بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
مديريت رفتار سازمانیOrganizational Behavior Management
اسلاید 3 :
کليات OB
بخش اول
اسلاید 4 :
نگرشی تطبیقی بر رهیافتهای عمده در سیر تکامل تفکر مدیریت و رفتار سازماني
اسلاید 6 :
جايگاه بحث
شما به عنوان مدير سازمان کارکنان خود را چگونه هدايت ميکنيد؟
ميتوانيد حدس بزنيد که واکنش آنان درباره تصميم شما چيست؟
آيا ميتوانيد رفتارهاي نامطلوب آنها را اصلاح کنيد؟
چگونه ميتوانيد آنها را در جهت برنامه هاي مورد نظر خود سوق دهيد؟
اسلاید 7 :
تعريف
مطالعه منظم عمليات،اقدامات،کارها و نگرشهاي افرادي که سازمان را تشکيل ميدهند.
Organizational Behavior
اسلاید 8 :
کار
برخی با بیکار شدن احساس نابودی یا پوچی میکنند.
برخی هنگام اخراج یا استعفاء بدلیل آنکه با کار بیگانه بودند، احساس خوشحالی میکنند.
کار فلسفه تداوم حیات شمرده شده است.
اخلاق کار: بیانگر حد یا قدر و منزلتی است که هر فرد برای کار باور دارد.
تعهد کار: هنگامی که فردی با کارش عجین میشود میتوان گفت که این فرد نسبت به کارش متعهد است.
Work
اسلاید 9 :
سطح تجزيه و تحليل
سيستم سازمانيOrganizational
گروه Group
فرد Individual
Level of analysis
شبکه جهانیInternational
اسلاید 10 :
نحوه مطالعه
سطح رفتار بین المللی
سطح رفتار سازماني
سطح گروهي
سطح فردي
اسلاید 11 :
سطوح تجزيه و تحليل رفتار سازماني
International
processes
Team
processes
Individual
processes
Organizational
processes
اسلاید 12 :
سطح تجزيه و تحليل
سطح رفتار سازماني
ارتباطات، فرهنگ سازماني، تحول و تغيير، رهبري
سطح گروهي
شکلگیری گروه، پویایی گروه، اثربخشی گروه
سطح فردي
ادراک، يادگيري، انگيزش، شخصيت، نگرش
اسلاید 13 :
ارزيابي درس مديريت رفتار سازمانی:
ارائه گزارش درس قبل و فعال بودن در کلاس 7 نمره
پس از پایان هر جلسه دانشپژوهان گزارشی از درس ارائه شده را بر روی کاغذ نوشته و عکس آن را در سامانه بارگذاری میکنند.
گزارش درس ممکن است شامل نکات ذیل باشد: موضوع اصلی درس، توضیح موضوع، تعاریف، فرآیندها، دیدگاههای اسلامی، و .. .
گزارش درسی مکتوب، حداقل در قالب 120 کلمه باشد. مهلت بارگذاری آن، تا قبل از جلسه بعد خواهد بود.
مناسب است دانشپژوهان، این گزارش درسی را در هنگام ارائه درس، یادداشت کرده و در پایان کلاس، عکس آن را ارسال کنند.
آزمون لغات لاتين (واژگان اصلی مدیریت) 2 نمره
گزارشهاي تحلیلی کلاسي (حداکثر دو صفحه) 1 نمره
ارائه خلاصه برداري از موضوع مديريتی تعیین شده، 2 نمره
موضوع خلاصه برداری برای هر دانشپژوه از سوی مدرس درس تعیین میشود.
خلاصه برداری باید دربردارنده آموزههای اسلامی باشد.
خلاصه برداري بايد مستند به کتب معتبر (حداقل سه منبع) باشد.
خلاصه برداری به صورت تایپی و در قالب حداقل 1500 تا 2000 کلمه باشد.
در صورت فراهم بودن شرایط خلاصه برداریها در کلاس ارائه خواهد شد.
فرصت ارائه تا پایان جلسه دوازدهم از طريق بارگذاری در سامانه مجازی آموزش ميباشد.
بعد از تاریخ تعیین شده از ارسال خلاصهنویسی خودداری فرمایید.
