بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
پیشنهاد اصلاح ساختارهای پژوهشی دانشگاه
اسلاید 3 :
انواع واحدهاي پژوهشي براساس ماموريت
عرضه محور: واحدهايي هستند كه بنا بر ضرورتي خاص با ماموريت ويژه متناسب با اولويت هاي توسعه علم و فناوري كشور تاسيس مي شوند.
تقاضا محور: واحدهاي پژوهشي كه به دو منظور تاسيس مي شوند:
الف- به منظور انجام طرح هاي پژوهشي مورد نياز كشور كه «موسسه» با اعتبارات خود واحد پژوهشي را تاسيس و آن را از محل درآمدهاي پژوهشي اداره مي كند.
ب- به منظور رفع نيازهاي پژوهشي در دستگاه هاي اجرايي، نهادها و موسسات عمومي يا غيردولتي، واحد پژوهشي به صورت مشاركتي از طريق تفاهم نامه يا قرارداد همكاري بين «موسسه» و متقاضي ايجاد مي شود.
آئين نامه نحوه تشكيل و فعاليت واحدهاي پژوهشي
در دانشگاه ها و پژوهشگاه ها 1390/12/06
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 4 :
انواع واحدهاي پژوهشي براساس ساختار
گروه پژوهشي: كوچك ترين واحد پژوهشي است كه در زمينه تخصصي معين و مشخص ايجاد مي شود.
مركز پژوهشي: داراي حداقل 2 گروه پژوهشي مرتبط با ماموريت مركز است.
پژوهشكده: داراي حداقل 3 گروه پژوهشي مرتبط با ماموريت پژوهشكده است.
موسسه پژوهشي: داراي حداقل 6 گروه پژوهشي يا 2 پژوهشكده مرتبط با ماموريت موسسه است.
پژوهشگاه دانشگاهي: داراي حداقل 3 پژوهشكده با مجوز قطعي در حوزه هاي ماموريت دانشگاه مي باشد.
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 5 :
معرفي حداقل 5 نفر پژوهشگر
حداقل 3 نفر با مدرك دكترا و 2 نفر با مدرك كارشناسي ارشد در رشته مربوطه براي هر گروه پژوهشي. از اين تعداد بايد يك نفر به عنوان پژوهشگر شاخص معرفي شود.
پژوهشگر شاخص بايد حداقل سه طرح پژوهشي پايان يافته و سه دستاورد پژوهشي (شامل اختراع يا اكتشاف داراي تائيديه از مراجع ذيصلاح يا مقاله علمي-پژوهشي چاپ شده در نشريات معتبر) داشته باشد.
در دانشگاه ها بايد با حكم رئيس دانشگاه حداقل يك تن از اعضاي هيات علمي دانشگاه به صورت تمام وقت در واحد پژوهشي فعاليت نمايد و ساير پژوهشگران مي توانند در شروع فعاليت به صورت مامور (حداقل 50% خدمات موظف پژوهشي) براي هر گروه پژوهشي معرفي شوند.
شرايط صدور مجوز فعاليت واحدهاي پژوهشي
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 6 :
آیین نامههای مربوط به اعضای هیئت علمی پژوهشی مصوب وزارت عتف و دانشگاه صنعتی اصفهان
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 7 :
آیین نامههای مربوط به اعضای هیئت علمی پژوهشی مصوب وزارت عتف و دانشگاه صنعتی اصفهان
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 8 :
تعاريف جهاني
اسناد بالادستي
آييننامههاي ملي
شرايط دانشگاههاي ديگر
وضعيت ساختار پژوهشي دانشگاه
مشکلات موجود
راه حلها
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 9 :
تعاريف جهاني
اسناد بالادستي
آييننامههاي ملي
شرايط دانشگاههاي ديگر
وضعيت ساختار پژوهشي دانشگاه
مشکلات موجود
راه حلها
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 11 :
نظام جدید
پژوهش و فناوری
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 12 :
…………………………….
