پاورپوینت فرهنگ در حسابداری

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 2 :

فرهنگ در حسابداری

اسلاید 3 :

سوالات:

1-فرهنگ چیست؟ وابعاد فرهنگی از دیدگاه پروفسورهوفستد بیان کنید.

2- چهار بُعد ارزشهای حسابداری از دیدگاهگری را توضيح دهيد؟ 

3-ارزش های حسابداری (مدل گری) بیان کنید و روابط آن را با ارزش های فرهنگی(هوفستد) توضیح دهید.

اسلاید 4 :

فرهنگ در اغلب اوقات به عنوان یکی از مهمترین و پرقدرت ترین عامل محیطی محسوب میشود که بر سیستم حسابداری کشور موثراست.

حسابداری یک فعالیت اجتماعی حرفه ای است که شامل منابع انسانی و غیر انسانی میگردد و بین منابع انسانی و غیر انسانی واکنشهای متقابلی وجود دارد و فرهنگ جامعه بر منابع انسانی تاثیرگذار می باشد.و با وجود اینکه جنبه های حرفه ای حسابداری کمتر فرهنگی است اما به دلیل وابستگی آن به جنبه های انسانی و کنش و واکنش متقابل آن، فرهنگ بر حسابداری موثرتراست.
مقدمه

اسلاید 5 :

تاثير فرهنگ در تشريح رفتار سيستم هاي اجتماعي تا قبل از سال 1970 ميلادي كه براي شناخت رفتار انسانها صورت گرفته تحت تاثير شديد تعصبات نژاد پرستانه بوده است(ترانديس،1980) نفوذ فرهنگ در سيستم هاي حسابداري در کشورهاي مختلف بيش از سه دهه است که مورد تحقيق قرار مي گيرد. ارزشهاي متفاوت فرهنگي از نحوه ي عمل حسابداري يکسان در سطح جهاني جلوگيري مي نمايد.

مطالعات زيادي وجود دارند، که اظهار مي دارند فرهنگ يک کشور عامل بسيارمهمي است که بر سيستم حسابداري آن كشور اثر مي گذارد. تمرکز بر نقش فرهنگ در حسابداري براي اولين بار در ادبيات تجارت بين الملل مطرح گرديد و از سال 1980 بخش مهمي از تحقيقات اساسي حسابداري بين المللي شد.در اين مبحث سعی شده،تعريف چارچوبي براي تجزيه و تحليل فرهنگ بر حسابداري به تعريف فرهنگ ازديدگاههاي مختلف ،و تاثير فرهنگ در حسابداري از ديدگاه محققان خارجي و داخلي پرداخته شود

اسلاید 6 :

تعريف فرهنگ از نظر ترایسو بیر(1993,Trice&Beyer)
فرهنگ را سیستمی از عقاید مشترک تعریف کردهاند. بنابراین،سیستمهای ارزشی مشترک دریک جامعه باعث شکل گیری فرهنگ در آن جامعه میشود. منظور از <ارزش>، رجحان یک حالت یا وضعیت رفتاری خاص از سوی اکثریت مردم است (هوفستد 1991، ص8).

وقتی یکسری از ارزشها از سوی افراد جامعه پذیرفته میشود، این ارزشها به هنجارهای اجتماعی تبدیل میشود و از آن پس انتظار میرود جامعه (اعم از افراد و سازمانها) هماهنگ با این هنجارها عمل کند

همان طوري كه مشاهده شد،درعلم مردمشناسی تعاريف بسیاری از فرهنگ وجود دارد. (اسمیرسیچ 1983 میلادی )دیدگاهها و تعریفهای مختلف در مورد فرهنگ را در پنج شکل زیرخلاصه کرده است:

اسلاید 7 :

1- فرهنگ وسیلهای برای براورده ساختن هر چه بهتر نیازهای حیاتی و روانی بشر است.

2- فرهنگ به مثابه مکانیسم توافقی کنترلکنندهای است که هر یک از افراد جامعه را بهساختارهای اجتماعی پیوند میدهد.

