پاورپوینت دیپلماسی فرهنگی

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

دیپلماسی فرهنگی

اسلاید 2 :

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ به نام خدای بخشاینده مهربان
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ بخوان به نام پروردگارت که بیافرید
خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ
، آدمی را از لخته خونی بیافرید
اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ
بخوان، و پروردگار تو ارجمندترین است
الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ
خدایی که به وسیله قلم آموزش داد،
عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ
به آدمی آنچه را که نمی دانست بیاموخت

اسلاید 3 :

اِنّی لا اَخافُ عَلی اُمَّتِیَ الْفَقْرَ وَ لكِنْ اَخافُ عَلَیْهِمْ سوءَ التَّدْبیرِ 

من از فقر بر امتم بيم ندارم
لكن از آنچه بيمناكم، سوء تدبير است. پيامبر اعظم (ص)
چرا آموزش .؟

اسلاید 4 :

هرچه دانش و مهارت های كاركنان با نيازهاي جامعه و پيشرفت هاي علمي وتغييرات فن آوري، هماهنگي و انطباق بيشتری داشته باشد درجه اطمينان از موفقيت فرد و سازمان بالاتر می رود .

اسلاید 5 :

امر آموزش را ادامه بده و بگذار اتباع تو بتوانند بخوانند و بنويسند كه هر چه عقل و فهمشان بيشتر شود تو راحتتر ميتواني پادشاهي كنی و يزدان پرست باش

”آموزش کارکنان از زمان هخامنشیان“وصیت داریوش به خشایارشاهداریوش چه می گوید :

اسلاید 6 :

آموزش، تجربه اي است مبتني بر يادگيري به منظور ايجاد تغييرات نسبتاً ماندگار در فرد جهت افزایش توان فردی و سازمانی در زمینه مهارتهای شغلی و فردی
آموزش فعالیتی است که باعث ايجاد رفتار ماهرانه فردی می شود.
آموزش یعنی افزایش دانش فرد به صورتی که تآثيرات مثبت بر نگرش و رفتار وی داشته باشد

تعاریفی از آموزش

اسلاید 7 :

هدف نظام آموزش و بهسازي در يك سازمان به عنوان يكي از كاركردهاي مهم مديريت منابع انساني، فراهم آوردن زمينه اي است كه براساس آن توانايي هاي بالقوه افراد به فعل درآيد و استعدادهاي آنان شكوفا گردد.

اسلاید 8 :

آموزش، روش تعيين خواسته ها یا هدف فرد نیست
بلکه چگونگی رسيدن به اهداف یا خواسته هاست

آموزش اين نيست که کجا برويم
آموزش اين است که چگونه برويم

اسلاید 9 :

تغيير نيازها
نياز به پيشرفت و توسعه
توانمند سازی نيروی انسانی
تغيير نگرش فکری کارمندان
استفاده از تکنولوژيهای جديد
تغيير شغل يا جابجاي شغلي

دلایل نیاز به آموزش

اسلاید 10 :

چند وقتي بود در بخش مراقبت هاي ويژه يك بيمارستان معروف، بيماران يك تخت بخصوص در حدود ساعت ۱۱ صبح روزهاي يكشنبه جان مي سپردند و اين موضوع ربطي به نوع بيماري و شدت و ضعف مرض آنان نداشت. اين مسئله باعث شگفتي پزشكان آن بخش شده بود به طوري كه بعضي آن را با مسائل ماوراي طبيعي و بعضي ديگر با خرافات و ارواح و اجنه و موارد ديگر در ارتباط مي دانستند.

كسي قادر به حل اين مسئله نبود كه چرا بيمار آن تخت ، درست در ساعت ۱۱ صبح روزهاي يكشنبه مي ميرد. به همين دليل گروهي از پزشكان متخصص بين المللي براي بررسي موضوع تشكيل جلسه دادند و پس از ساعت ها بحث و تبادل نظر بالاخره تصميم بر اين شد كه در اولين يكشنبه ماه، چند دقيقه قبل از ساعت ۱۱ در محل مذكور براي مشاهده اين پديده عجيب و غريب حاضر شوند. در محل و ساعت موعود، بعضي صليب كوچكي در دست گرفته و در حال دعا بودند، بعضي دوربين فيلمبرداري با خود آورده و .

یک داستان و رد پای آموزش

اسلاید 11 :

دو دقيقه به ساعت ۱۱ مانده بود كه «پوكي جانسون» نظافتچي پاره وقت روزهاي يكشنبه وارد اتاق شد. دوشاخه برق دستگاه حفظ حيات (Life support system) را از پريز برق درآورد و دوشاخه جاروبرقي خود را به پريز زد و مشغول كار شد!!

