بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
الگوی حلقه خاص صالحین
هسته امر به معروف
و نهی از منکرو امنیت
هسته سازندگی
هسته قرآنی
هسته عملیات و امداد و نجات
هسته ورزشی
هسته علمی وپژوهشی
هسته فرهنگی
معاونین گروه
سرگروه
هسته مرکزی
اسلاید 2 :
واحد نوجوانان
واحد پیشکسوتان
واحد میانسالان
واحد جوانان
گروه قرآنی پایگاه
گروه ورزشی پایگاه
گروه فرهنگی پایگاه
گروه علمی پژوهشی پایگاه
گروه امنیتی پایگاه
گروه عملیات پایگاه
گروه سازندگی پایگاه
حلقه های نوجوانان
حلقه های جوانان
حلقه های میانسالان
حلقه های پیشکسوتان
مسئول قرآنی پایگاه
مسئول فرهنگی پایگاه
مسئول ورزشی پایگاه
مسئول علمی پؤوهشی پایگاه
مسئول امنیتی پایگاه
مسئول عملیات پایگاه
مسئول سازندگی پایگاه
کارکرد هسته ها در پایگاه مقاومت
حلقه های کودکان
واحد کودکان
اسلاید 3 :
روش های جذب افراد
1- تشکیل تیم جذب توسط مربی و فرمانده پایگاه ، متشکل از سرگروه ها و افراد متناسب :
اسلاید 4 :
انتخاب فرد یا تیم جذب توسط فرمانده پایگاه و مربی
شناسایی و بررسی اماکن جمعیت هدف
رصد و شناسایی افراد مستعد
برقراری ارتباط با جمعیت هدف
تقویت علایق و ایجاد انگیزه
سیر مرحله جذب و حضور فرد در بسیج
برکزاری برنامه های جذاب متناسب با جمعیت هدف
دارای ویژگی هایی چون شور و نشاط ،تقید به مسائل شرعی،
قدرت مدیریت ،جدیت و پشتکار و ..
دارای ویؤگی هایی چون اولویت دادن به مراکز تعلیم و تربیت
دارای جمعیت متناسب باتوانمندی های مجموعه تناسب سطح علمی محیط ها
با توجه به سطح علمی افراد ،سطح فرهنگی افراد،
زمینه پذیرش فرهنگ ارزشی حاکم بر مساجد و
نماز جماعت،جلسات تربیتی،ورزش،جٍنگ،
جلسات با موضوعات جذاب،اردوها،بازدید های علمی،گروه نشریه و..
ارتباط بر مبنای تکریم شخصیت انسانی ،محبت،تغافل،
انتظار تکالیف حداقلی ،نظم و انظباطو برنامه ریزی اقتضایی و.
با توجه به برگزاری برنامه های جذاب ،دعوت به اردوی جذب و .
دعوت به حضور در حلقه های تربیتی صالحین
حضور فرد در برنامه ها و علاقه به
عضویت در بسیج
حضور در بسیج جهت تکمیل فرم عضویت و سازماندهی در حلقه عام صالحین
برگزاری برنامه های عمومی (مذهبی ،تفریحی،آموزشی و..)توسط پایگاه
اسلاید 5 :
2-جذب از طریق سخنرانی مسئولان پایگاه در راستای تبیین برنامه های بسیج در مساجد ، مدارس ، اماکن عمومی محله ، در جمع خانواده های محله و غیره..
3- جذب چهره به چهره نفرات توسط سرگروه ها در مکان های مختلف
اسلاید 6 :
4- جذب از طریق متربیان در قالب هسته های تخصصی ؛ در این روش موارد ذیل باید لحاظ گردد :
الف- فعالیت جذبی افراد هسته تخصصی ، باید زیر نظر سرگروه حلقه و با راهنمایی وی صورت پذیرد.
ب- هر کدام از هسته ها فعالیت جذب را در اماکن و محافل متناسب با تخصص هسته ، انجام دهند ؛ به طور مثال هسته ورزشی در اماکن ورزشی ، هسته قرآنی در محافل و محیط های قرآنی و ..