3- فرهنگ، سیستمی از ادراکات مشترک است.

4- فرهنگ، سیستمی از نمادها و مفاهیم مشترک است.

5- فرهنگ، تجسمی از زیرساخت (ضمیر) ناخودآگاه تفکر انسانهاست

تعریف هوفستد از فرهنگ: برنامه ریزی جمعی است که اعضای یک گروه را از گروههای دیگر متمایز می کند.

اسلاید 8 :

ابعاد ارزشهای فرهنگی از دیدگاه هوفستد:

1- فاصله قدرت- (PD) :power distance

2–پرهیز از عدم اطمینان: uncertainty avoidance - (UAI) 

3- فردگرائی (IDV) : individualism versus collectivism 

4- مردانگی -(MAS) : femininity versus masculinity 

5- جهت گیری دراز مدت:long term orientation versus short term orientation(LTO)

اسلاید 9 :

1-فاصله قدرت: (PD): فاصله قدرت معیاری است که تفاوت های موجود در توزیع قدرت میان افراد یک جامعه (افراد مافوق و زیر دست) را نشان می دهد. یک امتیاز PD بالا، نشانگر این است که جامعه یک توزیع قدرت نابرابر را پذیرفته است و افراد به "جایگاه خود" در سیستم واقفند و از آن آگاهی دارند. امتیاز PD پائین، یعنی قدرت در بین افراد و مردم بخوبی تقسیم شده است. این موضوع همچنین به مفهوم آن است که افراد و اعضاء این جامعه خود را با یکدیگر برابر می بینند(می دانند)

کاربرد : مطابق با مدل هوفستد در کشوری با PD بالا  نظیرمالزی (104)،شایدتنهابتوان به مدیرارشدگزارش دادودرجلساتی که پشت درهای بسته وباحضورتنهاتعدادی ازرهبران گزینش شدۀقدرتمندبرگزارمیشود،شرکت کرد.
فاصلۀ قدرت :

اسلاید 10 :

اجتناب از عدم اطمینان :
تردید / پرهیز (UAI) : اجتناب از عدم اطمینان (به آینده و بلاتکلیفی) معیاری است که میزان نگرانی و اضطراب افراد جامعه یا سازمان را در رابطه با وضعیت های نامشخص و نامعلوم آتی نشان می دهد. مردم برای فائق آمدن بر این نگرانی ها به تکنولوژی، قوانین و اعتقادهای مذهبی روی می آورند.. جوامع دارای امتیاز UAI بالا تلاش می کنند تا به هر نحو ممکن از شرایط ابهام بپرهیزند. آنها تحت قوانین و ضوابط در جستجوی یک "حقیقت" گزینشی هستند. امتیاز پائین UAI نشاندهندۀ آن است که جامعه از رویدادهای جدید استقبال می کند و برای تفاوت ها ارزش قائل می شود.

قواعد و قوانین زیادی وجود ندارد و افراد تشویق می شوند تاخودشان حقیقت را کشف کنند.
کاربرد: مدل ابعاد فرهنگی هوفستد دلالت دارد که وقتی می خواهیم در مورد یک پروژه با افرادی از کشوری مانندبلژیک باامتیازUAI  94 صحبت کنیم،بایستی گزینه های مختلف راموردبررسی قراردهیم وتعدادمحدودی از این انتخابها را ارائه دهیم اما اطلاعات وسیع و گسترده ای درمورداحتمالات ومخاطرات دراختیارداشته باشیم. (توجه داشته باشیم که بین فرانسویهاوهلندیهای ساکن دربلژیک! تفاوتهای فرهنگی معینی وجوددارد).

