پاورپوینت منشور و موازین اخلاق پژوهش

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

منشور و موازين اخلاق پژوهش

اسلاید 3 :

1- داشتن دانش تخصصي روزآمد در موضوع پژوهش
پژوهشگر بايد داراي دانش تخصصي به روز باشد و مسأله را با توجه به دانش پيشين و سنخيت آن با رشته ي علمي خود انتخاب و تدوين نمايد.

2- آشنايي با روش متناسب با موضوع و كاربرد ان در مراحل مختلف پژوهش
پژوهشگر بايد با روش ها و فنون لازم براي گردآوري داده هاي معتبر و تحليل آنها آشنا باشد.
فصل اول: صلاحيت تخصصي

اسلاید 4 :

3- اصالت، اعتبار علمي و ارزشمندي موضوع پژوهش
پژوهشگر بايد پژوهشي را انتخاب نمايد كه موضوع آن اصيل و داراي اعتبار علمي باشد و به توليد دانش جديد و يا به سازي زندگي بشر منتهي شود.

4- استفاده بهينه از منابع
پژوهشگر موظف است موضوع پژوهش خود را با توجه به محدوديت منابع مالي، زمان و نيروي انساني به گونه اي انتخاب كند كه ضمن تحقق منافع ملي كشور در فهرست اولويت هاي پژوهشي نيز باشد.
فصل دوم: انتخاب موضوع پژوهش

اسلاید 5 :

5- صداقت
6- بي طرفي
7- امانت اري
8- شهامت و پايبندي به جستجوي حقيقت
9- مشورت، نقدپذيري و رهيافت نقادانه
10- پايبندي به عنصر زمان(موعد مقرر)
11- دقت در تدوين گزارش پژوهش
فصل سوم: ويژگي هاي فردي

اسلاید 6 :

5- صداقت
پژوهشگر بايد يافته هاي پژوهشي اش را، به طور كامل و شفاف در اختيار جامعه ي علمي قرار دهد تا با دقت، مورد نقد و تبادل قرار گيرد. نمونه هايي از صداقت پژوهشگر:
ارايه و انعكاس نتايج كار پژوهشي، خواه فرضيه هي اصلي پژوهش تأييد شده باشد يا نه.
ذكر دقيق منابعي كه در طول مدت پژوهش از آن ها استفاده شده و حاصل تلاش و انديشه ي ديگران اند.
قدرداني از حاميان مادي و معنوي پژوهش.
گزارش محدوديت هاي پژوهش.
فصل سوم: ويژگي هاي فردي

اسلاید 7 :

6- بي طرفي
پژوهشگر موظف است كه تحليل ها و گزارش هاي پژوهشي اش را بي طرفانه، و بدون دخالت دادن پيش فرضها و تمايلات خود، ديگران يا موسسه سفارش دهنده پژوهش ارايه دهد.
7- امانت اري
پژوهشگر موظف است از تمامي منابع و ابزارهايي كه براي انجام پژوهش در اختيار دارد به نحو احسن نگهداري نمايد و همچنين حق مالكيت فكري در برخورداري از اطلاعات به دست آمده را رعايت كند.
فصل سوم: ويژگي هاي فردي

اسلاید 8 :

8- شهامت و پايبندي به جستجوي حقيقت
پژوهشگر موظف است نتايج واقعي پژوهش را بدون ترس و تأثير از فشارها و جهت گيري هايي كه او را فرا گرفته است، ارايه نمايد.
9- مشورت، نقدپذيري و رهيافت نقادانه
پژوهشگر موظف است از كارها و نظرات ديگران استفاده نمايد، از خودمحوري پرهيز كند، ضمن ارج نهادن به نقدها، از عجب، غرور و نابردباري دوري نمايد و براي كسب معرفت، نسبت به معرفت موجود رهيافت نقادانه اتخاذ كند.
10- پايبندي به عنصر زمان(موعد مقرر)
پژوهشگر موظف است نتايج پژوهش خود را در موعد مقرر، انتشار دهد تا از آنها بهره برداري شود.
فصل سوم: ويژگي هاي فردي

اسلاید 9 :