ج- هر یک از هسته ها ، فرآیند جذب را برای افرادی انجام دهند که دارای استعداد و علایق مشترک و متناسب با نوع تخصص هسته می باشند ، این امر باعث جذب بهتر افراد می شود.
د – افراد جذب شده توسط متربیان هسته ، ابتدا در هسته مربوطه در فعالیت های تخصصی هسته مشارکت می کنند ( لزوما نیاز به حضور در پایگاه و طرح نام بسیج نمی باشد) و تحت نظر و با راهنمایی سرگروه به تدریج با تبیین برنامه ها و جذابیت های بسیج و پس از رفع حساسیت ها و دافعه های احتمالی ، در پایگاه و حلقه عام صالحین حضور می یابند.
اسلاید 7 :
راهکار های افزایش جذب از طریق متربیان و هسته های تخصصی :
1- آموزش مهارت های ارتباطی به متربیان توسط مربی و سرگروه
2- ایجاد انگیزه معنوی در متربیان ، با بیان اهمیت تربیت و هدایت انسان ها و نقش مهم و اثر گذار ایشان به وسیله جذب افراد در هدایت و تربیت ایشان
3- ایجاد رقابت سالم بین متربیان و هسته ها ، با در نظر گرفتن اصول تربیتی و جلوگیری از رقابت ناسالم
4- تشویق افراد و هسته های موفق در جذب نفرات ، البته تشویق می بایست با اصول تربیتی متناسب باشد .
اسلاید 8 :
اعضای جدید جذب شده توسط هسته ها یا سایرین
حلقه عام
حلقه خاص
اسلاید 9 :
حلقه خاص
حلقه عام
تشکیل یک یا چند حلقه خاص جدید با استفاده از اعضای حلقه عام ((مرحله تثبیت))
شرکت نفرات جدید الورود در حلقه ی عام پیرامون حلقه خاص(مرحله جذب)
اسلاید 10 :
تعيين فرد يا افراد مناسب براي اين مرحله
رصد و شناسايي جمعيت هدف
ارتباط گيري و زمينه سازي حضوري در برنامه ها
ايجاد انگيزه از طريق رفاقت و محبت حداكثري
دعوت به حضور در برنامه هاي عمومي به روش متناسب و مقتضي
اجراي برنامه متنوع جذاب و متناسب با مخاطبان
تكاليف و انتظارات مورد نظر حداقلي
سازمان دهي مدعوين اقتضايي و منعطف
به كارگيري درون سازماني براي انجام ماموريت هاي سازمان حداقلي
نقش آفريني اجتماعي متناسب با امادگي و شرايط اعضاء
غلبه روابط عاطفي و توجه ويژه به ذوق و عواطف مخاطبان
اطلاح و فراهم كردن زمينه رفتارهاي مطلوب
بهره گيري حداكثري از اهرمها و روش هاي تشويقي
چشم پوشي حداكثري از اشكالات و ضعف ها
بهره گيري از ابزار كمك آموزشي و فرهنگي
حركت آفريني از طريق جو عمومي فضاسازي متناسب
ترسيم چشم انداز مطلوب و جذاب
اطلاع رساني به خانواده ها و دست اندر كاران
تقسيم افراد بين حلقات و گروه ها
تنظيم جهت گيري ها براساس نظر سنجي ها
تحويل افراد به سرگروه هاي مرحله تثبيت
سازمان دهي مدعوين اقتضايي و منعطف
به كارگيري درون سازماني براي انجام ماموريت هاي سازمان حداقلي
مولفه های مرحله جذب
اسلاید 11 :
درخواست عضویت داوطلب در بسیج
سازماندهی در حلقه عام صالحین و گذراندن سرفصل های پیوست الف
احراز ویژگی های عضویت عادی بسیج بر اساس ویژگی های پیوست ب
شرکت در اردوی پایان دوره آموزشی
