما را درگیر این الگوها نمی کنیم. این ها مباحث جالبی هستند که در بین تکنولوژیست های آموزشی مطرح می شوند. فقط همین که یک دید کلی از محتوای خودتان داشته باشید کافی است.
اسلاید 7 :
دومین ملاک یک محتوای الکترونیکی خوب این است ما را به هدفمان برساند
گاهی هدف شما از تولید محتوا فقط این است که مخاطب بدون حضور شما به حل تمرین بپردازد و بازخورد دریافت کند. اگر مخاطب این کار را بکند پس شما به هدف خود رسیدهاید.
گاهی هدف شما این است که مخاطب بدون حضور شما بتواند یک پیام را گام به گام دریافت کند.. اگر مخاطب بتواند پیام شما را دریافت کند به هدف خودتان رسیدهاید.
گاهی هدف شما این است که محتوای الکترونیکی آماده کنید که در یک جلسهای از پاورپوینت استفاده کنید. اگر این محتوای الکترونیکی بتواند به شرکت شما در جلسه کمک کند پس شما به هدف خود رسیدهاید.
اسلاید 8 :
طراحی اولیه محتوای الکترونیکی
انواع روش های طراحی محتوای الکترونیکی : نمی دانم تا به حال محتوایی را به صورت مولتی مدیا ، تولید کرده اید یا خیر .ولی به طور حتم چندین و چند محتوای آموزشی را دیده اید . در تمامی محتواهای تولید شده روش هایی برای کاربی آسان و دسترسی راحت تر به موضوعات مختلف طراحی شده است . همان طور که خود می دانید، عناصر اصلی تشکیل دهنده ی یک برنامه ی چند رسانه ای می تواند شامل موارد ذیل باشد.
متن ، صدا ، تصاویر گرافیکی ، فیلم های ویدئویی و انیمیشن
۱- روش طراحی خطی محتوای الکترونیکی
شما در این روش که اغلب برای مقالات و نوشته های طولانی استفاده می شود فهرست و یا منوی مطالب ندارید بلکه مقاله را صفحه اول شروع کرده و تا پایان آن با زدن کلید های back و next مرور می کنید . از این شیوه همچنین برای مشاهده ی چند تصویر که هر کدام در یک اسلاید و یا صفحه جای گرفته اند استفاده می شود.
عکس زیر یک طراحی خطی محتوای الکترونیکی را نشان می دهد.
اسلاید 9 :
۲- روش طراحی فهرستی محتوای الکترونیکی
در این روش برای مرور مطالب، به صفحه ای مراجعه می کنید که لیستی از مطالب در آنجا چیده شده اند و هر کدام از آن لیست ها به صفحه ی مربوط به آن مطلب لینک داده شده است . مثال کتاب و دفترچه ی تلفن مثال خوبی برای این گزینه است. در مدل کتاب، فهرست شما به گونه ای است که در هر بار استفاده از مطلب جدید باید به فهرست مطالب برگشته و عنوان مطلب جدید را انتخاب کنید ولی در حالت دفترچه تلفن شما در هر صفحه ای مطالب محتوایتان که باشید در همان لحظه امکان انتخاب مطالب دیگر وجود دارد. به تصاویر زیر توجه کنید.
طراحی عناصر محتوای الکترونیکی به روش فهرستی : معمول ترین حالت طراحی محتوای الکترونیکی توسط محتوا سازان ، روش فهرستی است . در این روش صفحه یا اسلایدی برای دسترسی سریع به مطالب مختلف در نظر گرفته می شود تا اگر کاربر خواست موضوعی را عوض کند براحتی به تمامی موضوعات دسترسی داشته باشد که این روش خود شامل دو مدل است.
الف) روش فهرستی نمایان
ب) روش فهرستی مرجع
اسلاید 10 :
الف) روش فهرستی نمایان
در روش نمایان شما در هر صفحه ای از محتوای خود که باشید بدون اینکه بخواهید به فهرست اصلی برگردید می توانید موضوع خود را عوض کنید. این روش که من نام آن را روش دفترچه تلفن گذاشته ام ؛شما در دفترچه تلفن خود ، در هر صفحه ای که باشید براحتی می توانید نام شخص مورد نظر را با فهرست الفبایی که در کنار دفترچه تلفن وجود دارد پیدا کنید.
اسلاید 11 :
ب) روش فهرستی مرجع
این روش شباهت بسیار زیادی به کتاب دارد .همانطور که در یک کتاب مفاتیح الجنان شما برای انتخاب یک دعا در یک زمینه ی خاص نیاز شدید به فهرست مطالب جهت یافتن صفحه ی مورد نظر دارید در روش فهرستی مرجع نیز شما یک صفحه را به عنوان صفحه ی اصلی در نظر گرفته و فهرستی از تمام موضوعات خود در آنجا قرار می دهید .
در این روش با کلیک کردن بر روی عنوان یک موضوع به صفحه ی مربوط به آن ، منتقل شده سپس اگر خواسته باشید مطلب دیگری را انتخاب کنید باید ابتدا به فهرست مطالب برگشته مجدد بر روی عنوان مطلب بعدی کلیک کنید .تصویر زیر نمونه ای از این روش است.
