پاورپوینت X

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

طرح تواندهی روحانی نوجوانان

اسلاید 2 :

”دگرگونی در عملکرد یک اجتماع، مطمئنا تا حد زیادی به سودمندی تدارکات جوانان برای دنیایی که وارث آن می شوند بستگی دارد“

اسلاید 3 :

نوجوان کیست؟.
دربین افراد جوان جامعه افرادی هستند که نوجوان نامیده می شوند و بین سنین 12 تا 15 سال قرار دارند. این افراد گروه خاصی را تشکیل می دهند که نیازمندیهای مخصوص به خود دارند زیرا بین سنین کودکی و جوانی قرار گرفته اند واین زمانی است که تغییرات زیادی در وجود آنها روی می دهد.

اسلاید 4 :

آیا می دانید؟
فرزندان شما به دنبال یک هویت هستند؟
سوالات زیادی دارند که باید به آنها پاسخ داده شود؟
اعتقادات آنها و روابط آنها در حال تغییر و تحول است؟
آنها دیگر کودک نیستند؟
آنها نیازمند راهی هستند که از آن طریق خود را مطرح کنند؟

اسلاید 5 :

یک مرحله ویژه در راه رشد.
ویژگیها و نیازهای دوران کودکی با نیازهای جدیدی جایگزین شده است
دوست ندارند که مانند کودکان با آنها رفتار شود
قوای مشاهده ی او وسیع تر و عمیقتر می گردد
محدودیتها و محیط دوران کودکی دیگر قوا وکمالات او را محدود نمی کند

اسلاید 6 :

خصوصیات این دوره.
دوره گذر از کودکی به جوانی است که با تغییرات سریع و ناگهانی جسمی، فکری و عاطفی همراه است
آنها از این تغییرات مطلع شده و به علت این تغییرات جسمی فوق العاده و غیر منتظره هیجان زده می شوند.
پسران و دختران هر دو به بلوغ جنسی می رسند.
آنها به سطح جدیدی از آگاهی می رسند و دیگر دنیا را از دریچه دید یک کودک نمی بینند.
بیشتر از هر زمان دیگری به خود و محیط اطرافشان توجه می کنند و نسبت به آن دقیق می شوند .
به دنبال جواب سوالات متعددی می گردند: من کیستم؟ هدف زندگی من چیست؟ نقش من درجامعه چیست؟ من قرار است چکاره بشوم؟
نسبت به تضادهای محیط اطراف هوشیار می شوند.

اسلاید 7 :

باید توجه همراه با ابتکار و خلاقیت به کاربرد تا نوجوانان را در برنامه ها و فعالیت هایی وارد نمود که بدانها راغب اند و استعداداتشان را برای خدمت پرورش می دهد و آنها را در فعالیتهای مشترک با جوانان بزرگسال تر وارد می کند.

اسلاید 8 :

تصورات نادرست در مورد این سن .
حالت بحران یکی از شرایط ضروری نوجوانی است.
دوره نوجوانی یک ”بیماری روانی موقتی“ است و دوره ای است که در آن ”طبیعی بودن“ در واقع ”غیر عادی “ توصیف می شود.
تصاویری که در ذهن والدین و مربیان هر دو هست، تصاویری است از عصیان، بی منطقی و سبکسری.

اسلاید 9 :

آیا لازم است که مشخصه اصلی زندگی هر نوجوانی تلاطماتی از این دست باشد؟؟؟  چگونه جامعه ای که چنین افکاری در رگهایش جاری است، می تواند به نوجوانان کمک کند که برای برتری روحانی وعقلانی تلاش و کوشش کنند؟؟؟

اسلاید 10 :

رفتار متناقض بزرگسالان به همراه تضادهای چشمگیر در محیط باعث ناکامی و پریشانی ودوگانگی استانداردها در ذهن نوجوان می شود.

اسلاید 11 :

طرح تواندهی روحانی نوجوانان
یک برنامه آموزش روحانی جامع است که برای نوجوانان بین 12 تا 15 ساله طراحی شده است.
آنها را با یک درک عمیق از قابلیتهایشان مجهز می کند و به آنها انگیزه و نیرو می دهد تا برای خدمت به جامعه شان اقدام کنند.