تکمیل فرایند آموزش (مبتنی بر تربیت اسلامی)
سیر مرحله تثبیت و فرایند عضویت عادی در بسیج
طی دوره آموزش عضویت اعضای عادی بسیج بر اساس سر فصل های پیوست ج
تکمیل فرم عضویت عادی بسیج توسط نیروی انسانی پایگاه
ومعرفی به تربیت و آموزش پایگاه
سازماندهی در حلقه های عام صالحین بر اساس معرفی کتبی نیروی انسانی
و رعایت سطح بندی متربیان
کسب ویژگی های لازم از طریق حضور در جلسات معرفتی،
بصیرتی و تربیتی حلقه عام صالحین و احراز ویژگی ها توسط سرگروه مربوطه
شرکت فراگیران در دوره آموزش عضویت عادی بسیج
به مدت12 ساعت آموزش برابر برنامه درسی مصوب
شرکت در برنامه های اردوی یک روزه پایان دوره با شرکت در برنامه
میثاق نامه بسیج و برپایی نماز شکر به شکرانه تشرف در بسیج
صدور گواهی پایان آموزش توسط تربیت و آموزش ،صدور کارنامه
احراز ویژگی ها توسط سرگروه و معرفی به نیروی انسانی
برای تکمیل فرایند عضویت
مفتخر به عضویت عادی در بسیج
تکمیل فرایند عضویت عادی بسیج
استمرار فرایند تثبیت و عضویت عادی بسیج
دریافت فهرست مشخصات واجدین شرایط عضویت عادی به همراه
گواهی پایان دوره آموزشی و کارنامه احراز ویژگی های فراگیران
از تربیت و آموزش و تکمیل پرونده
صدور کارت عضویت عادی بسیج(توسط نیروی انسانی رده)
سازماندهی در حلقه های عام صالحین
شرکت در جلسات معرفتی ،بصیرتی و تربیتی
اسلاید 12 :
تعيين سرگروه متناسب با اين مرحله
تشكيل حلقه و هويت دادن به آن
تقويت ارتباط سرگروه با تك تك اعضاء
ايجاد رابطه اعضاء با يك ديگر به عنوان يك گروه رفاقتي
تقويت انگيزه هاي اعضاء از طريق مختلف
براساس نياز سنجي اقدامات شكل مي گيرد
پاسخ به نيازها و تعديل اوليه نگرش ها
سطح بندي اعضاء و ايجاد ميدان رقابت
ايجاد عطش به فراگيري و رشد همه جانبه
افزايش تكاليف و انتظارات از اعضاء
انسجام و استحكام بيشتر حضور در حلقه
به كار گيري درون سازماني و نقش آفريني اجتماعي بيشتر
گذر از مرحله غلبه عواطف و احساسات به مسائل فكري و تعقلي
اهتمام به رفتارسازي مورد انتظار در اين مرحله
زمينه سازي مسئوليت پذيري در درون حلقه
تقسيم بندي حلقه به هسته هاي كوچكتر و ماموريتي
نظارت و ارزشيابي مستمر از برنامه ها و رفتار اعضاء
جبران كاستي هاي اقدامات مرحله جذب
مولفه های مرحله تثبیت
اسلاید 13 :
درخواست عضویت فعال بسیج
سازماندهی در حلقه خاص صالحین و گذراندن سرفصل های پیوست الف
احراز ویژگی های عضویت فعال بسیج بر اساس ویژگی های پیوست ب
شرکت در اردوی پایان دوره آموزشی
تکمیل فرایند آموزش (مبتنی بر تربیت اسلامی)
فرایند تعلیم و تربیت و کسب ویژگی های عضویت فعال بسیج
طی دوره آموزش عضویت بسیجیان فعال بر اساس سر فصل های پیوست ج
تکمیل فرم عضویت فعال بسیج توسط نیروی انسانی پایگاه
ومعرفی به تربیت و آموزش پایگاه
سازماندهی در حلقه های خاص صالحین بر اساس معرفی کتبی نیروی انسانی
