بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
به نام خدا
اسلاید 3 :
مقدمه
مصرف موادمخدر پدیده ای چندوجهی است که امروزه سلامت روان جامعه را تحت تأثیر قرار میدهد.نتیجه یک مطالعه نشان داده است که مصرف مواد نه تنها پیامدهای منفی متعددی دارد بلکه تحت تاثیر عوامل مختلفی چون گروههای اجتماعی،خانواده، دوستان، محیط مدرسه، محله سکونت و ویژگیهای فردی شکل میگیرد.
پدیده زیستی -روانی- اجتماعی مصرف و سوء مصرف مواد در نوجوانان یکی از بحرانیترین مسائل پیش روی جوامع امروزی است و مصرف مواد، الکل و تنباکو درنوجوانان مقطع 11 الی 18 سال، به خصوص در دوره دبیرستان، هنوز مساله اساسی بسیاری از کشورها محسوب میشود .در واقع انتقال از دوره ابتدایی به دورههای بالاتر تحصیلی یک برهه زمانی آسیب پذیر برای شروع مصرف مواد است.
اسلاید 4 :
مطالعات مختلف عملکرد ضعیف خانوادگی، سوء مصرف مواد در خانواده، نظارت ناکارآمد والدین، عدم انسجام خانوادگی، شیوههای نادرست فرزندپروری، عدم وابستگی فرزندان به والدین، عدم حمایت والدین، تعارض بین والدین، مصرف مواد توسط والدین، محیط نامناسب اجتماعی- فرهنگی، دوستان پرخطر و متغیرهای مربوط به عوامل آسیبزای فردی یعنی هیجان طلبی، سرکشی، طغیان، خشونت، پرخاشگری و عدم پیشرفت تحصیلی جزء عوامل خطرساز معرفی شده است.
درچنین شرایطی پیشگیری به طور منطقی جایگزین درمان میشود. هدف از پیشگیری به تاخیر انداختن یا جلوگیری از شروع استفاده از مواد مخدر درجامعه است.
اسلاید 5 :
یکی از مهمترین دغدغه ها و نگرانیهای سیاست گذاران بهداشتی- اجتماعی جوامع امروزی،شیوع روزافزون رفتارهای اعتیادی به سیگار و مواد مخدر در گروه سنی نوجوانان است و دامنه آن از حدود 5 درصد در رفتارهایی نظیر سرقت، مصرف تریاک تا حدود 20 تا 25 درصد در رفتارهایی نظیرکشیدن سیگار و مصرف الکل متفاوت است.
میشل 3 و همکاران عوامل خانوادگی وعوامل اجتماعی مانند مدرسه را در گرایش به مصرف مواد در نوجوانان مورد بررسی قرار دادند،انان دریافتند که عملکرد خوب خانواده، حمایت اجتماعی والدین و شیو ه های فرزندپروری درست وهمچنین یادگیری شیوه های درست حل مسئله اجتماعی تعیین کننده موثرتری در گرایش نوجوانان به مصرف مواد مخدر میباشد و برخلاف عوامل اجتماعی میتواند هم مهمترین عامل خطرساز و هم محافظت کننده در گرایش منفی نوجوان به مصرف مواد مخدر باشد، همچنین آنان دریافتند که کوچکترین عوامل آسیبزای خانوادگی برخلاف عوامل خطرساز اجتماعی مانند مدرسه میتواند بیشترین عامل بر گرایش نوجوان به مواد مخدرباشد. این نتایج یک تعامل عالی تاثیر گذارنده-نگهدارنده را نشان میدهد و پیشنهاد میکند که برای بررسی سوء مصرف مواد در نوجوانان باید به تعامل و کنش متقابل نوجوان با عوامل خانوادگی توجه کرد
3
اسلاید 6 :
بر اساس یافته های انجام شده تعاملات اجتماعی نظیر: پیوند با خانواده قویترین پیش بینی کننده مصرف مواد مخدر در نوجوانان می باشد که به طور مستقیم و غیرمستقیم از طریق توانمندیهای فردی و اجتماعی، مصرف مواد را پیشبینی میکنند .
نگرش منفی نسبت به مصرف مواد در خانواده های ناسازگاری که نوجوانان در آن مشکلات هیجانی ورفتاری دارند، بیشتر از خانوادههای ناسازگاری است که در آن، نوجوانان از سلامت روانی بیشتری برخوردارند .
بر اساس اکثر مطالعات انجام شده، بین طرد والدینی و سوء مصرف مواد ارتباط معنی داری وجود دارد .
.
اسلاید 7 :
همچنین افرادی که در خانواده آنان زمینه سوء مصرف مواد وجود دارد یا یکی از والدینشان مبتلا است، در سنین نوجوانی گرایش بیشتری به سومصرف مواد دارند.
