بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
فرآيند نوشتن در انسان
اسلاید 2 :
فهرست مطالب
مقدمه
مراكز مغزي
مدلهاي توليد نوشتار
ويژگيهاي نوشتار در پارکينسونيها
خلاصه مطالب
اسلاید 3 :
مقدمه
نوشتن يکي از فعاليتهاي حرکتي پيچيده است که همواره نظر محققان را به خود جلب کرده است. فعاليت هايي که در اين زمينه صورت گرفته اکثرا در قالب تشخيص دستخط افراد بوده و تحقيقات زيادي در خصوص نحوه توليد حرکات توسط مغزبراي نوشتن، صورت نگرفته است.
مطالعه استاتيک و ديناميک نوشتن قادر است اطلاعاتي راجع به اختلالات حرکتي مختلف ناشي از بيماريهاي گوناگون را بيان کند.
اسلاید 4 :
کاربردهاي آناليز نوشتار
بررسي شخصيت افراد
بررسي نحوه حرکت
تشخيص بيماري
اسلاید 5 :
فيزيولوژي سيستم نوشتار
اسلاید 6 :
مراكز مغزي
مغز به عنوان عاليترين قسمت مسئول كنترل تمام سيستمهاي بدن است.مراكز مختلفي در مغز وجود دارد كه به صورت مستقيم يا غير مستقيم، مسئول كنترل سيستم نوشتار در انسان ميباشند.
مغز از دو جنبه برسيستم نوشتار نظارت ميكند:
دركنوشتار
توليدنوشتار
اسلاید 7 :
(ادامه)مراكز مغزي
مراكز مختلفي در مغز در توليد و درك نوشتار دخالت دارند:
ناحيه ورنيكه(Wernicke)
ناحيه بروكا(Broca)
ناحيه بينايي(visual)
ناحيه حركتي(motor cortex)
مخچه(Cerebllum)
عقده هاي قاعدهاي(Baseal Gangelia)
اسلاید 8 :
نواحي قشري مرتبط با نوشتار
اسلاید 9 :
شکنج زاويه اي
شكنج زاويهاي در تحتانيترين قسمت لوب آهيانه خلفي قرار دارد و از عقب به نواحي بينايي لوب پسسري نيز متصل ميشود. شکنج زاويه اي ناحيه انجمني را تشکيل ميدهد که وروديهاي سوماتوسنسوري، بينايي و شنيداري را دريافت ميکنند.
نرونهاي اين ناحيه طوري قرار گرفتهاند که توانايي پردازش آوايي و جنبههاي معنايي زبان را که ما را قادر ميسازند تا اشيا را شناسايي کرده و طبقهبندي کنيم، دارند
اسلاید 10 :
ورنيکه
توانايي خوب صحبت کردن، نمي توانست صحبت بقيه را متوجه شود.
رعايت گرامر، پاسخ مربوط به سوال نيست.
کلمات مثل سبزيها در سالاد توهم هستند.
تعبير معني کلمات در اين قسمت صورت مي گيرد.
اسلاید 11 :
Wernicke Aphasia
اسلاید 12 :
بروکا
اولين ناحيه زباني است که کشف شده است.
بيمار مي توانست صحبتهاي بقيه را بفهمد ولي توانايي حرف زدن نداشت.
آماده سازي کلمات براي ادا و انتخاب حروف و چيدمان آنها
افزودن گرامر با تعامل با قسمت تحتاني تمپورال لوب
اسلاید 14 :
حافظه و نقش آن در نوشتن
حافظه معنايي نيز، جزئي از حافظه طولاني مدت است که مفاهيم و معاني لغات و دانش ما از جهان هستي در آن ذخيره مي شود. اين حافظه در تعامل نزديک با ناحيه ورنيکه قرار دارد و ورنيکه در درک و توليد لغات از اين ديکشنري (حافظه معنايي) بهره مي جويد.
حافظه روندي بدون تفکر آگاهانه مي تواند در مهارتهاي حرکتي نظير نوشتن مورد استفاده قرار گيرد. اينطور بنظر مي رسد که کينماتيک هاي لازم براي اجرا شدن در مهارتهاي حرکتي از اين ناحيه بارگذاري مي شود
اسلاید 15 :
مراکز مغزي مرتبط با نوشتار
نقش مخچه در نوشتار
نقش عقده هاي قاعده اي در نوشتار(تنظيم سايز و سرعت و زمان بندي)
اسلاید 16 :
مراکز مغزي مرتبط با فرآيند نوشتن
اسلاید 17 :
Visual cortex
Primary Visual Cortex
Angular gyrus
wernicke
Parietal
lobe
book
book
b-o-o-k
LTM
(semantic)
چيدمان حروف و کلمات
grammer
Broca
Temporal
lobe
اسلاید 18 :
Broca
Motor Cortex
Brain stem
Basal gangalia
Cerebellum
Spindle
S-M Plant
Force, Duration
Size, Speed
اسلاید 19 :
مدلهاي توليد نوشتار
اسلاید 20 :
انواع مدلهايي كه براي نوشتن ارائه شده اند
1- Bottom up : مدلهاي رقابتي كه قصد دارند مشخصه هاي نوشتن انسان را پياده سازي كنند و ادعايي در خصوص اينكه انسان در هنگام نوشتن به آن طريق عمل مي كند ندارند.
2- Top- down: مدلهايي هستند كه مبناي فيزيولوژيكي دارند و اهدافي مثل يادگيري حركتي، حافظه حركتي، برنامه ريزي و تواليهاي نوشتار در انسان را دنبال مي كنند.
