پاورپوینت مبانی آموزش‏های ترویجی(فلسفه، اهداف، اصول)

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

بسم الله الرحمن الرحیم

مقدمات ترویج و آموزش کشاورزی

اسلاید 2 :

-مبانی آموزش‏های ترویجی(فلسفه، اهداف، اصول)

اسلاید 3 :

-فلسفه آموزش‏های ترویجی:

-یکی از موضوعاتی که هر متخصص ترویج و آموزش کشاورزی باید نسبت به آن آشنا باشد؛ کسب معرفت یا تحصیل دانش و آگاهی درباره این رشته و چگونگی بوجود آمدن آن است و برای بدست آوردن این آگاهی و معرفت باید با فلسفه ترویج آشنا شد.

-فلسفه ترویج را می‏توان نظامی از اصول دانست؛ که به کمک آن فرآیندهای آموزشی-ترویجی هدایت می‏شود.

اسلاید 4 :

-از دیدگاه دی.اف.ایتون مروج کشاورزی از ایالت تگزاس آمریکا، فلسفه ترویج در این شعار خلاصه می‏شود؛ که اولین فردی نباش که تازه‏ها را می‏آزماید و آخرین فرد هم مباش که دست از کهنه‏ها بر می‏داری.

* در یک جامعه مردم سالار فرد به‏عنوان رکن اساسی آن محسوب می‏شود.

* اساس هر تمدنی در خانه تشکیل می‏شود.

* خانواده نخستین گروهی است که وظیفه تربیت بشر را به‏عهده دارد.

اسلاید 5 :

* هر تمدن با ثبات بر پایه روابط معقول انسان‏ها با یکدیگر استوار است.

* ترویج از طریق محول کردن مسوولیت به مردم زمینه ترقی و پیشرفت و توانمند سازی آن‏ها را فراهم می‏کند.

* ترویج بر پایه مردم سالاری بنا شده است یعنی آنکه رشد و ترقی مردم بدست خودشان صورت بگیرد.

* همکاری داوطلبانه و خودیاری در امور ترویجی مورد توجه است، یعنی مردم برای شناسایی و حل مشکلات خود مشارکت فعال دارند.

اسلاید 6 :

* برنامه ترویج مبتنی بر تمایلات، ارزش‏ها، خواستها و نیازهای افراد ذینفع پایه گذاری می‏گردد.

* ترویج به دنبال ایجاد تحول در طرز فکرها، گرایش‏ها، عادات و روابط بین انسان‏ها بوده و از وظایف مهم او تشویق مردم در امر فراگیری است.

اسلاید 7 :

* ترویج یک کانال ارتباط دوسویه و دوطرفه است که در آن دانش، تجربه و سایر اطلاعات سودمند برای توسعه کشاورزی و روستا جریان دارد.

* ترویج بر این پایه استوار که مردم از طریق مشاهده و عمل به امور علاقمند شوند.(معرفی کشاورز و مزرعه نمونه)

* ترویج از اعمال قدرت و زور برای تغییر در رفتار مردم دوری جسته و در عوض از ایجاد انگیزش و ترغیب و تعلیم استفاده می‏کند.

اسلاید 8 :

* اهداف ترویج کشاورزی

-گارفورث معتقد است که هرچند هدف ترویج به‏صورت سنتی افزایش تولید بوده است ولی اخیرا زمینه‏هایی چون تامین امنیت غذایی، بهبود تغذیه، برابری و ریشه‏کنی فقر جزو اهداف سازمان‏های ترویجی محسوب می‏شوند.

-اهداف ترویج هر کشور متاثر از اهداف توسعه کشاورزی آن است.

اسلاید 9 :

-ترویج دارای اهداف متعدد و متنوعی است که به برخی از آن‏ها اشاره می‏شود:

1-کمک به کشاورزان در تصمیم‏گیری؛

تصمیم‏هایی که کشاورزان اتخاذ می‏کنند بیشتر متاثر از انتظار آن‏ها از نتایج آن عمل است. در فرآیندهای پیچیده نظام‏های بهره‏برداری، گاهی پیش‏بینی عواقب حاصل از یک عمل برای کشاورزان دشوار است. در این شرایط مروج از طریق ارائه دانش و اطلاعات کافی، کشاورزان را نسبت به نتایج احتمالی یک عمل یا اقدام خاص اعم از مثبت یا منفی آگاه می‏سازد تا آن‏ها براساس نیاز، شرایط و ارزش‏های خود تصمیم بگیرند.

