بخشی از پاورپوینت
اسلاید 3 :
مواد و خدمات کتابخانه برای بزرگسالان بی سواد
نام رشته : کتابداری و اطلاع رسانی
اسلاید 4 :
جایگاه درس
این درس از دروس اختصاصی دوره کارشناسی رشته کتابداری و اطلاع رسانی بوده و به میزان یک واحد نظری و یک واحد عملی ارائه شده است.
اسلاید 5 :
فصل اول : مفاهيم و تعاريف
فهرست :
آموزش بزرگسالان
آموزش رسمی و غیررسمی
آموزش مداوم
سوادآموزی
سواد
باسواد
نیمه با سواد
نوسواد
اسلاید 6 :
هدف مرحله ای
آشنایی با مفاهیم و اصطلاحات آموزش بزرگسالان
اسلاید 7 :
هدف های رفتاری
تعریف آموزش بزرگسالان
آشنایی با برنامه های آموزشی بزرگسالان
آشنایی با ویژگی های آموزش بزرگسالان
یادگیری مفهوم
تعریف آموزش رسمی، غیررسمی و مداوم
تعریف سواد، باسواد، باسواد تابعی، نیمه باسواد و نوسواد
اسلاید 8 :
تعریف آموزش بزرگسالان
جبران آموزش پایه
مکمل آموزش حرفه ای یا مقدماتی
ادامه تحصیل در سطوح بالاتر
اسلاید 9 :
تعریف آموزش بزرگسالان
تعريف بزرگسالان بر اساس همايش بين المللي السينور (1949)
فرايندي است كه بر اساس آن افرادي كه ديگر به آموزشگاهها نمي روند و برنامه تمام وقتي را دنبال
نمي كنند، آگاهانه عهده دار فعاليتهاي مستمر و سازمان يافته اي به منظور تغيير در اطلاعات، دانش، درك و يا مهارتها، گرايش و نگرش و يا شناخت و حل مسائل شخصي و يا محلي خويش مي گردند.
اسلاید 10 :
تعریف آموزش بزرگسالان
تعريف بزرگسالان بر اساس همايش عمومي يونسكو (1976)
مجموعه فرايندهاي آموزشي منظم، با هر محتوا، سطح و روشي كه باشد، خواه رسمي يا طور ديگر؛ خواه اين فرايندها آموزش مقدماتي در مدارس، در مدارس عالي، در دانشگاهها و نيز در دوره هاي كارآموزي را تداوم بخشد يا جانشين آن شود؛ بطوري كه به وسيله آن افرادي كه از نظر جامعه خويش بالغ تلقي مي شوند بتوانند تواناييهاي خود را افزايش دهند.
اسلاید 11 :
تعریف دیگر آموزش بزرگسالان
آموزش بزرگسالان فرایندی است سازمان یافته به منظور ایجاد آگاهی، شناخت و مهارت در بزرگسالان تا بتوانند در جهت تکامل و تعالی حرکت کنند و در سرنوشت جامعه خود از لحاظ اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی- مشارکت فعالانه داشته باشند (عیسی ابراهیم زاده)
اسلاید 12 :
برنامه های آموزشی بزرگسالان
سوادآموزی (آموزش خواندن و نوشتن ریاضیات پایه)
آموزش فنی و حرفه ای
آموزش در زمینه بهداشت، رفاه و زندگی خانوادگی
آموزش سیاسی، اجتماعی، مذهبی و ایدئولوژی
آموزش برای ارضای نیازهای روحی، سرگرمی و فعالیتهایی که به رشد خلاقیت افراد و تلطیف عواطف و احساسات آنها بیانجامد مانند هنر، ادبیات و .
اسلاید 13 :
مفهوم آموزش بزرگسالان در کشورهای توسعه یافته
در کشورهای توسعه یافته آموزش بزرگسالان آموزشی است که به افراد بالاتر از 24 سال بطور رسمی و بعد از 24 سال بطور غیررسمی می شود.
اسلاید 14 :
مفهوم آموزش بزرگسالان در کشورهای در حال توسعه
مفهوم آموزش بزرگسالان در کشورهای در حال توسعه با مفهوم متداول آن در کشورهای توسعه یافته بسیار متفاوت است.
مفهوم آموزش بزرگسالان در کشورهای در حال توسعه به غلط تنها سوادآموزی و آموزش های پایه بزرگسالان تلقی می شود.
اسلاید 15 :
آموزش رسمی
نوعی از تربیت که دارای شکل معین و قراردادی است و دارای نظام، قوانین، مقررات، برنامه، روش، محتوا، زمان و مکان و هدف مشخص و از پیش تعیین شده است تربیت رسمی نامیده می شود.
اسلاید 16 :
آموزش غیررسمی
هرگونه فعالیت آموزشی منظم و سازمان یافته که خارج از چارچوب نظام رسمی برای دادن انواع فرصتهای یادگیری به گروه های خاص افراد – کودکان و بزرگسالان صورت می گیرد (کومبز)
اسلاید 17 :
آموزش مداوم
در نظام آموزش غیررسمی، آموزش سراسر زندگی انسان را در بر می گیرد و به طور دائم با تاروپود جامعه پیوند می خورد بطوری که مفهوم تازه ای از آموزش به نام «آموزش مداوم» را مطرح می سازد.
آموزش مداوم در یک جامعه به بزرگسالان فرصتی دوباره می دهد تا مهارت های جدید کسب کنند و به گسترش توانایی های خود بپردازند.
اسلاید 18 :
مفهوم آموزش مداوم
آموزش مادام العمر نظام آموزشی خاصی نیست، بلکه اصلی است که طرح جامع آموزش بر مبنای آن ایجاد شده و بنابراین باید زمینه پیشرفت و توسعه هر یک از اجزای تشکیل دهنده نظام باشد (ژان توما. مسائل جهانی آموزش و پرورش) .
اسلاید 19 :
سواد آموزی
اگر سواد آموزی را آموزش خواندن و نوشتن به زبانی که فرد تکلم می کند و ریاضیات مقدماتی تعبیر کنیم، مفهوم گسترده آموزش بزرگسالان تنها یک بعد آن محسوب می شود.
اسلاید 20 :
سواد
کمیسیون کارشناسان سازمان ملل متحد 1948 سواد را چنین تعریف کرد :
سواد عبارت است از توانایی خواندن و نوشتن نامه ای ساده به هر زبانی که شخص تکلم می کند (عیسی ابراهیم زاده)