11- دقت در تدوين گزارش پژوهش

پژوهشگر بايد به هنگام نگارش (گزارش) پژوهش توجه داشته باشد كه:
- نگارش پژوهش به گونه اي نباشد كه كسي يا گروهي محتمل آسيب يا ضرري شود و از ميدان بيرون رود.
- جنسيت، سن، نژاد، مذهب يا تمايلات سياسي بر نحوه ي نگارش تأثير نداشته باشد.
- نحوه ي گزارش نتايج پژوهش، ضامن حقوق مادي و معنوي تمامي افارد دست اندركار پژوهش باشد.
- در گزارش پژوهش، تمام قوانين، سياست ها و مقررات مربوط به پژوهش مورد نظر، رعايت شود.
- گزارش پژوهش حاوي نگارش، پردازش، استدلال استنتاج و بدست آورد يا انديشه نو باشد و از بازنويسي گفته هاي ديگران، بازي با الفاظ، زياده نويسي، كلي گويي، جزم انديشي و مصرف گرايي پرهيز شود.
- ميراث معرفتي برجاي مانده از پيشينيان به رسميت شناخته شود.
- گزارش از هرگونه تعصب، حسادت، كينه و خشم، غرض ورزي عاطفي، توهين و جسارت، تحقير و استخفاف ديگران، حرمت شكني، بزگنمايي خود و موضوع، انفعال در نگره ها و باورها بهدليل دگرباوري،فريب، آزار و اذيت، بهره برداري ناپسند از واژه ها و افراد به دور باشد.

اسلاید 10 :

12- رعايت منافع ذينفعان در تمام مراحل پژوهش
13- اعلان مركز پژوهش انجام شده
فصل چهارم: تعهد و مسئوليت نسبت به ذينفعان

اسلاید 11 :

12- رعايت منافع ذينفعان در تمام مراحل پژوهش
پژوهشگر در تعريف، اجرا و همچنين گزارش پژوهش، نسبت به منافع ذينفعان (خويشتن،صاحبان و سرمايه گذاران پژوهش، آزمودنيهاي، جامعه ي علمي و ديگر محققان، مخاطبان، كاربران و استفاده كنندگان، همكاران تحقيق، مردم، جامعه و سازمان) مسئول است و بايد نقاط ضعف پژوهش، تقارن اطلاعات، محدوديت هاي تحقيق و تعارض منافع را به اطلاع آنها برساند.
پژوهشگر نسبت به مديريت و استفاده موثر از منابعي (منابع اقتصادي، انساني و فني) كه سرمايه گذاران پژوهش در اختيار او قرار داده اند، مسئول است و نبايد بيش از اندازه ي واقعي درخواست هزينه ي تحقيق كند و از منابع مالي سوء استفاده نمايد.
پژوهشگر مجاز نيست براي خدمات يك طرح واحد، از دو منبع اعتبار مالي بگيرد مگر بر حسب اطلاع و توافق آن دو منبع
پژوهشگر نبايد در ازاي دريافت وجوهي از متوليان تحقيق، نتايج خاصي از پژوهش را كتمان كند يا گزارش هاي چندگانهاي تهيه نمايد كه موجب مخدوش شدن نتايج تحقيق و سردرگمي خوانندگان شود.
فصل چهارم: تعهد و مسئوليت نسبت به ذينفعان

اسلاید 12 :

13- اعلان مركز پژوهش انجام شده

مقالات مستخرج از پايان نامه هاي كارشناسي ارشد، دكتري و طرح هاي پژوهشي، متعلق به دانشگاهي است كه پاياننامه يا طرح پژوهشي در آنجا تدوين و انجام شده است. بنابراينكليه مقالات مستخرج از اين پايان نامه ها و طرح ها بايد با نام دانشگاه مربوطه انتشار يابند.
فصل چهارم: تعهد و مسئوليت نسبت به ذينفعان

اسلاید 13 :

14- معرفي مناسب
15- روشنگري آغازين
16- رضايت آگاهانه و آزادانه
17- حفظ حريم خصوصي افراد
18- رازداري و ناشناخته ماندن آزمودني ها در پژوهش
19- سلامت، ايمنيو آسايش آزمودني هاي پژوهش
20- حيوانات
21- گياهان
22- حفاظت از اشياء، اسناد و مدارك،آثار باستاني و محلي
23- وضوح نحوه رعايت مسائل اخلاقي
فصل پنجم: حقوق آزمودنيها