اسلاید 10 :

2-ایجاد انگیزه در کشاورزان برای اجرای تصمیم‏های خود:

بعد از هدایت و کمک به کشاورزان در اتخاذ تصمیم مناسب، نوبت به ایجاد انگیزه برای اقدام عملی می‏رسد. مروج با ایجاد انگیزه در کشاورزان، آن‏ها را برای اجرای تصمیمات خود ترغیب می‏کند مثال سیستم های ابیاری تحت فشار.

3-تغییر رفتار کشاورزان:

کشاورزان دارای رفتار حرفه‏ای خاصی هستند که در صورت تغییر و پویایی می‏تواند به تحول بخش کشاورزی کمک کند.

تغییر رفتار کشاورزان در سه بعد دانشی، نگرشی و مهارتی از اهداف اساسی ترویج است.

اسلاید 11 :

4-کمک به کشاوزان برای دستیابی به اهداف:

-ارائه توصیه‏های به موقع در مورد مشکلات

-در اختیار قرار دادن گزینه‏های متفاوت انجام عملیات کشاورزی برای افزایش قدرت انتخاب کشاورزان.

-آگاه سازی کشاورزان در انتخاب اهداف درست.

اسلاید 12 :

-تشویق کشاورزان به مبادله اطلاعات با سایر تولیدکنندگان کشاورزی در سطح منطقه

5- سازماندهی تشکل‏های مردمی

در کشورهای توسعه‏یافته به دلیل سطح سواد بالاتر کشاورزان، برخی از تشکل‏های مردمی به‏صورت خودجوش شکل گرفته و فعالیت می‏کنند. 

در کشورهای در حال توسعه یکی از نقش‏ها یا اهداف ترویج کمک به روستاییان و کشاورزان برای ایجاد این تشکل‏ها در جهت تحقق اهداف توسعه کشاورزی است.

مثال صندوق خرد زنان روستایی

اسلاید 13 :

6-آموزش کشاورزان:

آموزش کشاورزان، مهمتر از سایر اهداف ترویج است، زیرا از این طریق که می‏توان انتظار تحول در بخش کشاورزی را داشت، کشاورزان از راه آموزش با نوآوری‏های جدید آشنا و برای پذیرش آن‏ها تمایل نشان می‏دهند.

یکی از عواملی که باعث خروج کشاورزان از حرفه کشاورزی در برخی از کشورها بوده، عدم توجه به آموزش کشاورزی است.

اسلاید 14 :

-اصول آموزش‏های ترویجی

اصل یک عبارت یا گزاره بیان کننده تدبیر و سیاستی است که تصمیم‏گیری و اقدام مستمر و پایدار را راهنمایی و هدایت می‏کند. به بیان دیگر اصل یک حقیقت جهانی است که تحت شرایط و موقعیت‏های متفاوت مشاهده می‏شود.

اسلاید 15 :

1-اصل علائق و نیازها: علائق و نیازها در واقع مثل سوختی می‏باشند که آدمی را به‏سوی یک فعالیت خاص سوق می‏دهند. بنابراین کارهای ترویجی باید بر پایه علائق و نیازهای مردم پایه‏گذاری و شکل بگیرند. گاهی مروج نیازها و علائقی را در وجود مردم می‏بیند که آن‏ها کمتر به آن توجه کرده یا برایشان نامحسوس است. در این شرایط باید توجه کرد که برای شروع، هر فعالیت بایستی مبتنی بر آن دسته از نیازها و علائق باشد که توسط خود مردم درک و احساس گردیده است. همچنین مروج باید شرایطی را ایجاد کند که تحت آن نیازهای نامحسوس توسط مردم درک و تبدیل به نیازهای محسوس شوند.