اسلاید 11 :

فردگرائی (IDV) : فردگرایی معیاری است که روابط بین اشخاص و گروه را در جامعه نشان می دهد. فردگرایی در جوامعی وجود دارد که رابطه بین افراد بسیار ضعیف و کمرنگ شده است. در این جوامع افراد تنها مسول مراقبت از خود و اقوام درجه یکشان هستند.یک IDV بالاحاکی ازارتباطی ضعیف بین افرادمیباشد. درکشورهائی باIDV بالا، شاهد فقدان ارتباطات بین اشخاص و ناچیز بودن تقسیم مسئولیتها در حوزه های فراتر از خانواده و خویشاوندان و یا شاید دوستان نزدیک هستیم. جامعه ای با IDV پائین، دارای ساختار قدرتمند برای انجام کارها به صورت گروهی بوده و در چنین جامعه ای وفاداری و احترام بسیار بالائی برای اعضاء گروه قائل هستند. خود گروه نیز مهم قلمداد می گردد و افراد برای بهبود وضعیت یکدیگر مسئولیت بیشتری را برعهده می گیرند.

کاربرد : تحلیل هوفستد نشان داده است که درکشورهای آمریکای مرکزی و پاناما و گواتمالا که دارای IDV پائینی هستند (بترتیب 11 و 6 )، یک کمپین بازاریابی با محوریت منفعت برای جامعه و یا جمعیت و گروهی خاص یا تمرکز بر یک جنبش سیاسی مشخص، بهتر درک شده و مورد استقبال قرار می گیرد
فردگرایی در مقابل جمع گرایی :

اسلاید 12 :

مردگرایی در مقابل زن گرایی :
:مردگرایی معیاری است که میزان گرایش افراد جامعه به داشتن رفتاری جسورانه در مقابل برخوردی متواضعانه را نشان می دهد. به عبارت دیگر، مردگرایی به معنای گرایش افراد جامعه به برتری طلبی، قهرمان پروری و دلاوری است. در مقابل، زن گرایی به معنای گرایش افراد جامعه به برقراری ارتباط، تواضع و فروتنی، مراقبت از ضعیف ترها و بهبود کیفیت زندگی می باشد.

کاربرد : ژاپن یکی از کشورهائی است که این ویژگی را در سطح بالائی دارا می باشد(امتیاز 95)، در حالیکه در کشور سوئد این امتیاز در پائین ترین سطح مشاهده شده است (امتیاز 5). مطابق با تحقیقات هوفستد، اگر بخواهیم کسب و کاری را در ژاپن راه اندازی کنیم، احتمال بیشتر توفیق ما در گرو انتخاب یک مدیر مرد خواهد بود که دارای تسلط قدرتمند مردانه مآبانه تری را دارامیباشد. ازطرف دیگربرای کسب توفیق درچنین کاری درسوئدبایستی مبتنی برمهارتهای موردنیازونه جنسیت به دنبال گروه موردنظر باشیم.

اسلاید 13 :

جهت گیری دراز مدت (LTO) : این شاخص به میزان ارزش گذاری جامعه به سنت ها و ارزش های کهن، دراز مدت و ماندگار در برابر رسوم جدید و تازه، اشاره دارد. این شاخص پنجمین بُعدفرهنگی هوفستداست که دردهۀ 1990 به این مدل اضافه شد. هوفستددریافت که کشورهای آسیائی دارای پیوندی قدرتمندبافلسفۀکنفسیوس رادارا می باشند که آنها را با فرهنگهای غربی متمایز می کند. در کشورهائی که دارای امتیازبالایLTO هستند،انجام تعهدات اجتماعی وازدست ندادن وجهۀاجتماعی بسیارپراهمیت است.

کاربرد: مطابق با یافته های هوفستد، مردم ایالات متحده و انگلستان دارای امتیاز پائین LTO  می باشند. این بدان مفهوم است که در این فرهنگ می توان ابتکارات خلاقانه و ایده های جدید فراوانی را انتظار داشت. این تحقیقات نشان می دهد که مردم ایالات متحده و انگلستان برای سنت ها به اندازۀ دیگر فرهنگ ها ارزش قائل نیستند و بنابراین برای کمک به اجرای طرح های نوآورانه بسیار آماده تر هستند.(این استنتاج ممکن است برای مردم انگلستان با پیوندهای سنتی زیادی که دارند بسیار تعجب بر انگیز باشد!)
افق دید بلند مدت در مقابل کوتاه مدت :

