بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
بسم الله الرحمن الرحیم
اسلاید 2 :
موضوع:
استدلال استقرایی
اسلاید 3 :
استقرا یا استدلال استقرائی روشی است که در آن ذهن از قضایای جزئی به نتیجهٔ کلّی میرسد.
یعنی ما برای رسیدن به یک کل باید اجزای آن را مورد بررسی قرار دهیم.
صفت بارز علوم تجربی استفاده از روشهای استقرایی در مقام کشف قوانین علمی است.
موضوع:
تکوين مفهوم
گام اول: فهرست گيري
معلم : بچه ها در گروه خود در باره ي ميوه ها فکر کنيد و اسامي ميوه ها را روي کاغذي بنويسيد.
گام دوم : گروه بندي
بچه هاي عزيزم نام ميوه هايي را که نوشته ايد به دو گروه تقسيم کنيد و راهنمايي مي کنيم ميوه هايي که داراي يک دانه هستند ر يک ستون و ميوه هايي را که درون شان چند دانه دارند در يک ستون ديگر بنويسند. ودانه ها در درون ميوه هستند و کار ميوه نگهداري از دانه است.
اسلاید 4 :
گام سوم: عنوان دهي
روي تابلو ي کلاس دو ستون مي کشيم در يک ستون ميوه هاي يک دانه اي و در ستون ديگر ميوه هايي که بيش از يک دانه دارند مي نويسيم و از بچه ها مي خواهيم براي اين دو ستون نام بگذارند. معلم از گفته هاي خود بچه ها براي ستون اول عنوان ميوه هاي يک دانه اي و براي ستون بعدي عنوان ميوه هاي بيش از يک دانه اي را انتخاب مي کند.
اسلاید 5 :
تفسير مطالب
گام اول: تعيين جنبه هاي شاخص
بچه ها ميوه هايي راکه در ستون اول نوشته ايم چه شباهت هايي با هم دارند؟ و چه تفاوتي با ميوه هاي ستون دوم دارند؟
گام دوم: کشف روابط
پاسخ هاي بچه ها را در رابطه با شباهت و تفاوت دو گروه ميوه هادر جدولي مي نويسيم و در ستون عمودي نام ميوه ها را مي نويسيم و در ستون هاي افقي يک دانه اي بودن ويا چند دانه اي بودن را مشخص مي کنيم
گام سوم : استنباط
در صورت لزوم مي توانيم تعداد دانه هاي ميوه ها را بشماريم و يک ستون به جدول اضافه کنيم . وساير موارد را ميتوانيم ود جدول طراحي کنيم.
اسلاید 7 :
کاربرد اصول
: گام اول: پيشگويي نتايج
بچه ها :تعدادي از ميوه ها را نام مي برم و شما بگوييد کداميک يک دانه اي است وکداميک بيش از يک دانه دارند؟
گام دوم:پشتيباني پيشگويي
معلم: بچه ها چرا هلو .. را در ستون چند دانه اي ها نگذاشته ايم؟ چرا سيب را در ستون يک دانه اي ها قرار نداده ايم؟و.
گام سوم: تصديق پيشگويي
بچه ها چون هلو يک دانه دارد و بايد در ستون يک دانه اي ها قرار گيرد و دانه هاي سيب بيش از يک دانه است و با در ستون ميوه هاي بيش از يک دانه اي قرار گيرد. و ميوه ؛ دانه ها را در درون خود نگهداري مي کند.
اسلاید 8 :
روش استقرایی:
مرحله اول - تکوین مفهوم
تعیین ، برشماری و فهرست کردن مطالب
گروه بندی براساس ویژگی های مشترک
عنوان دهی و طبقه بندی
مرحله دوم - تفسیر مطالب
تشخیص و تعیین جنبه های شاخص
کشف روابط و استنتاج
استنباط
مرحله ی سوم - کاربرد اصــــــول
پیش گویی نتایج ، توضیح پدیده های جدید و فرضیه سازی
توضیح یا پشتیبانی از فرضیه ها
تصدیق پیش گـــــویی
