بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
کتابخانه بعنوان یک مکان
ساختمان و تجهیزات کتابخانه
اسلاید 2 :
پرسش سرنوشت ساز
آیا کتابخانه ها در آینده وجود خواهند داشت
پاسخ به این پرسش است، تکلیف ساختمان کتابخانه را روشن می نماید
اسلاید 3 :
آیا . ؟
دیدگاه اول: ساختمان کتابخانه ها در راستای فعالیت خود کتابخانه ها و در آینده نیز با شرایط گذشته و حال خود به کار ادامه خواهند داد
دیدگاه دوم: ساختمان کتابخانه ها نیز مانند کتابخانه ها در حال تکامل اند و مطابق با نیازهای جامعه تغییر می یابند
دیدگاه سوم: ساختمان کتابخانه ها نیز مانند کتابخانه ها در حال ناپدید شدن اند و در آینده نزدیک، کتابخانه ای نخواهیم داشت
اسلاید 4 :
پرسشهای اساسی
آیا فناوری نیاز به فضای کتابخانه ای را تغییر داده است؟
کتابخانه ها چه خدمات/منابع یگانه ای را ارائه می دهند؟
آیا فضای اختصاص یافته میتواند فلسفه خدمات یا ماموریت کتابخانه را منعکس نماید؟
ما برای بازطراحی فضای کتابخانه ای به چه چیزهایی نیاز داریم؟
نیازهای نوین کاربران کتابخانه چیست؟
آیا وجود فناوری، نیاز به منابع چاپی را مرتفع کرده است؟
آیا نمیتوان از فناوری بعنوان تسریع کننده خدمات استفاده کرد؟
اسلاید 5 :
حقایق/مغالطه هایی درباره کتابخانه
کتابخانه ها منابع چاپی کمتر و کمتری را خریداری خواهند کرد
کتابخانه های آینده تمامی نیازهای اطلاعاتی کاربران را در کتابخانه های بدون دیوار فراهم خواهند کرد
کاربران دیگر به ساختمان کتابخانه برای فراهم آوری اطلاعات و رفع نیازهای خود مراجعه نخواهند کرد
نیاز به کتابخانه ”بعنوان مکان“ در محیط دانشگاه به پایان خواهد رسید
اسلاید 6 :
حقایق دربرابر مغالطه
کتابخانه ها منابع چاپی کمتر و کمتری را خریداری خواهند کرد به معنی:
نیازی به کتابهای چاپی نیست؟
فناوری اطلاعاتی جایگزین رسانه پیشین (کتاب) میگردد؟
کتابخانه های آینده تمامی نیازهای اطلاعاتی کاربران را در کتابخانه های بدون دیوار فراهم خواهند کرد به معنی:
کتابخانه های فیزیکی وجود نخواهند داشت؟
فناوریهای اطلاعاتی به مکان خاصی جهت نگهداری نیاز نخواهند داشت؟
میتوان تمامی نیازهای اطلاعاتی کاربران را مرتفع نمود؟
اسلاید 7 :
حقایق در برابر مغالطه (ادامه)
کاربران دیگر به ساختمان کتابخانه و برای فراهم اطلاعات و رفع نیازهای خود مراجعه نخواهند کرد به معنی:
وجود ساختمان کتابخانه ای معنایی نخواهد داشت؟
نیازهای اطلاعاتی کاربران صرفاً به ساختمان کتابخانه وابسته است؟
نیاز به کتابخانه ”بعنوان مکان“ در محیط دانشگاه به پایان خواهد رسید به معنی:
نیاز به فضایی برای مباحثه، پژوهش و تفکر وجود نخواهد داشت؟
تمامی نیازمندیهای اطلاعاتی توسط کاربران بدون نیاز به کتابخانه مرتفع خواهد شد
اسلاید 8 :
توجه به نقش های جدید
نقش آموزشی و پژوهشی: همایش، سمینار و .
بنابر این نقش کتابخانه بعنوان مکانی در نظر گرفته میشود که در آن به فرآیند آموزش همگانی و معرفی و ارائه پژوهشهای اختصاصی صورت می پذیرد
نقش اجتماعی: فرهنگی، تربیتی و .
بنابر این نقش، کتابخانه بعنوان مکانی در نظر گرفته میشود که در آن فرآیند اجتماعی شدن و تعلیم و تربیت، پرورش نسلهای انسانی صورت می پذیرد
بعنوان مکان سوم : خانه، محل کار و .
بنابر این نقش کتابخانه بعنوان مکانی در نظر گرفته میشود که در آن به امور مربوط به استراحت (Relaxation)، بازیابی فردی (Restoration) و . صورت می پذیرد.
مکانی برای آشنایی تازه ورودها، آشنایی با یکدیگر، تفریح و سرگرمی، انجام تکالیف مدرسه و بحثهای فکری.
اسلاید 9 :
تغییر بجای جایگزینی
لزوم همپایی با تغییر در فناوریهای اطلاعاتی
لزوم همپایی با تغییر در عادات مطالعه ای
لزوم همپایی با تغییر در نوع منابع اطلاعاتی
لزوم همپایی با تغییر در نیازهای خدماتی
لزوم همپایی با تغییر در عادات اجتماعی
لزوم همپایی با تغییر در شیوه خدمت رسانی
لزوم همپایی با تغییر در نحوه نگرش به کاربران
لزوم همپایی با تغییر در .
اسلاید 10 :
کتابخانه بعنوان
آزمایشگاه یادگیری
کتابخانه های مدارس پیشین، جدا از تجربه های کلاسی بودند
کتابخانه های مدارس کنونی گسترش کلاسها و ادامه فرآیند یادگیری هستند
آزمایشگاه جامعه شناسی
کتابخانه های عمومی پیشین، مکانی برای نگهداری و استفاده از منابع اطلاعاتی بودند
کتابخانه های عمومی کنونی، مکانی برای اجتماعی شدن، رشد و یادگیری اجتماعی هستند
آزمایشگاه تفکر و اندیشه
کتابخانه های دانشگاهی پیشین، مکانی برای پژوهش و تحقیق بودند
کتابخانه های دانشگاهی کنونی، علاوه بر پژوهش مکانی برای مباحثه و مکاشفه و تجربه آموزشی نوین هستند