معاونت پژوهش و فناوري
اسلاید 13 :
مبانی نظام جدید نظام پژوهش و فناوری
معاونت پژوهش و فناوري
دستیابی به اهداف از پژوهش:
تربیت نیروهای انسانی خلاق
توسعه علمی
ثروت آفرینی
حفظ منابع طبیعی
توجه به پژوهش های ماموریت گرا و جهت دار و توقف فعالیت های بی ثمر در حوزه پژوهش
افزایش اثربخشی و کارآیی فعالیت های پژوهشی و فناوری اعضای هیات علمی
استفاده بهینه از منابع موجود
فراهم نمودن زمینه لازم جهت برنامه ریزی مدون و دقیق اعضای هیات علمی
بسترسازی مناسب برای ایجاد ارتباط سالم با صنایع و دستگاه های اجرایی برای انجام تحقیقات مورد نیاز
تقویت زیرساخت های پژوهش و فنآوری دانشکده ها
توجه به تعامل دانشگاه و پارک های علم و فناوری
اسلاید 14 :
راهکارهای رسیدن به اهداف
معاونت پژوهش و فناوري
راهکارهای رسیدن به اهداف:
تمرکز فعالیت های پژوهشی در گروههای آموزشی و دانشکده ها به لحاظ مدیریتی و حتی المقدور به لحاظ فیزیکی
ایجاد ساختارهای پژوهشی پایه بر اساس محوریت یک استاد با برنامه پژوهشی
تخصصی شدن فعالیت اساتید در چارچوب برنامه ها اصلاح نظام پرداخت پژوهانه
اصلاح شرایط عقد قرارداد با صنعت
اسلاید 15 :
ساختار پیشنهادی پژوهش و فناوری
معاونت پژوهش و فناوري
آزمایشگاه تحقیقاتی (R.L): بر اساس برنامه تحقیقاتی مشخص هیات علمی در راستای اهداف دانشکده و با تصویب دانشکده و معاونت پژوهشی دانشگاه شکل می گیرد.
مرکز رشد مقدماتی( مرکز خدمات فناوری- مرکز نوآوری): هر عضو هیات علمی دارای برنامه تحقیقاتی به همراه دانشجویان تحصیلات تکمیلی خود ، با داشتن ایده تجاری ارزیابی شده و یا نمونه با تست اولیه به دست آمده در R.L.پذیرش می شود. طول دوره ی استقرار در این مرکز 2 تا 3 سال بوده و پس از این دوره به دانش فنی قابل فروش در بازار و یا آمادگی ایجاد شرکتهای رویشی خواهد رسید. این مراکز در خارج دانشکده ها و در مدیریت نوآوری و تجاری فناوری دانشگاه مستقر خواهد بود.
شرکت های رویشی: شرکتی که با تکیه بر فعالیت های تحقیقاتی و فناورانه عضو یا اعضای هیات علمی تشکیل می شود و در مراکز رشد و پارک های علمی و فناوری مورد تایید دانشگاه مستقر می گردد.
قطب (C.E ): با مشارکت مجموعه ای از اعضای هیات علمی دارای برنامه پژوهشی مصوب با یک موضوع مشترک و با درخواست دانشکده یا دانشکده های مرتبط و تایید معاونت پژوهشی دانشگاه شکل می گیرد. قطب ها در انحصار افراد محدود نبوده، امکان ورود اعضای هیات علمی با برنامه پژوهشی منطبق با جهت قطب باید فراهم گردد.
اسلاید 16 :
اصلاح نظام پژوهانه
معاونت پژوهش و فناوري
دانشکده عضو هیات علمی پژوهانه R.G
ارائه برنامه
پژوهشی
دانشکده عضو هیات علمی دارای پژوهانه مبتنی بر برنامه PRG و
برنامه پژوهشی آزمایشگاه تحقیقاتی R.L.
ارائه طرح
کسب و کار
دانشکده عضو هیات علمی دارای پژوهانه مبتنی بر برنامه BPG
ایده تجاری ارزیابی شده
ارائه نمونه
آزمایشگاهی
مرکز رشد مقدماتی عضو هیات علمی دارای پژوهانه مبتنی بر توسعه فناوری
(مرکز نوآوری) فناوری و محصول T.D.G
مرکز رشد و پارک شرکت رویش
های علم و فناوری
مرکز رشد مقدماتی عضو هیات علمی دارای پژوهانه مبتنی بر ارائه نمونه
(مرکز نوآوری) نمونه ی آزمون شده P.G
محل استقرار سطح برخورداری افزون به قبل
اسلاید 17 :
معاونت پژوهش و فناوري
