بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
موضوع :
تحلیل محتوای مطالعات اجتماعی
اسلاید 3 :
مقدمه
محتوا عبارت است از مجموعه ای از مفاهیم، مهارتها و گرایش هایی که برنامه ریزان آن را انتخاب و سازماندهی می کنند و معلم و دانش آموز از طریق تعامل یاد دهی و یادگیری آن را تولید می کنند.
تحلیل محتوا یک روش پژوهشی است برای استنباط تکرار پذیری و معتبر از داده ها در یک متن.
درس مطالعات اجتماعی از دروسی است که در دوره ابتدایی به منظور تقویت مهارت های اجتماعی، آگاهی از تاریخ ادوار گذشته و شناخت ماهیت جغرافیایی زمین(کره زمین و سیارات، کشور، شهر و .) تدریس میشود؛ لذا بررسی این درس به طور همه جانبه ما را به هدف این درس نزدیک تر و در آموزش آن یاری خواهد کرد.
اسلاید 4 :
- اصول گزینش محتوا
- توالی
- استمرار : * استمرار افقی * استمرار عمودی
- بررسی جایگاه هدف در دروس
- نقشه ذهنی
- روش های یاددهی – یادگیری
- روش ارزشیابی
آنچه در این محتوا مورد بررسی قرار می گیرد
اسلاید 5 :
اصول گزینش محتوا
تمامی موارد زیر در انتخاب محتوا رعایت شده است:
اهمیت
اعتبار
علاقه فراگیرنده
سودمندی
قابلیت یادگیری
انعطاف پذیری
اسلاید 6 :
توالی
عنوان فصل : محله ما
همسایه ما
اینجا محله ماست
خرید و فروش در محله
نقشه محله ما
توالی محتوا از ساده به مشکل، جزء به کل، بر اساس پیش نیاز و مرتبط با زندگی واقعی است.
در نتیجه
اسلاید 7 :
استمرار
عمودی
افقی
سوم
ششم
پنجم
چهارم
اسلاید 8 :
استمرار
عمودی
افقی
ریاضی(اعداد و الگوها)
علوم تجربی
هدیه های آسمان
فارسی
اسلاید 9 :
جایگاه هدف در درس اوّل
نتایج مناسب و با ارزش کدامند؟ شناخت قوانین محله
یادگیری چه چیزی کلیدی و مطلوب است؟ رعایت هنجار های اجتماعی
دانش آموز قرار است به چه درکی دست پیدا کند؟ در هر مکانی رعایت قوانین و مقررات لازم است.
چه پرسش اساسی می تواند تمام محتوا را پوشش دهد؟ با دیگران چگونه رفتار کنیم؟
رابطه تصاویر و متن با موضوع اصلی درس چگونه است؟ مرتبط با درس بوده و مستقل از آن نمی باشد.
شناسایی قوانین، اصول، تعمیم ها، مفاهیم و مهارت های اساسی : قوانین فردی و اجتماعی
شناسایی حقایق و اطلاعات جزئی : نظم، بهداشت و ..
اسلاید 10 :
جایگاه هدف در درس دوّم
نتایج مناسب و با ارزش کدامند؟ شناخت عناصر موجود در محله
یادگیری چه چیزی کلیدی و مطلوب است؟ دقت و توجه نسبت به محیط پیرامون
دانش آموز قرار است به چه درکی دست پیدا کند؟ همه چیز در حال تغییر است.
چه پرسش اساسی می تواند تمام محتوا را پوشش دهد؟ در محله ما چه چیزهایی وجود دارد؟
رابطه تصاویر و متن با موضوع اصلی درس چگونه است؟ متناسب با آن بوده و مستقل از آن نمی باشد.
شناسایی قوانین، اصول، تعمیم ها، مفاهیم و مهارت های اساسی
شناسایی حقایق و اطلاعات جزئی : مدرسه، مسجد، فروشگاه و .
اسلاید 11 :
جایگاه هدف در درس سوّم
نتایج مناسب و با ارزش کدامند؟ آشنایی با خرید و فروش
یادگیری چه چیزی کلیدی و مطلوب است؟ تقویت توانایی انتخاب آگاهانه
دانش آموز قرار است به چه درکی دست پیدا کند؟ بتواند تصمیم بگیرد.
چه پرسش اساسی می تواند تمام محتوا را پوشش دهد؟ نیازهای من چیست و چگونه آنها را تأمین کنم؟
رابطه تصاویر و متن با موضوع اصلی درس چگونه است؟ متناسب با آن بوده و مستقل از آن نمی باشد.
شناسایی قوانین، اصول، تعمیم ها، مفاهیم و مهارت های اساسی : مهارت در جمع و تفریق و محاسبات ساده
شناسایی حقایق و اطلاعات جزئی : واحد پول، انواع پول و.
اسلاید 12 :
جایگاه هدف در درس چهارم
نتایج مناسب و با ارزش کدامند؟ آشنایی با نقشه
یادگیری چه چیزی کلیدی و مطلوب است؟ توانایی خواندن نقشه های ساده
دانش آموز قرار است به چه درکی دست پیدا کند؟ درک تجسم فضایی و تقویت قوه تخیل
چه پرسش اساسی می تواند تمام محتوا را پوشش دهد؟ نقشه چیست و چگونه تهیه می شود؟
رابطه تصاویر و متن با موضوع اصلی درس چگونه است؟ متناسب با آن بوده و مستقل از آن نمی باشد.
شناسایی قوانین، اصول، تعمیم ها، مفاهیم و مهارت های اساسی: جهت های اصلی و فرعی
شناسایی حقایق و اطلاعات جزئی : مکان های جغرافیایی
اسلاید 13 :
نقشه ذهنی(درس 1 و 2)
منطقه مسکونی
قوانین
عناصر
مسیر ها
مسکونی
ساختمانها
فردی
اجتماعی
خیابان
بزرگ راه
بهداشت
اصلی
فرعی
مذهبی
رفاهی
تجاری
اداری
اتوبان
نظم
درس خواندن و.
پیاده رو
کوچه
رعایت هنجارها
برنامه آینده
راهنمایی و رانندگی
خانه
مساجد
فروشگاه
شهر بازی
اداره پست
شهرداری و..
مغازه و..
امامزاده و..
پارک
اسلاید 14 :
روش های یاددهی - یادگیری
پرسش و پاسخ
نمایشی
تلفیق با درس هنر
ایفای نقش
سخنرانی
بارش مغزی
بحث گروهی
و..
چند نکته مفید:
پرسش اساسی می تواند همان پرسشی باشد که شما در ابتدای جلسه تدریس مطرح می کنید.
در تدریس می تواند از چندین روش استفاده کنید.
مهارت های خود را در زمینه هنر بالا ببرید.
اسلاید 15 :
اجرای تدریس
پخش فیلم
اسلاید 16 :
روش ارزشیابی
در ارزشیابی از روش های فراوانی می توان استفاده کرد:
1. کتبی (حیطه دانشی را شامل می شود. بسته به نوع سوالات می تواند حیطه نگرشی و مهارتی را هم پوشش دهد.)
تشریحی(دانشی و مهارتی و نگرشی)
کوتاه پاسخ(دانشی)
باز پاسخ(نگرشی)
تستی/ چهارگزینه ای(دانشی)
2. شفاهی(دانشی و مهارتی)
3. آزمون عملکردی(مهارتی)
اسلاید 17 :
یک نمونه آزمون کتبی
اسلاید 18 :
یک نمونه آزمون عملکردی