اسلاید 16 :

2-اصل سازمان‏های محلی و مردمی: طبق این اصل موفقیت برنامه‏های ترویجی در گرو آغاز و توسعه فعالیت‏ها در سطح محلی است. در فعالیت‏های ترویجی تمرکز باید بر روی گروه‏ها، موقعیت‏ها و مشکلات محلی باشد. بهبود کیفیت زندگی روستاییان وابسته به توسعه و تنوع بخشی به سازمان‏های محلی است تا ضمن اینکه در زمینه‏های گوناگون فعالیت می‏کنند، با یکدیگر نیز در تعامل بوده و مانند یک پیکره واحد در محیط یا جامعه روستایی عمل کنند.

اسلاید 17 :

3-اصل تفاوت‏های فرهنگی: بر اساس این اصل کارآیی و موفقیت برنامه‏های ترویجی متاثر از شرایط فرهنگی مخاطبان است. در فرهنگ‏های مختلف، رهیافت‏های متفاوت باید بکار گرفته شود. برای مثال برنامه طراحی شده برای بخشی از جهان به دلیل تفاوت‏های فرهنگی نمی‏تواند در بخش‏های دیگر مورد توجه قرار گیرد. این تفاوت‏های فرهنگی شامل روش زندگی، نگرش‏ها، ارزش‏ها، عادات، آداب و رسوم می‏گردد. بنابراین زمانی برنامه‏های ترویجی کارآمد و اثربخش خواهند بود که به فرهنگ مردم منطقه توجه کرده و به عبارتی اصل تفاوت‏های فرهنگی و لزوم تناسب روش‏های ترویجی با فرهنگ‏های متفاوت را مد نظر داشته باشد.

اسلاید 18 :

4-اصل تغییر فرهنگی: شیوه زندگی انسان و فرهنگ او بر اثر یادگیری متحول شده و تغییر می‏کند ولی باید دقت کرد که این تغییر، زمانی اتفاق می‏افتد که آموخته‏های جدید با دانسته‏های قبلی پیوند برقرار کنند.از این رو موفقیت عامل تغییر د رکار خود بستگی به آگاهی او از دانش و ادراکات موجود روستاییان دارد. مروج باید بداند درهر مرحله از اجرای پروژه با چه محدودیت‏ها و هنجارهای فرهنگی مواجه است.

اسلاید 19 :

5-اصل مشارکت: برنامه‏های ترویجی باید به‏گونه‏ای طراحی و اجرا شوند که مشارکت مردمی در همه مراحل آن وجود داشته باشد. در واقع برنامه‏های موفق ترویج آنهایی هستند که به مردم کمک می‏کنند تا مشکلات خود را شناسایی و برای آن راه کارهای مناسب بیابند.

مشارکت مردمی دربرنامه‏ها نتایج بسیار مطلوبی به همراه دارد که از جمله می‏توان به افزایش اعتماد به نفس، توسعه مهارت‏های رهبری، ایجاد حس تعلق به پروژه‏ها و تضمین حفاظت و نگهداری از آن‏ها اشاره کرد.

اسلاید 20 :

6-اصل یادگیری

از طریق عمل:یادگیری زمانی کامل می‏شود که فراگیر بتواند آموخته‏های خود را بکار ببندد. در کشاورزی باید تلاش کرد کشاورزان از طریق مشارکت مستقیم و تمرین و عمل کردن به آموخته‏ها، فن آوریهای جدید را یاد بگیرند. ترویج کشاورزی در برنامه‏های خود باید شرایط تمرین ایده‏های جدید را فراهم سازد.

7-اصل سازگاری:

در هر روستا افراد و گروه‏های متفاوتی وجود دارند که از نظر سطح ادراک و دانش با یکدیگر فرق می‏کنند، بنابراین یک شیوه یا محتوای ترویجی نمی‏تواند مناسب همه گروه‏ها و افراد باشدو برای مثال مجلات ترویجی برای کسانی مناسب است که سواد خواندن آن را دارند، یا برنامه‏های رادیویی برای افرادی مطلوب است که اولا ً رادیو در اختیار دارند و ثانیاً بطور منظم به برنامه‏های آن گوش می‏دهند.

براساس این اصل روش‏های مختلف ترویجی که به منظور افزایش اثربخش برنامه‏ها بکار گرفته می‏شوند باید با سطح سواد،سن و پایگاه اقتصادی-اجتماعی گروه هدف سازگار باشند.