و رعایت سطح بندی متربیان
کسب ویژگی های لازم از طریق حضور در جلسات معرفتی،
بصیرتی و تربیتی حلقه خاص صالحین و احراز ویژگی ها توسط سرگروه مربوطه
شرکت فراگیران در دوره آموزش ارتقاء عضویت عادی
به فعال بسیج به مدت24 ساعت آموزش
برابر برنامه درسی مصوب
شرکت در برنامه های اردوی 2روزه رزمی فرهنگی ،شرکت در
برنامه میدان تیر و تیر اندازی
((برنامه تیراندازی افراد بالای 15 سال
صدور گواهی پایان آموزش توسط تربیت و آموزش ،صدور کارنامه
احراز ویژگی ها توسط سرگروه و معرفی به نیروی انسانی
برای تکمیل فرایند عضویت
مفتخر به عضویت فعال در بسیج
تکمیل فرایند عضویت فعال بسیج
استمرار فرایند رشد و عضویت فعال بسیج
دریافت فهرست مشخصات واجدین شرایط عضویت فعال به همراه
گواهی پایان دوره آموزشی و کارنامه احراز ویژگی های فراگیران
از تربیت و آموزش و تکمیل پرونده
صدور کارت عضویت فعال بسیج(توسط نیروی انسانی رده)
سازماندهی در حلقه های خاص صالحین
شرکت در جلسات معرفتی ،بصیرتی و تربیتی
اسلاید 14 :
استمرار عضویت در حلقه خاص صالحین و گذراندن
سر فصل های پیوست الف
احراز ویژگی های بسیجی کادر
بر اساس ویژگی های پیوست ب
معرفی به نیروی انسانی ناحیه
طی دوره آموزش عضویت بسیجی کادر
مطابق با سرفصل های پیوست ج
تکمیل فرایند آموزش (مبتنی بر تربیت اسلامی)
فرایند تعلیم و تربیت و کسب ویژگی های عضویت کادربسیج
بررسی صلاحیت ها در کمیسیون نیروی انسانی
حضور منظم و مستمر در جلسات تربیتی حلقه خاص
صالحین تا کسب ویژگی های لازم به مدت 2 سال (حد اقل 6 ماه)
ارزیابی متربی نسبت به احراز ویژگی های لازم
برای تبدیل عضویت بسیجی فعال به بسیجی کادر
(توسط سرگروه تربیتی صالحین )
معرفی به همراه کارنامهع ارزیابی و احراز ویژگی ها به نیروی انسانی ناحیه
به منظور بررسی و تایید صلاحیت های لازم در کمیسیون نیروی انسانی رده
بررسی صلاحیت هلی عمومی و تخصص داوطلب
صدور تایید صلاحیت فرد درکمیسیون مربوطه
معرفی برای طی دوره آموزش عضویت بسیجی کادر
شرکت در دوره آموزشی پیش بینی شده
کسب موفقیت لازم برای عضویت بسیجی کادر
اقدام برای تکمیل فرایند آموزش
صدور کارنامه ارزیابی و احراز ویژگی های فراگیران
صدور گواهی پایان آموزشی برای فراگیران
معرفی به نیروی انسانی برای تکمیل فرایند عضویت
مفتخر به عضویت بسیجی کادر
تکمیل فرایند عضویت بسیجی کادر
استمرار فرایند رشد و عضویت بسیجی کادر
دریافت فهرست مشخصات واجدین شرایط عضویت بسیجی کادر
به همراه یک نسخه از کارنامه ارزیابی شاخص هاو گواهی پایان دوره
فراگیران از تربیت و آموزش و تکمیل پرونده
صدور کارت عضویت بسیجی کادر
(توسط نیروی انسانی رده)
حضور منظم در حلقه تربیتی خاص صالحین
شرکت در جلسات معرفتی ،بصیرتی و تربیتی
اسلاید 15 :
بررسي و تاييد شرايط تخصصي مربيان