با این حال رابطه مستقیم و غیرمستقیم این عوامل و نحوه تاثیرگذاری آن بر مصرف مواد زیاد روشن نیست. از این رو پژوهش حاضر بر آن است تا به پیشبینی نگرش به مصرف مواد مخدر در میان نوجوانان بر اساس عوامل خطرساز و تربیتی با توجه به مهارت حل مسئله اجتماعی بپردازد و در نهایت مدلی را برای پیشگیری از مصرف مواد مخدربه منظور سلامت روانی جامعه ارائه دهد.
اسلاید 8 :
روش کار
مطالعه حاضر که بر روی دانش آموزان مقطع تحصیلی متوسطه در شهرستان قایمشهر در سال تحصیلی 1392-1393 انجام شد از نظر هدف جز تحقیقات کاربردی و از نظر روش پژوهش یک تحقیق توصیفی-همبستگی است.
اسلاید 9 :
جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 26593 نفر نوجوان دختر و پسر مقطع تحصیلی در شهرستان قایمشهر بودند که در راستای هدف پژوهش 378 نفر (193 نفرپسر و 185 نفر دختر) به صورت نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند.
اسلاید 10 :
دامنه سنی آزمودنی ها در این پژوهش 16-19 سال بودند. درصد فراوانی والدین در این پژوهش از نظر سطح درآمد و شغل مورد بررسی قرار گرفت.
اسلاید 11 :
ابزار پژوهش شامل 4 پرسشنامه بود که در آن پرسشنامه های مقیاس نگرش به اعتیاد ( شامل 50 سوال می باشد که مولفه های آن:
1) نگرش نسبت به اثرات فیزیولوژیکی مواد مخدر
2) نگرش نسبت به اثرات روانی مواد مخدر
3) نگرش نسبت به اثرات اجتماعی مواد مخدر
4) نگرش نسبت به خطرات استفاده از مواد مخدر
5) نگرش نسبت به مصرف مواد مخدر(علاقه به مصرف مواد مخدر)
اسلاید 12 :
مهارت حل مسئله اجتماعی {شامل 25 سوال در دو بعد سازگارانه ( نگرش مثبت نسبت به حل مسئله ، سبک منطقی ) و ناسازگارانه ( نگرش منفی نسبت به حل مسئله ، سبک تکانشی/ بی دقتی ، سبک اجتنابی)}، مقیاس سبک های فرزند پروری { شامل 30 سوال و 3 مولفه که شامل که شامل سبک فرزند پروری مقتدرانه ، سبک فرزند پروری مستبدانه و سبک فرزند پروری سهل گیرانه}،
اسلاید 13 :
پرسشنامه وضعیت اجتماعی-اقتصادی (شامل سوالاتی مربوط به مشخصات فردی ، تحصیلی، شغلی، میزان درآمد ماهیانه، مشخصات مسکن،وسایل نقلیه و تعداد سفرهای سالیانه) در بین دانش آموزان اجرا شد. به منظور بررسی و تدوین مدل از روش آماری مدل معادلات ساختاری و نرم افزار لیزرل استفاده شد.
اسلاید 14 :
جهت بررسی کفایت مدل نیز از شاخص های کای دو ، شاخص برازش هنجار شده، شاخص برازش تطبیقی، شاخص نیکویی برازش، ریشه مربعات خطای برآورد، شاخص نیکویی برازش تعدیل شده، شاخص برازندگی افزایشی و شاخص برازش هنجار نشده استفاده شده است.
اسلاید 15 :
یافته ها
پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین نگرش به مصرف مواذ مخدر و وضعیت اجتماعی و اقتصادی خانواده. مهارت حل مسعله سازگارانه . مهارت حل مسعله ناسازگارانه وسبک های فرزند پروری میپردازد.
وضعیت خانواده رابطه مستقیم مثبت و معنی دار دارد.
مهارت حل مسأله سازگارانه رابطه مستقیم مثبت ولی غیر معنی دار دارد.
اسلاید 16 :
مهارت حل مسأله ناسازگارانه رابطه مستقیم منفی و معنی دار دارد.
سبک فرزند پروری رابطه مستقیم منفی و معنی دار دارد.
اسلاید 19 :
با توجه به جدول میزان بار عاملی هر یک اتز مولفه های نگرش مصرف مواد مخدر در بعذ اثرات اجتماعی با بار عاملی استاندارد 95 درصد بیشترین تاثیر و اثرات فیزیولوژی با بار عاملی استاندارد 64درصذ کمترین تاثیر ذر تبیین نگرش به مواذ مخدر دارند.