. نکته در اين داستان
نظافتچي پاره وقت روزهاي يكشنبه چقدر منظم است!
مديران مربوط به آموزش نيروي انساني بيمارستان، آموزش لازم را به نيروي انساني نداده اند
بيشتر مسائلي كه عجيب و ناشناخته به نظر مي رسند علت هاي پيچيده و ناشناخته ندارند

اسلاید 12 :

1. عدم وجود انگيزه کافی
2. صرفاً براي رفع مسئوليت
3. صرفًا برای کسب گواهينامه هاي مربوط
4. صرفًا برای کسب مزاياي مادي
5. عدم امكان به كارگيري مطالب آموخته شده درمحيط كار
6. به وجود آمدن تضادهايي بين كاركنان و مسئولان رده بالاي سازمان 
7.کیفیت استاد، روش تدریس و محیط آموزشی

آفت ها؛ عوامل کاهش دهنده اثر آموزش

اسلاید 13 :

مَخلَص کلام:

پایه و اساس توسعه  سازمان،توسعه انسانی است و مبدا توسعه انسانی توسعه آموزش است!

اسلاید 14 :

فرآیند توسعه

اسلاید 15 :

مراحل توسعه:

نکته:انسان محورِ توسعه همه جانبه جوامع است!

اسلاید 16 :

سرفصل های آموزشی : 

*معنا و مفهوم ديپلماسي فرهنگي

*انواع دیپلماسی؛ دیپلماسی عمومی و فرهنگی

*اهداف، ويژگي و كاركرد دیپلماسی فرهنگی 

*اجزا و مولفه های دیپلماسی فرهنگی

*اهمیت دیپلماسی فرهنگی 

* ابزار و روشهای دیپلماسی فرهنگی 

*جايگاه علمي و ساختاري دیپلماسی فرهنگی

*جایگاه دیپلماسی فرهنگی در سیاست خارجی کشورها

*دیپلماسی فرهنگی و اهداف و وظایف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

اسلاید 17 :

ديپلماسي فرهنگي امكان معرفی فرهنگ، جامعه و مردم را به ديگران فراهم می کند و كشورها به کمک آن قادر می شوند تا سياست ها و ارزش ها را در انظار و افكار عمومي به طور جذاب مطرح کنند.

قطعا به خدمت نگرفتن ابزار كارآمدي چون ديپلماسي فرهنگي و عدم شناخت و تسلط بر زواياي آن خسارات جبران ناپذير و غير قابل توجيهي را متوجه منافع ملي كشور مي كند.

ضرورت بحث

اسلاید 18 :

ديپلماسي فرهنگي از آن جهت كه به يك كشور اين امكان را مي دهد كه فرهنگ، جامعه و مردمش را به ديگران معرفي کند و از طريق تقويت ارتبـاطات خصوصي بين مـردم كشورهاي مختلف، كشورها را قادر بسازد كه سياست ها و ارزش هايشان را در انظار و افكار عمومي جذاب سازند، همواره مورد توجه كشورها بوده است.
يكي از مهمترین عوامل قدرت ملی، کیفیت و نحوه بکارگیری دیپلماسی است. بنا براين دولت ها باید به کیفیت دیپلماسی خود به عنوان کاتالیزوری برای عوامل مختلفی که قدرت آنها را تشکیل می دهد، متکی باشند.

مساله دیپلماسی فرهنگی

اسلاید 19 :

ديپلماسي فرهنگي از يك سو از عوامل و ابزارهاي تحقق سياست نرم وخارجي و منافع ملي است و از سوي ديگر يكي از ازانواع ديپلماسي است. كم هزينه بودن، برخورداري از ماهيتي قابل پذيرش، توانايي حمل و نقل ساير موارد ديپلماسي در خود و همچنين برخورداري از گستردگي حوزه هاي تعامل، با مديريت و فعاليت عوامل غير سياسي و ..از مزاياي واجد اهميت آن به شمار مي رود

اسلاید 20 :

نوع: آن کلی ذاتی است که افراد متحدالحقیقه را شامل شود؛مانند انسان که معنای انسانیت بیان کننده تمام ذات و ماهیت افراد خود است .

 جنس: آن کلی ذاتی است که بر افراد مختلف الحقیقه حمل میشود؛ مانند حیوان که بر انسان، اسب و. حمل میشود. 

فصل: آن کلی ذاتی است که موجب امتیاز یک نوع از انواع مشارک شود؛ مانند ناطق که فصل انسان است و او را از حیوانهای دیگر ممتاز میسازد.

عرض عام: عرضی است که اختصاص به افراد یک نوع نداشته و عارض انواع گوناگون میشود؛ مانند سفیدی و سیاهی که عارض حیوان، لباس، کاغذ و دیوار و. میشود.

عرض خاص: عرضی است که اختصاص به افراد یک نوع داشته باشد؛ مانند خنده و تعجب که مختص انسان است.

ارکان تعریف