بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
ارائه کتبی
اسلاید 2 :
١- تعریف
٢- خصوصیات
٣- انواع
٤- مراحل آماده سازی
فهرست مطالب
تعیین موضوع
تهیه منابع
تهیه اولیه متن اصلی
کسب و سازماندهی اطلاعات
تولید متن اصلی
تنظیم ساختار سه بخشی
اسلاید 3 :
نوعی ارایه است که رسانه ی اصلی آن نوشتار است.
در مقولات علمی و فنی معمولاً از شکل هم برای
انتقال ایده استفاده می شود.کتابت علمی و فنی
سبک خاص خود را دارد.
١) تعریف
اسلاید 4 :
٢) خصوصیات
غیابی است.
قابل استناد است.
با فرصت است.
مشروح است.
تعداد مخاطبین معمولاً زیاد است.
سبک و سیاق مشخص و معمولاً واحد دارد.
تأثیر گذاریش تدریجی است.
اسلاید 5 :
٢) خصوصیات ( ادامه )
احتمال بروز اشتباه کمتر است.
امکان تبادل نظر رویاروی وجود
ندارد و اساساً نوعی انتقال اطلاعات
یکسویه است.
اسلاید 6 :
نوشتار
شکل
جدول
فرم ارائه
پیام گیری
پیام کاوی
درک یا حس پیام
پرسش
ابهام
تردید
پیام اندیشی
پیام سازی
پیام پیرایی
پیام فرستی
ارائه کننده
مخاطب
امکانات ارائه کتبی
ارائه کتبی: انتقال اطلاعات یکسویه
اسلاید 7 :
٣ ) انواع
ارایه کتبی را می توان از نظر
فرم، صورت، ماهیت محتوا،
سبک، هدف، مورد استفاده،
مخاطبین، سطح محتوا و .
رده بندی کرد.
اسلاید 8 :
2.غیر دانشگاهی
از قبیل:
کتاب، مجله، روز نامه، جنگ، بروشور، بولتن، کاتالوگ، انواع گزارشها، کتابچه های راهنما، اطلس، آلبوم، فصل نامه، سالنامه، مکاتبات اداری و. .
1.دانشگاهی
از قبیل:
کتاب، جزوه، مقاله، انواع گزارشها، رساله، یادادشت تحقیق، دانشنامه(تز)، مجله، برنامه های کامپیوتری و ..
اسلاید 9 :
چهار عمل اصلی ارایه کننده:
پیام اندیشی
پیام سازی
پیام پیرایی
پیام فرستی
حاصل این چهار عمل یک متن است
که صورت، ساختار و محتوای مشخصی دارد.
٤) مراحل آماده سازی
اسلاید 10 :
اکثر گونه های علمی-فنی ساختار سه بخشی دارند:
بخش آغازی
بخش میانی
بخش پایانی
هر یک از این سه بخش اجزایی دارد که خواهیم دید .
مهمترین بخش همان متن اصلی یا قسمت میانی است .
اسلاید 11 :
١- تعیین موضوع
٢- تهیه منابع
٣- تهیه طرح اولیه متن اصلی
٤- کسب و سازماندهی اطلاعات
٥- تولید متن اصلی
٦- تنظیم ساختار سه بخشی
رعایت این مراحل اکیدا توصیه میشود .
٤) مراحل آماده سازی
اسلاید 12 :
آ : مشخص کردن زمینه موضوع
ب : تحدید موضوع
پ : تعیین عنوان مناسب
1-4 تعیین موضوع
اسلاید 13 :
در محیط های آموزشی :
توسط استاد
توسط دانشجو با مشاوره استاد
در محیط های غیر آموزشی :
توسط مدیریت بالاتر در خواست می شود
توسط فرد یا سازمانی خارج از محیط کار
تقاضا می شود
1-1-4 مشخص کردن زمینه موضوع
اسلاید 14 :
هر موضوعی را می توان از چند جنبه مورد
مطالعه و بررسی قرار داد.عوامل موثر بر میزان
تحدید موضوع:
سطح ارایه کننده
هدف ارایه
وضع مخاطبین
ملاحظات فنی
میزان گستردگی زمینه موضوع
خواسته های مخاطبین
مدت ارایه
امکانات آماده سازی محتوای ارایه
ملاحظات مدیریتی
سطح ارایه
2-1-4 تحدید موضوع
اسلاید 15 :
ضوابط تحدید موضوع:
مقطع تاریخی
محدوده جغرافیایی
خصوصیاتی از مخاطب
جنبه یا جنبه هایی از خود موضوع
2-1-4 تحدید موضوع(ادامه)
اسلاید 16 :
مثال:
زمینه موضوع: تأثیر کار با کامپیوتر بر انسان
موضوع تحدید شده:
تأثیر کار با کامپیوتر بر کودکان
تأثیر کار با کامپیوتر خانگی بر ضریب هوشی کودکان
تأثیر کار با کامپیوتر بر کارمندان در ژاپن
تأثیر کار با کامپیوتر بر کارمندان در ژاپن از 1990 تا 1997
و .
2-1-4 تحدید موضوع(ادامه)
اسلاید 17 :
تأثیر کار با کامپبوتر بر انسان
تأثیر کار با کامپبوتر برکودکان
تأثیر کار با کامپبوتر
خانگی برضریب
هوشی کودکان
.
.
.
.
.
مثالی از تحدید موضوع
اسلاید 18 :
جمله یا عبارتی حتی الامکان کوتاه و گویا که میتواند به یکی
از صور زیر باشد:
جمله گزاره ای
مثال: کار با کامپیوتر ضریب هوشی کودکان را افزایش
می دهد.---> ارایه کننده باید گزاره را اثبات کند.
جمله پرسشی
مثال: آیا کار با کامپیوتر ضریب هوشی کودکان را کاهش می دهد؟
عبارت مصدری
مثال: بررسی تأثیر کار با کامپیوتر بر ضریب هوشی کودکان.
در ارایه آکادمیک معمولاً از صورت سوم استفاده می شود.
3-1-4 تعیین عنوان مناسب
اسلاید 19 :
گویا و صریح
کوتاه
فاقد کلمات زاید
واقعی، صادقانه و نه مبالغه آمیز
حتی الامکان فاقد علایم کوته نویسی، فرمول، و.
دارای حدود پانزده کلمه و از این میان، حدود چهار کلمه اصلی.
4-1-4 خصوصیات عنوان موضوع
اسلاید 20 :
1-2-4: شناسایی منابع
2-2-4: جستجو و دستیابی به منبع
3-2-4: ضبط مشخصات منبع
4-2-4: ارزیابی منبع
تعداد منابع بستگی به سطح ارایه و
سطح ارایه کننده و امکانات موجود دارد.
گزارشهای تحصیلی تا سطح کارشناسی --->
سه تا هفت منبع
رساله فارغ التحصیلی ئر سطوح بالاتر
تحصیلات دانشگاهی و
انواع ارایه غیر دانشگاهی --->
حد مشخصی ندارد.
2-4 تهیه منابع