آزمون پايان نيمسال 8 نمره
اسلاید 14 :
منابع درس مباني مدیریت رفتار سازماني:
مبانی مدیریت رفتار سازماني:،علي رضائيان ، سمت
رفتار انساني در کار: رفتار سازماني، کيت ديويس،طوسي، مرکز آموزش مديريت دولتي
رفتار سازماني، فرد لوتانز، مؤسسه بانکداري ايران
رفتار سازماني، نگرش اقتضايي ،عباس محمدزاده، دانشگاه علامه طباطبايي
روابط انساني در سازمانهاي آموزشي ، غلامعلي سرمد، سمت
روانشناسي صنعتي و سازماني، آبراهام کورمن، رشد
مباني رفتار سازماني، استيفن رابينز، قاسم کبيري ،مرکز انتشارات علمي
مديريت رفتار سازماني: کاربرد منابع انساني، پال هرسي ، علي علاقهبند ، اميرکبير
Fundamentals of organizational behavior, anderew j dubrin
Fundamentals of organizational behavior , Carrell, Michael R
اسلاید 15 :
تحول مديران قرن بيست و يکم
اسلاید 16 :
بخش دوم
اسلاید 17 :
مقدمه فصل اول :
مبانی فلسفی
مبانی تجربی
مبانی دینی
مبانی انسانشناختی در رفتار سازمانی
اسلاید 18 :
مبانی انسانشناختی در رفتار سازمانی- مبانی فلسفی
در «مبانی فلسفی» انسانشناختی در رفتار سازمانی پنج موضوع نقش اساسی دارند:
1. شخصیت حقیقی انسان: انسان مرکب از روح و بدن است.
2. مختار بودن انسان: سعادت و شقاوت انسانها بر مبناي رفتارهاي اختياري است.
3. کمالجویی انسان: . کمال انساني با شکوفا سازی استعدادهای برتر و فناناپذیر انساني شکل میگیرد.
4. اجتماعی بودن انسان: انسانها در کنش اجتماعي خود، مستعد آگاهيها و مهارتهاي تاثیرگذار در زندگی میشوند
5. خیر و شر بودن انسانی: انسان اگر در مسير کمال خود قرار گیرد، موجودی خير و هنگامي که کمال خود را رها کند، در مسير شر قرار گیرد موجودی شر خواهد بود.
اسلاید 19 :
مبانی انسانشناختی در رفتار سازمانی- مبانی تجربی
در «مبانی تجربی» انسانشناختی در رفتار سازمانی سه موضوع نقش اساسی دارند:
1. زیست انسان: نگاه واقعبینانه و با روشهای قابل پذیرش، به توانمندیها و کاستیهای زیستی انسانی در شناخت انسان مد نظر است.
2. انسان موجودی اجتماعی: انتخاب زندگی اجتماعی برای انسان گریزناپذیر است.
3. روان انسان: دوستیها، تنفرها، حُب و بغضها، واکنشهای احساسی و عاطفی انسانها، که از روان انسان سر میزند، جزء مهمی از زندگی بشر است.
اسلاید 20 :
مبانی انسانشناختی در رفتار سازمانی- مبانی دینی
در «مبانی دینی» انسانشناختی در رفتار سازمانی هفت موضوع نقش اساسی دارند:
1. انسان جاودانه: انسان به طور فطری تمایل به زندگی جاودانه دارد و آخرت موعود انسان است.
2. ارزشمندی عمل: عملی ارزشمند است که هم نیت درست و عمل درست را در پی داشته باشد.
3. مسئولیت انسان: انسان در برابر خدا، خود، دیگران، و محیط زیست مسئولیت دارد.
4. شتابزدگی: انسان موجودی عجول است و با کنترل آن میتواند رشد کند.
5. حرص: انسان با کنترل حرص میتواند از ارتکاب این رذیله اخلاقی پرهیز کرده و از منافع آن بهرهمند شود.
6. ضعف و ناتوانی: توجه به ضعف انسان، موجب میشود که برای موفقیت تلاش بیشتر کند و هنگام شکست، احساس یاس و ناامیدی نکند.
7. تفاوتهای فردی: انسانها در میزان بهرهمندی از تواناییهای جسمی و روحی متفاوت آفریده شدند. مهمترین تفاوت را در جنسیت میتوان یافت که آثار اجتماعی فراوانی در زندگی اجتماعی دارد.
