بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
پاورپوینت درس پنجم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان
گل صدبرگ
هدیه های آسمان
اسلاید 2 :
درس پنجم
خدای مهربان بر او سلام می فرستد. فرشتگان آسمان بر او سلام میفرستند. مسلمانان در سراسر زمین بر او سلام میفرستند. او دوست داشتنی ترین دوست خدا و بهترین بنده ی اوست. نام زیبایش، مشهورترین نام عالم است؛ محمّد درتمام نمازهایمان نام او را می بریم.
هرگاه نامش را میشنویم، قلبمان شاد می شود و بر او و خانواده ی پاکش درود میفرستیم. تک تک گفتارهایش شنیدنی، یک یک رفتارهایش دیدنی و لحظه لحظه ی زندگی اش لبریز از زیبایی است. گوشه هایی از زندگی زیبایش را به تماشا می نشینیم:
گل صدبرگ
اسلاید 3 :
*خدا را بسیار دوست داشت.
تمام کارهایش را با نام خدا آغاز میکرد؛ وقتی کارش را به پایان میرساند، خدا را شکر میکرد؛ در برابر دستور خداوند همیشه تسلیم بود و میفرمود: «همیشه و همه جا فرمان خدا بر هر چیزی مقدّم است ؛» با اشتیاق تمام، چشم انتظار رسیدن وقت نماز بود و می فرمود: «نماز، نور چشم من است ؛» هرگاه وقت نماز میرسید، به بِلال میگفت: «ای بلال اذان بگو و ما را با اذان گفتن خوشحال کن ؛» به قرآن کریم علاقه ی زیادی داشت و با صدایی زیبا آن را میخواند؛ شب ها قبل از اینکه بخوابد، بعضی از سور ه ها را میخواند.
اسلاید 4 :
* تمیز و آراسته بود.
به بهداشت و سلامت بدن اهمّیت میداد؛ لبا سهایش همیشه پاکیزه بود و میفرمود: «تا میتوانید پاکیزه باشید. پاکیزگی از پایه های دین اسلام است ؛» پیش از غذا و بعد از غذا دست هایش را میشُست؛ غذای داغ نمی خورد و در آن فوت نمیكرد؛ برای خشک کردن دست و صورت، حوله ای مخصوص داشت؛
اسلاید 5 :
بعد از غذا و پیش از خواب و بعد از بیدار شدن مسواک می زد؛ حتّی در مسافر تها نیز مسواکش را با خود می بُرد؛ می فرمود: «مسواك زدن قبل از نماز، ثواب نماز را هفتاد برابر میكند ؛»پیامبر آن قدر خوشبو بود که هر گاه از جایی میگذشت، مردمی که به آنجا می رسیدند، میگفتند: پیامبر خدا از اینجا عبور کرده است. هرگاه میخواست از خانه بیرون برود به آینه نگاه میکرد و موهایش را شانه میزد و میفرمود: «خدا دوست دارد وقتی به دیدار برادرانمان می رویم، تمیز و آراسته باشیم.
اسلاید 6 :
تدبّر کنیم
این آیه را بخوانید:
اِنَّ اللّٰهَ وَ مَلائِكَتَهو یُصَلّونَ عَلَی النَّبِیّ ، یا اَی ُّهَا الَّذینَ آمَنوا،
صَلّوا عَلَیهِ وَ سَلِّموا تَسلیمًا
خدا و فرشتگانش بر پیامبر درود می فرستند. ای مؤمنان، بر او درود فرستید وسلام گویید و تسلیم فرمان او باشید.
احزاب، 56
پس از شنیدن آیه، چه می کنید؟
*با توجّه به این آیه، ما مسلمانان چه وظایفی در برابر پیامبر داریم؟
اسلاید 7 :
ببین و بگو
با دیدن تصاویر صفحه ی بعد به یاد كدام رفتار پیامبر می افتید؟
*بسیار با ادب بود.
اسلاید 8 :
در سلام كردن از همه پیشی میگرفت؛ خوش رو بود و میفرمود: «خوش رویی کینه را از دل می بَرد ؛» وقتی با کسی دست می داد، دستش را زود عقب نمی کشید؛ وقتی برای چند نفر صحبت می کرد، نگاهش را میان همه تقسیم میکرد؛
به عهد و پیمان خود وفا میکرد؛ اگر با کسی وعده ی ملاقات داشت، سر موقع به آنجا میرفت؛ با کسی قهر نمیکرد و هرگاه با خبر می شد عدّه ای با هم قهرند، برای آشتی دادن آن ها تلاش میکرد؛ میفرمود: «دو مسلمان نباید بیشتر از سه روز با هم قهر باشند ؛»
اگر کسی از ایشان عذرخواهی می کرد، زود عذرش را میپذیرفت؛ در برابر خوبیها تشکّر میکرد.
