بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
فهرست مطالب
فصل اول: کليات
فصل دوم: انواع تحقيقات علمي
فصل سوم: انتخاب، تعريف و بيان مسأله تحقيق
فصل چهارم: تدوين فرضيه
فصل پنجم: نمونه گيري
فصل ششم: ابزار سنجش و گردآوري اطلاعات
فصل هفتم: روشهاي گردآوري اطلاعات
فصل هشتم: کدگذاري، استخراج و طبقه بندي داده ها
فصل نهم: تجزيه و تحليل داده ها و استنتاج
فصل دهم: تنظيم و تدوين گزارش تحقيق
فصل يازدهم: تهيه و تنظيم طرح تحقيق
فصل دوازدهم: تهيه و تنظيم مقاله علمي
اسلاید 2 :
فصل اول : کليات
اسلاید 3 :
شناخت
فلاسفه و دانشمندان براي آگاهي از حقايق واقعيتهاي جهان هستي وکشف حقيقت پديده ها را به منابع و مباني مختلفي متوسل شده اند.
اين منابع عبارتند از:
-عقل
-تجربه
-قلب و دل
-وحي
-.
اسلاید 4 :
تحقيق علمي چيست؟
تحقيق علمي عبارت است از تلاش کاوشگرانه اي که با آداب خاصي به طور نظام يافته با هدف کشف مجهولي به منظور گسترش قلمرو معرفتي نوع بشر انجام شده و شناخت حاصل از آن مصاديق خارجي داشته باشد .
اسلاید 5 :
اين تحقيقات داراي مشخصات زير است:
-برخوردار بودن از آداب و تشريفات خاص
-توسعه قلمرو معرفت
-شناخت حاصل از نتيجه و تحقيق در بيرون ذهن
اسلاید 6 :
فلسفه تحقيق علمي
نياز بشر به تحقيقات علمي را ميتوان به شرح زير بيان کرد:
-نياز فطري انسان
-پاسخگويي به نيازهاي حياتي
اسلاید 7 :
هدف اوليه پژوهش علمي عبارت است از:
الف-بررسي و ارزيابي نظريه ها
ب-ارايه نظريه جديد
ج-حل مشکل
اسلاید 8 :
هدف از آموزش روش تحقيق علمي
-فراگيري روش وصول به حقايق و کشف مجهولات
-کسب مهارت لازم براي اجراي پروژه هاي تحقيقاتي
-کسب مهارت لازم براي تهيه پايان نامه هاي تحصيلي
اسلاید 9 :
ويژگيها و قواعد تحقيق علمي
توسعه اي بودن.
قابليت بررسي داشتن
نظم داشتن
تخصص طلبي
قابليت تعميم
دقت طلبي
واقعي بودن
قاعده تجاهل
صبر طلبي
جرات طلبي
نياز به مديريت واحد
رعايت اصل بي طرفي
اجتهادي بودن تحقيق
اسلاید 10 :
پيش نيازهاي تحقيق علمي
-وجود فرهنگ تحقيق:يعني فرهنگ جامه در سطحي باشد که به کارهاي تحقيقاتي بها بدهد.
-محقق:داشتن نيروي محقق ماهر و مطلع از فنون
-بودجه:تخصيص منابع مالي لازم
-سازمان لازم:يعني پشتيباني موسسات تحقيقاتي
-ابزار تحقيقاتي:تحقيق علمي بدون ابزار لازم امکان پذير نيست.
-فراغت لازم براي محقق:اعم از زماني و فکري مثل مسکن و وسيله نقليه و.
-ضوابط و مقررات مالي و اجرايي
اسلاید 11 :
رابطه تحقيق علمي با آمار
به دليل اين که دانش و مهارتهاي آمار در مراحل گوناگون تحقيق علمي کاربرد دارد به منظور روشنتر شدن موقعيتها و مراحل کاربرد آن در تحقيق در قسمت بعدي به بيان مشروح آن مي پردازيم.