-تشكيل و اداره حلقه مربيان و رشد و تكامل تربيتي ، معرفتي ، بصيرتي ، مهارتي و تقويت انگيزه آن ها
تبيين مباني انسان شناسي اسلامي براي مربيان و براي سرگروه ها به اقتضاء
تبيين مباني ، اصول و روش هاي تربيتي اسلامي ، معرفت ديني و بصيرت سياسي براي مربيان و براي سرگروه ها به اقتضاء
تطبيق برنامه ها و فعاليت هاي شجره طيبه با شاخص ها و معيارهاي انديشه حضرت امام (رحمه الله عليه ) و مقام معظم رهبري (مدظله العالي ) و انتقال آن به مراجع ذي ربط
هدايت مربيان در پيشبرد رسالت و وظايف محوله
پاسخ گويي مستقيم به سوالات و شبهات مربيان و سر گروه ها به اقتضاء
جريان سازي و ايجاد بستر مناسب براي تحقق شجره طيبه
نظارت بر عملكرد مربيلن و روند تحقق صحيح اهداف شجره طيبه
شناسايي مربيان مستعد و ارتقاء آن ها تا سطح سرمربي در شجره طيبه
آسيب شناسي تربيتي ، معرفتي و بصيرتي حلقه هاي تربيتي مربيان و سرگروه ها و ارائه راه كارهاي برون رفت از آن ها
ارزشيابي مستمر مربيان به لحاظ حفظ صلاحيت هاي مربوطه
شركت فعال و موثر در حلقه سر مربيان و دريافت و اعمال ساسيت ها و تدابير استاد مربوطه
تعامل و ارتباط سازنده ، مستمر و موثر با استاد مربوطه
هماهنگي و ارتباط لازم با رده مربوطه در سازمان بسيج مستضعفين
وظایف سرمربی
اسلاید 16 :
وظایف
مربی
بررسي و تاييد شرايط تخصصي سرگروه ها
تشكيل و اداره حلقه سرگروه ها و رشد و تكامل تربيتي ، معرفتي ، بصيرتي ، مهارتي و تقويت انگيزه آن ها
تبيين روش هاي تربيتي اسلامي ، معرفت ديني و بصيرت سياسي براي سرگروه ها
پياده سازي شاخص ها و معيارهاي انديشه حضرت امام ( رحمه الله عليه ) و مقام معظم رهبري (مدظله العالي ) در فعاليت هاي تربيتي و تعميم آن به سرگروه ها
هدايت سرگروه ها در پيشبرد رسالت و وظايف محوله
پاسخ گويي مستقيم به سوالات و شبهات سر گروه ها
كمك به ايجاد بستر مناسب براي تحقق شجره طيبه
تقويت قدرت تجزيه و تحليل و رشد فكري در سرگرو ها
نظارت بر عملكرد سر گروه ها و روند تحقق صحيح اهداف شجره طيبه
شناسايي سرگروه هاي مستعد و ارتقاء آن ها تا سطح مربي در شجره طيبه
آسيب شناسي تربيتي ، معرفتي و بصيرتي حلقه هاي تربيتي سر گروه ها و متربيان و ارائه راه كارهاي برون رفت از آن ها
ارزشيابي مستمر سرگروه ها به لحاظ حفظ صلاحيت هاي مربوطه
شركت فعال و موثر در حلقه مربيان و دريافت و اعمال سياست ها و تدابير سر مربي مربوطه
تعامل و ارتباط سازنده ،مستمر و موثر با سرمربي مربوطه
هماهنگي و ارتباط لازم با رده مربوطه در سازمان بسيج مستضعفين
اسلاید 17 :
شرایط و ویژگی های
سر گروه
معتقد به نظام مقدس جمهوري اسلامي ايران
اعتقاد قلبي و عملي به ولايت مطلقه فقيه
مقيد به انجام تكاليف شرعي
داراي روحيه ولايي و انقلابي
مورد اعتماد و وثوق اخلاقي و رفتاري
پرشور و داراي انگيزه و توانايي تربيت متربي
قدرت شور آفريني و ايجاد انگيزه در متربيان