اسلاید 12 :
طراحی اولیه محتوای الکترونیکی
۳- روش ترکیبی طراحی محتوای الکترونیکی
در این روش از ترکیب دو روش قبلی استفاده می شود فرض کنید یک محتوای الکترونیکی تولید کرده اید که شامل یک مقاله ی ۵ صفحه ای یک فیلم اموزشی و یک فلش بازی یا هر چیز دیگری است .
شما یک فهرستی با عناوین مقاله ، فیلم و فلش می سازید که با کلیک بر
روی هرکدام از آنها به صفحه مربوط به نمایش مقاله ، فیلم و یا فلش
رجوع می کند . صفحات فیلم و فلش که هر کدام شامل یک صفحه است
به صورت ساده طراحی شده و فقط لینک برگشت به فهرست در درون
اسلاید آنها ایجاد می شود ولی صفحه ای که مقاله قرار دارد خود شامل
۵ صفحه است . بنابراین برای صفحات مقاله از روش خطی استفاده می شود .
عکس مقابل مدل فهرست ترکیبی را نشان میدهد.
اسلاید 13 :
۴- چهار گام اصلی تولید محتوای الکترونیکی
جمعآوری محتوای آموزشی
پختن و آماده سازی محتواهای گردآوریشده
طراحی گرافیکی صفحات و سرفصلها مطابق محتوای جمعآوریشده
اتوران سازی محتوا
اسلاید 14 :
۱- جمعآوری محتوای آموزشی :
محتوا مهمترین بخش یک آموزش است . که شامل فیلم ، عکس ، صدا ، متن ، پویانمایی و … بوده و هدف آن آموزش یک یا چند بخش از محتوای آموزشی است . شما اگر قصد تولید یک نرمافزار آموزشی را داشته باشید بایستی ۵۰% زمان و انرژی خودتان رو صرف این مرحله کنید.
اولین مرحله تولید محتوا باید با نرم افزارهای داخل سیستم خود بتوانیم کار کنیم و به کمک این نرم افزارها محتوای الکترونیکی تولید کنیم
پس باید اول :
طراحی آموزشی داشته باشیم .
۲- آمادهسازی محتوای جمعآوریشده :
بعدازاینکه محتوای اولیهی شما آماده شد نمیتوانید به همان صورت استفاده کنید بلکه ابتدا بایستی هرکدام از آنها را با نرم افزار های ادیت ویرایش نموده و آماده ی استفاده در نرم افزار های اتوران ساز کنید. این مرحله ۲۰% وقت و انرژی شما را خواهد گرفت.
محتواهایی که نداریم را آماده کنیم جهت استفاده مانند اینکه از اینترنت بگیرم با فتوشاپ بسازیم.
اسلاید 15 :
۳- طراحی گرافیکی صفحات :
این قسمت بعد از محتوا قابل لمس ترین قسمت یک نرم افزار است در واقع داشتن یک محتوای مناسب و کامل ، بدون توجه به رنگ آمیزی آن محتوا ! تاثیر پذیری و کاربر پسندی آن را به شدت کاهش می دهد . بنابراین طراحی گرافیکی صفحات به منظور نمایش محتوای تهیه شده می تواند منجر به ارائه ی اثر تاثیر گذار و موفقی خواهد بود. این قسمت هم ۲۰% اهمیت تولید محتوا را دارد.
مانند آماده سازی عکس و فیلم که داریم از بین آنها گلچین کنم یا الاحات انجام دهیم جهت استفاده
جمع بندی (ترتیب اجرا) مرحله مهمی است که اینجا ست برای ما اولویت اجرای اولیه در طراحی محتوا برای ما دارند . چگونه ترتیب و سلسلطه مراتب را داشته باشیم.
ارزشیابی به این معنا که ا زچند نفر که در زمینه طراحی ما اطلاعات دارند کار ما را ببیند و نظر دهند چون از دید دیگر نگاه می کنند به ما می تانند کمک کنند که یک مجموعه خوب طراحی کنیم .
۴- اتوران سازی (تولید) :
شما تا به اینجای کار ۹۰% روند تولید محتوای خودتان را انجام داده اید . بسیاری از افراد تازه کار و مبتدی برعکس این فکر می کنند آنها باور دارند که بخش اعظم کار یک پروژه قسمت اتوران سازی آن است .
در حالی که بیشترین وقت یک محتوا ساز تهیه ی محتوا ، رنگ آمیزی محتوا و سپس تبدیل به اتوران است.
اسلاید 16 :
یادتان باشد، قرار نیست همه اجزاء یک محتوا را شما به تنهایی تولید کنید. بلکه از دانش و تجربیات دیگران به بهترین نحو می توانید کمک بگیرید.