اسلاید 12 :
مرحله اول:نمونه گيري
به اين دليل که امکان مطالعه تمام افراد جامعه در خصوص پديده مورد نظر امکان ندارد بنابراين محقق بايد قلمرو تحقيق خود را در باره افراد جامعه محدود کند و به جاي تمام افراد, تعدادي را که معرف کل جامعه است را انتخاب کند.
اسلاید 13 :
مرحله دوم:گردآوري و طبقه بندي اطلاعات
در اين مرحله نيز به آمار احتياج داريم چون محقق با حجم انبوهي از اطلاعات رو به رو است. و بايد از جدول هاي توزيع فراواني استفاده کند.
اسلاید 14 :
مرحله سوم :تجزيه و تحليل اطلاعات
محقق براي شناسايي ويژگيهاي پديده مورد مطالعه از شاخص هاي گرايش به مرکز مثل ميانگين ,ميانه,مد و. و شاخص هاي پراکندگي مانند انحراف معيار و واريانس و . استفاده نمايد.
اسلاید 15 :
مرحله چهارم:تبيين و نمايش تحقيق
در اين مرحله محقق براي تبيين نمايش ساده تر نتايج تحقيق از روشهاي گرافيکي مثل منحني هاي چند ضلعي, تجمعي , ستوني افقي ,ستوني عمودي,ستوني دو طرفه ستوني ترکيبي و نمودارهاي شعاي يا قطاعي استفاده ميکند.
اسلاید 16 :
مرحله چهارم:تبيين و نمايش تحقيق
در اين مرحله محقق براي تبيين نمايش ساده تر نتايج تحقيق از روشهاي گرافيکي مثل منحني هاي چند ضلعي, تجمعي , ستوني افقي ,ستوني عمودي,ستوني دو طرفه ستوني ترکيبي و نمودارهاي شعاي يا قطاعي استفاده ميکند.
اسلاید 17 :
مفاهيم کليدي
در تحقيقات علمي مفاهيمي وجود دارد که محقق بايد با آنها آشنا باشد.در قسمتهاي بعدي يه بيان تعدادي از اين مفاهيم مي پردازيم از جمله مفهوم علم,علوم انساني,نظريه,قانون علمي,استدلال ,انواع متغير و .
اسلاید 18 :
علم
در لغت به معني يقين, معرفت و دانش است.و در مفهوم کلي خود بر هر نوع آگاهي نسبت به اشيا ,پديده ها,روابط و . اطلاق ميشود. علم بشر را مجموعه آگاهيها , دانشها , و معلوماتي دانست که تا کنون نسبت به دنياي ماده و عالم معنا پيدا کرده است.
علم در مفهوم خاص خود آن بخش از دانستنيها و آگاهيهاي نوع بشر است که به روشهاي تجربي قابل اثبات و تاييد باشد.
اسلاید 19 :
تقسيم بندي علوم از ديدگاه فلاسفه
ارسطو علم را به سه بخش تقسيم کرد:علوم نظري , علوم عملي و علوم ابداعي.
اگوست کنت معلومات بشر را به شش طبقه تقسيم کرد که عبارت است از :رياضيات,هيات ,فيزيک,شيمي,زيست شناسي ,جامعه شناسي.
هربرت اسپنسر علوم بشري را به سه گروه تقسيم کرد:
علوم انتزاعي ,علوم انتزاعي و نيمه انتزاعي ,علوم عيني
اسلاید 20 :
علوم انساني
حيطه شناختي علوم انساني شامل معلوماتي است که به خصلتها , ويژگيها ,فعاليتها ,و رفتارهاي نوع انسان مربوط ميشود.
علوم انساني را در يک طبقه بندي کلي به دو گروه تقسيم کرد:
-گروه اول شامل معلوماتي است که منشا تشکيل آنها را عقل و فکر و احساس انسان تشکيل ميدهد.
-گروه دوم شامل معلوماتي است که منشا تشکيل آنها را رفتار انسان تشکيل مي دهد.