داراي شخصيت متعادل
آشنا به معرفت ديني و روش هاي تربيت اسلامي و مهارت هاي ارتباطي
توانايي اداره گروه
توانايي شناخت آفات و آسيب هاي تربيتي
برخورداري از شايستگي هاي معنوي
توانايي توجيه و هدايت سياسي متربيان
داراي روحيه انقلابي و توان تاثيرگذاري و ايجاد انگيزه مثبت در ديگران
از نظر مدارج علمي حداقل يك مقطع تحصيلي از متربيان بالاتر باشد
عضو فعال بسيج پايگاه مربوطه
اسلاید 18 :
وظایف
سر گروه
شناسایی، ارتباط، جذب و تقویت انگیزه متربیان؛
تشکیل و اداره حلقه متربیان و رشد تربیتی و بصیرتی آنها؛
عمل به شاخصها و معیارهای اندیشه حضرت امام رحمهالله علیه و مقام معظم رهبری مدظله العالی در فعالیتهای تربیتی؛
پاسخگویی به سؤالات و شبهات متربیان؛
شناسایی متربیان مستعد و ارتقاء آنها تا سطح سرگروه در شجره طیبه؛
آسیب شناسی تربیتی، معرفتی و بصیرتی متربیان و اعمال راهکارها متناسب با اعضای حلقه جهت برون رفت از آنها؛
ارزشیابی مستمر متربیان به لحاظ میزان اثرگذاری مسائل تربیتی؛
شرکت فعال و موثر در حلقه سرگروهها و دریافت و اعمال سیاست ها و تدابیر مربی مربوطه؛
ارائه مشاوره تربیتی، معرفتی و بصیرتی به متربیان؛
ایجاد فضای انس و الفت و صمیمانه در بین اعضا حلقه؛
ارتباط چهره به چهره، دو طرفه و مستمر با متربیان؛
ایجاد انگیزه و تداوم آن برای حضور فعال در برنامهها بسیج؛
مراقبت از رشد تحصیلی متربیان (در صورتی که محصل باشد)؛
تعامل سازنده با اولیا متربیان و استفاده از ظرفیت های خانواده در امر تربیت آنها ( ویژه کودکان و نوجوانان)؛
تلاش برای جلب اعتماد متربیان نسبت به فعالیتهای تربیتی بسیج؛
تعامل سازنده با عناصر تأثیرگذار بر فرآیند تربیتی متربیان؛
شناسایی و بهره گیری از ظرفیت های مادی و معنوی موجود در راستای تقویت حلقه های تربیتی؛
تعامل و ارتباط سازنده، مستمر و موثر با مربی مربوطه؛
هماهنگی و هم افزایی بین برنامه های حلقه تربیتی و سایر فعالیت های پایگاه؛
اسلاید 19 :
شرایط و وظایف متربی
شرایط و ویژگیها:
مسلمان؛
معتقد به نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران،
دارای انگیزه و علاقه لازم به منظور رشد و تعالی معنوی؛
دارای استعداد کافی به منظور رشد و تعالی معنوی؛
عدم اشتهار به فساد؛
وظایف:
حضور منظم و فعال در حلقه های تربیتی صالحین؛
حضور منظم و فعال در سایر فعالیتهای بسیج (علمی، فرهنگی، ورزشی، سازندگی، دفاعی، امنیتی و .)؛
شرکت در فعالیت های گروهی حلقه ( اردویی، دیدار با خانواده شهدا، ورزشی و .)؛
کمک در جذب متربیان جدید برای حلقه های تربیتی صالحین؛
مسئولیت پذیری در حلقه؛
تلاش برای تعالی معنوی و ارتقاء سطح معرفت دینی و بصیرت سیاسی خود؛
ارتباط صمیمی و دوستانه مبتنی بر اخلاق اسلامی با اعضاء حلقه؛
تعامل و ارتباط سازنده، مستمر و موثر با سرگروه مربوطه؛