وظیفه ما از شروع تا پایان یک پروژه محتوایی
۱- پلن یا سناریو نویسی یا طرح برای محتوای الکترونیکی
ما اگر یک محتوای حجیم بدون پلان داشته باشیم وقت گیر است چون پلن مرحله به مرحله کار ما را
ساماندهی می کند قبل از یک محتوای الکترونیکی شروع کنیم باید طراحی آموزشی داشته باشیم چون
ممکنه ۴۰ یا ۵۰ آیتم در ارتباط باشیم و اگر نقشه کار نداشته باشیم مطمئن آیتم هایی وسط کار فراموش
میشود و اگر برگردیم آنها را تصحیح کنیم وقت ما را میگیرد.
۲- طراحی شروع میشود و اولین کار طراحی صفحات است. که به کمک فتوشاپ انجا می شود. بعد منتقل می شود به نرم افزارهای اتوران ساز
۳- نوشتن متن ها هم باید از ورد پاور پوینت فتوشاپ و دکمه سر فصلها
۴- تصاویر: تصاویری که ما می خواهیم خیلی وقتها ممکنه مواد اضافیش حذف بشه مثل پشت زمینه و بعد در داخل محتوا استفاده کنیم اگر همینطوری استفاده کنیم تاثیر منفی روی مخاطب خواهد گذاشت که مانند یک کار ابتدایی است. و مخاطب به صفحه ما زیاد رجوع نمی کند. در آخر اضافه کنیم به نرم افزارهای اتوران سازی که تهیه کردیم.
۵- ساخت فیلم: ممکن است ما در یک فیلم از صداهای اضافه بخواهیم حذف کنیم می توانیم از نرم افزارهای مختلف استفاده کنیم مانند Camtasia ویدو استودیو
۶- ساخت صدا :Camtasia, voice changer صدا گاهی اوقات هست که میخواهیم تغییرات در ولوم صدا ایجاد کنیم یا اینکه سرعت پخش را کم یا زیاد کنیم.
تمام این مراحل میکس می شود یعنی ۵۰ درصد هنر ما تولید محتوا برای ارائه به مخاطب می باشد. کارحرفه ای ما است . کار ما بعنوان یک طراح ۶۰ یا ۷۰ درصد کار گرافیک باید داشته باشد.
در بعضی از مواقع ما می توانیم از اینترنت و یا از تجربیات دیگران استفاده کنیم منتها ممکن است مواد اضافی آن برای ما کارایی نداشته باشد که ما از نرم افزار فتوشاپ برای Edit آن استفاده می کنیم .
اسلاید 17 :
5- مروری بر PowerPoint
۱-۵- قفل پاورپوینت (فقط خواندنی) غیر قابل ویرایش
اگر می خواهید به افراد دیگر بفهمانید که پاورپوینت شما نباید تغییر کند می توانید از ویژگی Mark as Final استفاده کنید. هنگامی که یک پاورپوینت را با Mark as Final علامت گذاری می کنید دیگر نمی توان در نسخه نهایی تایپ کرد و آن را ویرایش کرد و فقط به صورت فقط خواندنی (read-only) در خواهد آمد. برای این کار روی سربرگ File کلیک کنید. از قسمت Info روی Protect Presentation کلیک کنید. از منوی کرکره ای Mark as Final را انتخاب کنید.
اسلاید 18 :
یک پنجره کوچک مانند شکل مقابل به شما نشان داده می شود که به شما می گوید این پاورپوینت به صورت Mark as Final در خواهد آمد و بعد ذخیره می شود. شما روی OK کلیک کنید.
صفحه دیگری ظاهر می شود که شما باز هم OK را انتخاب کنید. وقتی که شما پاورپوینت را به عنوان فینال علامت گذاری کردید، پاورپوینت از شما می خواهد که فایل را ذخیره کنید. دفعه بعد که پاورپوینت را باز می کنید شما یک کادر زرد رنگ (مانند عکس زیر) در بالای فایل مشاهده خواهید کرد. اگر شما روی Edit Anyway کلیک کنید دیگر Mark as Final نخواهد ماند.
اسلاید 19 :
۲-۵- جلوگیری از ویرایش پاورپوینت با محدود کردن دسترسی
اگر می خواهید فایل پاورپوینت تان را از ویرایش دیگران محافظت کنید می توانید از گرینه Restrict Access استفاده کنید. برای این کار روی سربرگ File کلیک کنید. به قسمت Info بروید. روی Protect Document کلیک کنید. بعد گزینه Restrict Access را انتخاب کنید.
اسلاید 20 :
۳-۵- جلوگیری از ویرایش فایل های پاورپوینت
به جای مراحل بالا، در نسخه ۲۰۰۷ پاورپوینت شما می توانید سربرگ Review را انتخاب کنید. روی Protect Presentation کلیک کنید. حالا از منوی مورد نظر Restricted Access را انتخاب کنید.
در پنجره Premission گزینه Restrict permission to this presentation را تیک بزنید. در کادر Read آدرس ایمیل شخصی که می تواند این فایل پاورپوینت را بخواند وارد کنید. در کادر Edit آدرس ایمیل شخصی که می تواند این فایل پاورپوینت را ویرایش کند وارد کنید. در قسمت More Options گزینه های بیشتری وجود دارد. به طور مثال شما می توانید در این قسمت تاریخ انقضا درج کنید.