اسلاید 12 :

این برنامه به پیشرفت دو قابلیت توجه دارد:
افزایش قدرت بیان
نوجوانان باید قادر باشند تا افکار خود را به روشنی فرمول بندی کنند و با دقت و صراحت آنرا بیان کنند و همچنین اعتماد به نفس لازم را در زمانی که باید تصمیم گیری کند داشته باشند.
قابلیتهای روحانی و معنوی
ظرفیت تفکر و رفتاردریک چارچوب تعریف شده را کسب می کنند و اینکه اهداف مناسبی را دنبال کنند.

اسلاید 13 :

هدف ما.
رشد دادن مهارتها و رفتارهایی که در سطح بالایی از کمال جلوه گر می شود.
ایجاد تغییرو تحول درونی در نوجوانان .
ایجاد یک ساختار اخلاقی در زندگی آنها.
تشویق آنها به اینکه برای تحول جامعه یک عضو پویا باشند و انگیزه بخشیدن به آنها تا به بشریت خدمت کنند.

اسلاید 14 :

مفاهیم ساده اما عمیق:
مفاهیمی که زندگی ما را شکل می دهند:
آگاهی از وجود خدا، یگانگی و وحدت بشر، عدالت، زیبایی، رفاه، مشارکت، عشق، فروتنی، عفت، دوستی حقیقی، خانواده، خدمت، کار.
یافتن تفکراتی سازنده برای زندگی و غلبه بر دوگانگی ها:
تعادل بین کار و خانواده
تحصیل و خدمت
رشد عقلانی و رشد صفات روحانی
زندگی مادی و زندگی روحانی

اسلاید 15 :

گروههای کاربرد گرا:
شرکت در پروژه های خدمتی
تقویت احساس مسئولیت
تقویت عزت نفس و اصالت فردی

اسلاید 16 :

این گروهها چه کارهایی انجام خواهند داد؟.
گروههای نوجوانان به صورت منظم برگزار می شود، مطالب مرتبط با سن افراد مطالعه می شود، در مورد مسائل مهم اخلاقی با انیمیتور گفتگو می کنند و در فعالیتهای هنری، سرگرمی و فوق برنامه شرکت می کنند، به ابتکارات و اقدامات کوچک در مورد خدمت می پردازند.

اسلاید 17 :

مواد آموزشی که مورد استفاده قرار می گیرد
د ر حوزه زبان L1:
نسائم تایید :
داستان در مورد تلاش کردن و منتظر کمک و تایید
خداوند بودن است. مفاهیمی مانند دوستی، خدمت و کار
به زیبایی با هم پیوند خورده است. به صورت همزمان
متن به شاگردان کمک می کند تا واژگان جدیدی بیاموزند.

اسلاید 18 :

مواد آموزشی که مورد استفاده قرار می گیرد
د ر حوزه زبان L2:
حرکت در سبیل مستقیم .. در این کتاب 20 داستان کوتاه
جمع آوری شده است که همراه با تمریناتی برای درک بهترو
تقویت قدرت نتیجه گیری آنها است.
این داستان ها در زمانهای مختلف وسیله ای برای انتقال
مفاهیم اخلاقی از نسلی به نسل دیگر بوده .
متن به ایجاد حس همکاری و قدرت بیان کمک می کند.

اسلاید 19 :

مواد آموزشی که مورد استفاده قرار می گیرد
د ر حوزه زبان L3:
استفاده از قدرت بیان
در این مجموعه درکی از مفهوم پیشرفت در ذهن
جوانان ایجاد می شود.

اسلاید 20 :

وظایف انیمیتورها
افرادی که صمیمانه با نوجوانان در برنامه طرح تواندهی روحانی نوجوانان فعالیت می کنند ”انیمیتور“ نامیده می شوند.
انیمیتورها به صورت بسیار نزدیکی با گروههای نوجوانان فعالیت می کنند تا دوستی و راستی و محبت بین آنها ایجاد شود همچنین در مطالعه مواد درسی , همکاری در فعالیتهای خدمتی و. آنها را راهنمایی و یاری می کند.