بخشی از پاورپوینت
اسلاید 3 :
سوال
درباره منتورینگ چه میدانید ؟
به نظر شما وجود رابطه منتی و منتور به چند سال قبل برمیگردد؟
به نظر شما هدف از داشتن منتور چیست ؟
اسلاید 4 :
تاریخچه منتورینگ
اسلاید 5 :
معنای منتورینگ:
از نظر دکتر کولین: منتورینگ رابطهای حمایتی است که به وسیله آن یادگیری و تجربه به وقوع میپیوندد، مهارتهای بالقوه فرد توسعه مییابد.
مفهوم استاد – شاگردی در زبان فارسی تا حدودی مفهوم منتورینگ را میرساند.
(راهنما، قیم، مربی، محرم راز، الگو، مرشد و .)
اسلاید 6 :
خصوصیات کلی منتور ها در دنیا
سابقه کار قابل توجه ( با تجربه بودن) داشته باشد
علاقمند به آموزش و انتقال تجربیات خود به دیگران باشد
صداقت داشته واشتباهات را گوشزد کند
دارای ارتباطات قابل توجه باشد
اهل دانش و کسب اطلاعات به روز باشد
اسلاید 7 :
منتی کیست؟
منتی فردی است که در زمینه ای دارای تخصص کمتری است وبه طور داوطلبانه مایل به دریافت کمک ازمنتورخود می باشد.
اسلاید 8 :
سوال
آیا منتورینگ رابطه یک طرفه است؟
اسلاید 9 :
چرا داشتن منتور مفید است؟
رابطه با منتور را می توان کمک به خود تلقی کرد. داشتن منتور نشانه ضعف نیست، بلکه بر عکس هم منتور و هم منتی باید تا حدودی قوی باشند تا بتوانند با هم رابطه منتوری بر قرار کنند. فرد می تواند دلایل مختلفی برای داشتن منتور داشته باشد. می توان مسائل شغلی و تحصیلی یا بعضی از مسائل شخصی خود را با یک فرد با تجربه در میان گذاشت و یا از طریق منتور خود ارتباط های بیشتری در زمینه به خصوصی کسب کرد.
برای مثال بعضی از رئیس های شرکتها یک منتور جوان انتخاب می کنند تا بتواند با کارمندان جوان خود بهتر رابطه بر قرار کند. شما می توانید منتور انتخاب کنید تا بتوانید مسائل مختلف را با او در میان بگذارید.
اسلاید 10 :
چند توضیح پیرامون منتورینگ:
1) آیا تمام افرادی که در پیرامون ما هستند برای منتور بودن مناسب اند ؟ یا به عبارتی وجود یک منتور برای تمام زمینه ها کافی است ؟
2)منتورینگ یک رابطه رسمی است یا دوستانه ؟
3) منتورینگ فقط برای افراد جوان کاربرد دارد ؟
4) منتورینگ جنبه ای فراتر از خوش قلبی افراد دارد ؟
اسلاید 12 :
من برای ماهها و سالها فکر میکنم و فکر میکنم. نود و نه دفعه نتیجهام غلط است. بار صدم به نتیجه درست میرسم.
آلبرت انیشتین
اسلاید 13 :
به دیگران کمک کنید حتی با دونستن اینکه اونا نمی تونن کمکتون رو جبران کنن ! خدا براتون یه جا جبران میکنه .
اسلاید 14 :
ماچرا به فکر ایجاد دفتر منتورینگ افتادیم؟؟
در سال های اخیر با توجه به تغییرات سریع در رشته های علوم پزشکی، همواره دانشجویان به یک منبع به روز و معتبر نیاز دارند، منظور از منبع به روز فردی است که خود عملا در آن شرایط زیسته و به خوبی شرایط را درک می کند.
شاید باخود بگویید که یک استاد اینکار را بهتر ازیک دانشجو که هم نوع من است انجام می دهد اما به چند دلیل باید خدمت تان عرض کنیم که اساتید نمی توانند وقت کافی دراختیار دانشجویان بگذارند ازجمله سنگینی کار و پر بودن وقت اساتید و تعداد زیاد دانشجویان.
ثانیا مشکل دیگری که هست این می باشد که اساتید شرایط فعلی را به خوبی یک دانشجوی درحال تحصیل درک نمی کنند برای مثال یک دانشجوی خوابگاهی اطلاعات به مراتب بیشتری از یک استاد درباره نیاز های فعلی یک دانشجو در خوابگاه دارد. بدین ترتیب ما تصمیم گرفتیم دفترمنتورینگ دانشکده پرستاری ومامایی را در مهر ماه 96 زیرنظر استاد سیدرسولی دایر کنیم.
اسلاید 16 :
شرایط منتور بودن و نحوه جذب منتور:
1: معدل 16 و بالاتر
2: ترم 3 و بالاتر
3: داشتن علاقه به همکاری بادفتر منتورینگ وانگیزه وتعهد به رشته خود
4: عدم سوپیشینه انضباطی
5: دخالت ندادن هر گونه فعالیت سیاسی در دفتر منتورینگ
اسلاید 17 :
نکته:
منتورینگ دانشگاه علوم پزشکی تبریز نو پا می باشد ونیازمند همکاری همه عزیزان است تا به درخت تنومند تبدیل شده وسالیان آینده به فعالیت خود ادامه دهد. با آرزوی موفقیت برای تک تک دوستان
اسلاید 19 :
مدل مهارتهای منتورینگ
اسلاید 20 :
مدل مهارتهای منتورینگ
مهارتهای مشترک بین منتور و منتی
گوش سپردن فعالانه
ایجاد حس اعتماد
تشویق کردن
شناسایی اهداف و واقعیتهای کنونی