اسلاید 9 :
تشکّر کردنش گاه با هدیه، گاه با لبخند و گاه با دعا کردن برای او همراه می شد؛ هرگاه سوار بر حیوانی بود و پیاد های را در مسیر می دید، او را سوار میکرد؛ هنگام مسافرت در آخر کاروان حرکت میکرد تا اگر کسی از کاروان جا مانده است به او کمک کند.
اسلاید 10 :
*به علم و دانش بسیار اهمّیت می داد.
از هم نشینی با کسانی که گفت و گوی علمی میکردند، شادمان می شد؛
به اسیران جنگ بدر گفت: «هرکدام از شما كه به ده نفر خواندن و نوشتن بیاموزد، آزاد میشود ؛» میفرمود: «از گهواره تا گور دانش بجویید ؛» مردم را به پُرسش تشویق میکرد و می گفت: «دانش مانند گنج است و کلید آن پرسش است ؛» به کسانی که در جلسات علمی حاضر میشدند، توصیه میكرد: «یادداشت برداری کنید و دانش را با نوشتن نگه دارید ؛» سفارش میکرد که مسلمانان، دیگر زبا نهای مورد نیاز را بیاموزند.
اسلاید 11 :
*به درختان و حیوانات توجّه داشت.
درختهای بسیاری می کاشت و مردم را به درختکاری سفارش میکرد: «هرکس درختی را بکارد تا این درخت باقی است، خداوند به او پاداش میدهد ؛»
به مردم سفارش می کرد که برای چیدن میوه به شاخه ها سنگ نزنند؛ اجازه نمی داد برای سرگرمی و نشاط، حیوانات را به جان یکدیگر بیندازند یا برای تمرین تیراندازی، حیوانی را هدف قرار دهند؛
اسلاید 12 :
«اگر سوار بر مَرکب ١ از کنار آبی میگذرید، مرکب را کنار آب ببرید تا اگر تشنه است، بنوشد ؛» «هنگام دوشیدن شیر، ناخنهایتان را بگیرید تا حیوان اذیت نشود. تمام شیر را نیز ندوشید و مقداری هم برای بچّه اش بگذارید ؛» اگر کسی حیوانی را برای مدّتی طولانی با بارش رها میکرد به او میفرمود: «اگر کار داری، بار آن را پایین بگذار تا حیوان استراحت کند» .
١- چهارپایی که بر آن سوار می شوند، مانند اسب، شتر و …
می فرمود:
اسلاید 13 :
تدبّر کنیم
این آیه را بخوانید:
وَ ما اَرسَلناكَ اِلّا رَحمَةً لِلعالَمی ن
(ای پیامبر!) ما تو را جز رحمتی برای جهانیان نفرستادیم.
انبیا، ١٠٧
چه ارتباطی میان مفهوم این آیه و آنچه در درس خواندیم، هست؟
اسلاید 14 :
گفت وگو کنید
کدام یک از رفتارهای پیامبر که در درس خواندیم، تأثیر بیشتری در شما داشته است؟ چرا؟
هم خوانی کنیم
مثل دریا،همیشه بخشنده
مثل چشمه،همیشه خوشرو بود
مثل باران ،لطیف و شادی بخش
مثل گل ها،همیشه خوشبو بود
برلبانش همیشه نام خدا
اسلاید 15 :
یاد حق در دلش درخشان بود
بهترین بندۀ خدای بزرگ
باغ مهر و بهار ایمان بود
خانه اش،ساده بود مثل همه
سفره اش،مثل سفره های همه
همزبان تمام مردم بود
همدلی مهربان برای همه
لحظه ها با حضور او زیبا
اسلاید 16 :
دیده ها با نگاه او تابان
کوچه ها از عبور او خرّم
بچّه ها از سلام او خندان
اسلاید 17 :
به کار ببندیم
من هم دوست دارم مانند پیامبر خدا صلّی الله علیه و آله باشم؛ بنابراین.
1. در اوّل هركار
2. وقتی صدای اذان را میشنوم،
3. شبها پیش از خواب.
وقتی دوستم با من قهرك رد،
هنگامی كه دوستانم را میبینم،
3. در مقابل خوبیهای دیگران،
اگر حیوان گرسن های ببینم، برای حافظت از طبیعت، وقتی در تلویزیون رفتاری را که در سیر ک با حیوانات انجام می شود، می بینم،
1. پیش و بعد از غذا
2.سعی میكنم همیشه لبا سهایِ
3.وقتی از خانه بیرون می روم،
اسلاید 18 :
کامل کنید
*كدام یک از این موارد، ویژگیهای انسان شایسته است؟ آن ها را رنگ آمیزی كنید و كلمه ای را كه میبینید در جای خالی بنویسید.
اسلاید 19 :
آفرین بر بچّه های .. پیرو حضرت محمّد صلیّ الله علیه و آله
