بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
برنامه ریزی درسی وبا تاکید بر طرح دوره ،طرح درس
Course Planning
Lesson Plan
اسلاید 2 :
هدف کلی: آشنایی با برنامه ریزی درسی با تاکید بر Lesson Plan ,Course Plan
اهداف اختصاصی:
شناختی: آشنایی با برنامه ریزی درسی با تاکید بر نقش معلم در کلاس و طراحیLesson Plan، Course Plan
نگرشی: علاقمندی به حوزه برنامه ریزی درسی و طراحی Lesson Plan ,Course Plan
مهارتی: توانایی طراحی Lesson Plan ,Course Plan
اهداف رفتاری:
شناختی:
ضرورت و اهمیت برنامه ریزی درسی را با تمرکز بر نقشهای اساتید علوم پزشکی تشریح کنند.
نقشهای اساتید علوم پزشکی را فهرست کنند.
سطوح تصمیم گیری در برنامه ریزی درسی را تشریح کند .
اجزاء مختلف طرح دوره را نام ببرند .
اسلاید 3 :
نگرشی:
به نقش برنامه ریزی اساتید توجه کنند.
به نوشتن طرح دوره و طرح درس علاقمند شوند
به رعایت اصول علمی در نگارش طرح دوره و طرح درس حساس شوند.
فعالیت های تعیین شده را با جدیت وعلاقه دنبال کنند .
مهارتی :
متناسب با رشته تخصصی خود یک طرح دوره ( Course Plan ) بنویسند.
متناسب با رشته تخصصی خود یک طرح درس ( Lesson Plan ) طراحی کنند.
اسلاید 4 :
نقش های آموزشی اساتید علوم پزشکی
اسلاید 5 :
6 حوزه نقش های اساتید علوم پزشکی
*تامین کننده اطلاعات
*الگو
*تسهیل گر
*ارزشیابی کننده
*برنامه ریز
*تهیه کننده مواد آموزشی
اسلاید 6 :
تامین کننده اطلاعات:
*سخنران در کلاس درس
*مدرس در محیط آموزش بالینی یا کلاس عملی
الگو:
* الگوی رفتاری در هنگام ارائه خدمات بالینی ( مثال درمانگاه ها و بخش های بستری )
* الگو در محیط های آموزشی
اسلاید 7 :
تسهیل گر
* راهنما و مشاور فردی برای یک دانشجو یا گروهی از دانشجویان
* تسهیل گر یادگیری نظیر یادگیری در گروه های کوچک و مربوط به جلسات آموزشی مبتنی بر حل مسئله
ارزشیابی کننده
* ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان
* ارزشیابی برنامه درسی
اسلاید 8 :
تهیه کننده مواد آموزشی
* تهیه Study guide برای کمک به یادگیری فراگیران در یک دوره آموزشی
* تهیه منابع آموزشی به شکل برنامه های رایانه ای ، فیلم یا متن مکتوب و .
برنامه ریز
* برنامه ریزی درسی ، مشارکت در برنامه ریزی درسی کلان ، عضویت در کمیته برنامه ریزی
* مسئول دوره آموزشی، مسئولیت برنامه ریزی و اجرای یک دوره مشخص
اسلاید 9 :
ساختار برنامه
هدف
اسلاید 10 :
ساختار برنامه
Objective
هدف
اسلاید 11 :
ساختار برنامه
Objective
اهداف
درس
اسلاید 12 :
ساختار برنامه
Objective
اسلاید 13 :
ساختار برنامه
Course
Lesson
Lesson
Lesson
درس
Lesson
دوره
اسلاید 14 :
ساختار برنامه
Course
Lesson
Lesson
Lesson
درس
Lesson
دوره
برنامه
اسلاید 15 :
سطوح تصمیم گیری در برنامه درسی:1- وزارت بهداشت و درمان 2- دانشگاه3- گروههای آموزشی4- استاد
اسلاید 16 :
اجزای مختلف Curse plan
اطلاعات دوره:
سال ونیمسال دوره
عنوان درس
تعداد واحد
پیش نیاز، در صورت داشتن پیش نیاز چه دوره ای
رشته و مقطع تحصیلی
روز و ساعت برگزاری
محل برگزاری
اسلاید 17 :
اطلاعات مدرس یا مدرسین:
نام مسئولین درس:
آدرس و شماره تلفن: در صورت داشتن آدرس پست الکترونیکی گروه یا دفتر
هدف کلی دوره:
شرح مختصری از رئوس مطالب و نقش دوره در برنامه مثلا این دوره آموزشی یک دوره عمومی – ماژور یا نه؟ پیش نیاز چه دوره ای است.
اهداف دوره:
آنچه دانشجویان باید فراگیرند یا بتوانند پس از دوره انجام دهند.
اسلاید 18 :
منابع:
کتب Text مورد نیاز با ذکر نویسنده
سایر منابع آموزشی ( اختیاری )
لینک های مرتبط
تکالیف یا فعالیت های کلاسی:
شرح مختصر و آموزش های لازم جهت تکالیف ( مقالات- ارائه مطالب، پروژه ها )
هدف از انجام این تکالیف توضیح داده شود.
زمان تحویل تکالیف
تقویم / زمان بندی و مکان دوره:
برنامه زمان بندی جهت برگزاری – مکان برگزاری کلاسها
اسلاید 19 :
نحوه ارزشیابی دانشجو و بارم مربوط به هر ارزشیابی:
آزمونها :
زمان برگزاری آزمون ( میان ترم – پایان ترم )
چگونگی برگزاری آزمون
در طول دوره ( کوئیز- امتحان پایان ترم )بارم
نمره دهی ارائه یک موضوع درس بارم
نظم رعایت شئونات اخلاقی ، حضورفعال در کلاسبارم
آزمون پایان ترم ( چهارگزینه ای، .) بارم
تاریخ اعلام نتایج:
چگونگی حق اعتراض به نمرات و تجدید نظر خواهی
وضعیت و یا شرایطی که دانشجویان می افتند
اسلاید 20 :
سیاست های دوره ( مقررات و نحوه برخورد با غیبت و تاخیر دانشجو )
بیان واضح از موارد ممنوع در کلاسها ( صحبت کردن ،خوردن)
خاموش نگه داشتن تلفن همراه
حضور به موقع در کلاس
شامل جریمه در خصوص ارائه تکالیف
براساس قوانین آموزشی دانشکده در خصوص غیبت اعمال نظر خواهد شد
