بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
محورهای بحث
روایی و پایایی ابزار
اخلاق در پژوهش
رفرنس نویسی
جستجو در پایگاه های اینترنتی
اسلاید 3 :
تحقیق دیدن آن چیزی است که هر کسی دیده است و فکر کردن به آن چیزیست که هیچکس به آن فکر نکرده است
اسلاید 4 :
اعتبار و اعتماد داده ها
هرگونه ابزار گردآوری داده ها باید دارای دومشخصه اصلی باشد:
-اعتبار علمی (روائی)
(-اعتمادعلمی (پایائی
اسلاید 5 :
معرف آنست كه آيا ابزار گردآوري داده ها به درستي متغير مورد پژوهش را اندازه گيري مي كند يا خير
اعتبار Validity
اسلاید 6 :
معرف آنست كه ميزان دقت ابزار در شرايط يكسان چقدر است. به عبارت ديگر، در اندازه گيري هاي مكرر در شرايط يكسان نتيجه حاصل يكسان ميگردد يا خير
انتشار اعتبار و پايايي ابزارها در مقالات بسيار مهم است
پايايي Reliability
اسلاید 7 :
Validity-reliability
Both
valid & reliable
Reliable,
but invalid
اسلاید 8 :
Reliability
Subject 1 60 ml.kg-1.min-1 60 ml.kg-1.min-1 60 ml.kg-1.min-1
Subject 2 55 ml.kg-1.min-1 55 ml.kg-1.min-1 55 ml.kg-1.min-1
Subject 3 70 ml.kg-1.min-1 70 ml.kg-1.min-1 70 ml.kg-1.min-1
اسلاید 9 :
1.روش آزمون مجددTest –rest Method
2-روش آزمون معادل یا موازی Equiralant –test
3-روش دونیم کردن Split –half method
4-روش همبستگی بین سنجش گران یا مشاهده گران Interrater method
روشهای آزمایش پایایی
اسلاید 11 :
اخلاق در پژوهش
اسلاید 12 :
مقدمه
هر علمي بايد تابع ارزشهاي اخلاقي باشد.
هيچ علمي و هيچ فعاليت عالمي از اين قاعده مستثني نيست.
اسلاید 13 :
تاريخچه برخي از مسائل اخلاقي در تحقيقات قرن حاضر:
مسائل اردوگاههاي آلمانها در سال 1943 – 1945 (واكسن تيفوس و مرگ 1000 نفر)
تزريق خون آلوده در مؤسسه روبرت كخ به 40 نفر
انتقال پشههاي آنوفل از مردابها به اردوگاهها براي آزمايش بيماري مالاريا
وارد كردن سنگ و شيشه به زخمها و جراحات ايجاد شده براي بررسي اثر سولفاميد
مرگ بسياري از دوقلوها براي بررسي اثرات ژنتيك
تلاش آمريكاييها براي كشف واكسن شيگلا و استفاده از آن در افراد عقب افتاده
مرگ 700 نفر از ژاپنيها براي تلاش پژوهشگران ژاپني در مورد بيماري طاعون
اسلاید 14 :
سه اصل عمده اخلاقی در تحقیق
- سودمندی
- احترام به شان افراد
- عدالت
اسلاید 15 :
سودمندی
- عملکرد خوب (نسبت فایده به خطر):باید فواید مشارکت را در برابر هزینه های آن برای افراد سنجیده و خطرات آن برای افراد در برابر فواید بالقوه آن برای جامعه بررسی شود.
- حفاظت از صدمه فیزیکی و روانی:شرکت کنندگان در معرض تجربیاتی که نتایج انها منجر به ضربه دائمی یا جدی میشود قرار نگیرند همچنین به عواقب روانشناختی شرکت در مطالعه دقت شود.
اسلاید 16 :
احترام به شان افراد
حق خود-تصمیم گیری:مشارکت داوطلبانه در مطالعه(محرکهای مالی برای تشویق افراد یک گروه پایین اقتصادی نوعی اجبار برای شرکت در مطالعه محسوب میشود)
افشاگری کامل:محقق به طور کامل برای افراد شرکت کننده حقوق آنها و ماهیت مطالعه را شرح می دهد.
اسلاید 17 :
ادامه
زمانی که افشاگری کامل باعث ایجاد نتایج خطادار شود محقق از روشهای جمع آوری اطلاعات به صورت پنهانی (بدون آگاهی یا توافق افراد شرکت کننده) یا اغفال(مخفی کردن اطلاعات از افراد یا ارائه اطلاعات غلط) استفاده می کند.
پنهان کاری و اغفال از دیدگاه اخلاقی با حقوق شرکت کنندگان در جهت تصمیم گیری آگاهانه در تضاد هستند ولی در جهت ارتقای اعتبار یافته ها انجام میشوند (به ویژه اگر تحقیق جنبه های خاص رفتار مثل سوء استفاده از مواد و. را بررسی کند)
اسلاید 18 :
عدالت
عدالت شامل درمان عادلانه و حفظ حریم خصوصی افراد است.
درمان عادلانه شامل:
- انتخاب عادلانه افراد شرکت کننده
- درمان بدون تبعیض و پیشداوری برای افرادی که بخواهند از مطالعه خارج شوند
- اقدام به توافقات انجام شده بین محقق و شرکت کننده
- دسترسی افراد به پرسنل تحقیق برای روشن شدن مطالعه
اسلاید 19 :
- دسترسی آسان به کمکهای تخصصی مناسب چنانچه صدمه فیزیکی یا روانشناختی به آنها وارد شد
- جلسه پرسش و پاسخ قبل از شروع مطالعه
- حساسیت و احترام به عقاید و عادات وفرهنگ ها
-درمان واقعی صحیح و قانونی در تمام طول مطالعه
اسلاید 20 :
حریم خصوصی افراد
حق محرمانه ماندن اطلاعات: به وسیله گم نامی (محقق مشخصات شرکت کننده را نمی داند) یا از طریق پروسیجرهای رازداری (شماره های هویتی)
روشهای رضایت آگاهانه برای افراد شرکت کننده اطلاعات مورد نیاز برای تصمیم گیریم معقولانه فراهم میکند و شامل امضای فرم رضایت نامه است.