اسلاید 14 :

14- معرفي مناسب
اخلاق پژوهش علمي اقتضا مي كند كه پژوهشگر خود را به آزمودني ها معرفي كند و از ارايه اطلاعات نادرست درباره خود اجتناب ورزد.
15- روشنگري آغازين
پژوهشگر موظف است آزمودني ها را از نوع پرسش هاي پژوهش، درجه حساسيت اين پرسش ها و تأثيرهاي احتمالي پژوهش بر آنها آگاه كند.
فصل پنجم: حقوق آزمودنيها

اسلاید 15 :

16- رضايت آگاهانه و آزادانه
پژوهشگر بايد رضايت آگاهانه ي مشاركت كنندگان را جلب نمايد و در مواقع لزوم، اطلاعاتي را راجع به هدف، روش ها، خطرها، مشكلات، ناملايمات و پي آمدهاي احتمالي پژوهش در اختيار مشاركت كنندگان قرار دهد. آزمودنيها بايد آزادانه و نه از روي اجبار در پژوهش مشاركت نمايند و در شرايطي كه پژوهش پرخطر است بايد فرصت هاي مناسب براي سرباززدن از مشاركت در پژوهش، بدون دردسر يا گرفتاري به آنها داده شود. همچنين پژوهشگر موظف است فوايد عيني پژوهش را در ارتباط با موضوع تحقيق و نيز گسترش دانش، تصريح نمايد(يعني پژوهش مورد نظر فوايد آشكاري براي جامعه دارد و فاقد هرگونه زيان بالقوه براي فرد و جامعه است).
فصل پنجم: حقوق آزمودنيها

اسلاید 16 :

17- حفظ حريم خصوصي افراد
- پژوهشگر حق ندارد بدون توافق آگاهانه با افراد آزمودني، به حريم شخصي آنها وارد شود.
پژوهشگر بايد به حريم خصوصي افراد احترام بگذارد و از اجبار براي كسب اطلاعات خصوصي از مشاركت كنندگان خودداري نمايد.
پژوهشگر موظف است اطلاعات مربوط به ازمودني ها را فقط بهمنظور هدف هاي پژوهشي مورد استفاده قرار دهد و از كاربرد آنها در شرايط ديگر و يا براي مقاصد شخصي پرهيز كند. رضايت مجدد
فصل پنجم: حقوق آزمودنيها

اسلاید 17 :

18- رازداري و ناشناخته ماندن آزمودني ها در پژوهش
سلامت، ايمني و آسايش آزمودني هاي پژوهش
حيوانات
گياهان
حفاظت از اشياء، اسناد و مدارك،آثار باستاني و محلي
وضوح نحوه رعايت مسائل اخلاقي
فصل پنجم: حقوق آزمودنيها

اسلاید 18 :

فصل پنجم: حقوق آزمودنيها
18- رازداري و ناشناخته ماندن آزمودني ها در پژوهش
زماني كه پژوهشگر به برخي از اسرار افراد يا سازماني دست يافت، موظف است از فاش نمودن آنها اجتناب نمايد و در عين حال به هيچ وجه نبايد راه و نشانه اي براي شناسايي ازمودني ها در پژوهش بگذارد تا افرادي
سلامت، ايمني و آسايش آزمودني هاي پژوهش
حيوانات
گياهان
حفاظت از اشياء، اسناد و مدارك،آثار باستاني و محلي
وضوح نحوه رعايت مسائل اخلاقي

اسلاید 19 :

جعل داده ها
تحريف داده ها
سرقت علمي
اجاره علمي
تعارض منافع
فصل ششم: رفتارهاي سوء پژوهشي

اسلاید 20 :

ارجاع و استناد به منابع مورد استفاده
بازگفت و بازنويسي
استناد به منابع معتبر
ارجاع و استناد مطابق با استانداردهاي بين المللي
شرايط نويسنده پژوهش
مسئوليت نويسندگان مقاله درباره ي محتواي مقاله
وظايف نويسنده ي مسئول
سپاسگزاري
فصل هفتم: استناد