اسلاید 14 :

1- عامگرایی در برابر خاصگرایی
2- تجزیه در برابر ترکیب
3- فردگرایی در برابر جمعگرایی
4-درون مداری در برابر برونمداری
5- توالی زمانی در برابر تقارن زمانی
6- توجه به وضعیت اکتسابی در برابر توجه به وضعیت انتسابی افراد
7- برابری در برابر سلسله مراتب طبقاتی
ابعاد ارزشهای فرهنگی از دیدگاه ترنر و ترامپنرز

اسلاید 15 :

عامگرایی بیانگر تمایل جوامع به تدوین و اجرای قوانین نظامنامهها، رویهها، و توجه به کارهای عادی است که باعث سامان یافتن عملیات سازمانها در جهت کسب ثروت میشود.
در مقابل، خاصگرایی نشاندهنده تمایل جوامع برای توجه و حمایت از موارد استثنایی با توجه به استحقاق و شایستگی آنها (صرفنظر از قانون) است.
عامگرایی در برابر خاصگرایی

اسلاید 16 :

تجزیهگرایان عملیات سازمان را به صورت وقایع، اقلام، ارقام و وظایف واحدها  تجسم میکنند.
در حالیکه، تاکید جوامع تجمعگرا  بر کل سیستم است و سعی میشود تا کل سیستم دارای شکل، طرح و سازماندهی مناسب باشد. مدیران تجمعگرا خواهان شکلدهی و تجمیع عملیات در غالب الگوها، روابط و. میباشند.
تجزیه در برابر ترکیب

اسلاید 17 :

تمرکز اصلی جوامع فردگرا بر حفظ حقوق فردی و تاکید جوامع جمعگرا بر حفظ منافع جامعه است. مدیران فردگرا، به افزایش انگیزه، پاداش، ظرفیتها، و ویژگیهای فردی کارکنان خود توجه دارند.
در حالیکه، مدیران جمعگرا بر بهبود شرکت (بهطورکلی) از طریق جلب مساعدت و همیاری اعضای سازمان تاکید دارند.
فردگرایی در برابر جمعگرایی

اسلاید 18 :

این بُعد به منبع تعیینکننده مسیر حرکت، تصمیمها و هدفهای جوامع اشاره دارد. یعنی، آیا این منابع، قضاوتها، تصمیمها و تعهدات نشأت گرفته از داخل خود جامعه (عوامل درون مرزی) است و یا از تقاضاها و روندهای خارج از آن جامعه (عوامل برون مرزی) منتج میشود.
درونمداری در مقابل برونمداری

اسلاید 19 :

این بُعد، گویای ترتیب زمانی انجام امور در جوامع مختلف است. اختلاف این دو دیدگاه در این است که آیا یک کار خاص آنقدر مهم است که سریعتر از کارهای دیگر انجام شود یا اینکه کارها همه یکسانند و میتوان چند کار را همزمان با هم انجام داد.
در جوامعی که معتقد به توالی زمانی هستند، امور مهم سریعتر انجام میشود. اما در جوامعی که معتقد به تقارن زمانی هستند، هیچ کاری بر دیگری اولویت ندارد و همه آنها یکسان فرض میشود.
توالی زمانی در برابر تقارن زمانی

اسلاید 20 :

این بُعد ارزشی، گویای وضعیت سیستمهای اعطای پاداش و ترفیع در جامعه است.
در جوامعی که به وضعیت اکتسابی افراد توجه میشود، ترفیعات، متناسب با میزان موفقیت عملکردی آنان است. دلیل اینکار نیز تشویق افراد به تداوم عملکرد خوبشان است.
اما در جوامعی که به وضعیت انتسابی افراد توجه دارند، مبنای اعطای پاداش مواردی نظیر سمت، سابقه کار، جنسیت، تحصیلات و. است.
توجه به وضعیت اکتسابی در برابر توجه به وضعیت انتسابی افراد