بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
آموزش پروپوزال نویسی
اسلاید 3 :
مراحل انجام یک تحقیق علمی
نگارش پروپوزال طرح تحقیق
انتخاب موضوع
نگارش عنوان تحقیق
مقدمه:
بیان مساله
مروری بر متون
اهداف، فرضیات و سوالات
تبیین و تعریف متغیرها
روش مطالعه:
نوع و روش مطالعه
جامعه پژوهش و حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار گردآوری داده ها
پایایی و روایی ابزار گردآوری
محدودیت ها و مشکلات
ملاحظات اخلاقی
منبع نویسی
جدول گانت
بودجه بندی
تصویب طرح پژوهشی
اجرا
تجزیه و تحلیل داده ها
ارائه گزار ش نهایی طرح
اسلاید 4 :
اولين مرحله تحقيق احساس وجود يک مشکل است؛ به اين معنی که پژوهشگر در کار خويش با مانع يا مشکلی روبرو گرديده است که در حل آن ابهام يا ترديد دارد و نمی تواند در مقابل آن ساکت بماند.
اسلاید 5 :
معيارهاي انتخاب موضوع
اولويت و اهميت موضوع:
موضوع نيازي را رفع مي كند؟
آيا موضوع الويت زماني و مكاني دارد؟
قابليت اجرا:
تعداد شركت كنندگان كافي باشد.
از نظر وسعت قابل اداره باشد.
از نظر زماني قابل انجام باشد.
از نظر سياست هاي بهداشتي و باليني قابل انجام باشد.
اسلاید 6 :
دوباره كاري نباشد:
يافته هاي قبلي را بسط دهد.
يافته هاي جديد به دست دهد.
اگر تكراري است، تكرار آن مفيد يا لازم باشد.
مسائل اخلاقي در موضوع تحقيق:
خطرات فيزيكي غير قابل قبول
تجاوز به حريم خصوصي و ..
مناسب بودن:
وسعت مسئله مورد نظر چقدر است؟
شدت مسئله به چه ميزان می باشد؟
اسلاید 7 :
عنوان طرح تحقیق
اولين عبارتي كه ديگران با آن مواجه مي شوند.
بر اساس آن درباره طرح تحقيقاتي پيشنهادي شما قضاوت كنند.
كساني که قرار است طرح تحقيقاتي پيشنهادي شما را تصويب كنند، بايد از عنوان تحقيق درست همان چيزي را بفهمند كه شما مي فهميد.
عنوان در بر گیرنده هدف کلی طرح باشد.
عنوان تحقيق بايد با عبارت و كلمات كامل، ساده و قابل فهم نوشته شود.
عنوان تحقيق بايد رابطه بين متغير ها را به وضوح نشان دهد.
اسلاید 8 :
عنوان به ما می گوید:
چه چیزی را
در چه زمانی
روی چه افرادی
مطالعه خواهیم کرد.
اسلاید 9 :
مقدمه
شامل دو بخش:
بيان مساله و توجيه اهميت و ضرورت موضوع
مرور متون
در بيان مساله؛ تعريف مساله يا مشكل، تبیين وسعت و ابعاد آن (در واقع آن چه هست و آنچه بايد باشد)، ميزان و شدت مشكل از نظر بروز، گستردگي، وخامت، پيامدهاي آن، توزيع مشكل (جغرافيايي، سن، جنس) ذكر شود و نهايتاً اين نكته كه چه سوال بدون پاسخي با اين مطالعه پاسخ داده مي شود .
دلايل انتخاب موضوع، فوايد ناشي از اجراي طرح، كاربردي بودن، ارائه راه حل به منظور حل يكي از مشكلات نوين علمي يا اجرايي، كاهش قابل ملاحظه در هزينه ها و وقت و از اين قبيل باعث توجيه اهميت موضوع و ضرورت انجام تحقيق مي گردد.
اسلاید 10 :
اهداف تحقیق
هدف کلی: هدفی است که محقق در نتیجه انجام این تحقیق می خواهد به آن برسد. هدف کلی همان شکل خبری عنوان مطالعه است.
اهداف اختصاصی: از آنجا که سنجش میزان دستیابی به هدف کلی ارائه شده در یک تحقیق امکانپذیر نیست، آن را به چند هدف فرعی تقسیم می کنند.
بدیهی است در نتیجه تحقق اهداف فرعی یک تحقیق هدف کلی یک تحقیق عملی می شود.
هدف کاربردی: حاصل تحقيق منجر به آن خواهد شد و ساختار مشخصي ندارد .
اسلاید 11 :
نكته : چند ويژگي اساسي را بايد در مورد اهداف اختصاصی تحقيق در نظر داشت :
صراحت : اهداف اختصاصی بايد به طور مشخص، روشن و صريح عنوان گردند .
ايجاز(خلاصه كردن): هدف اختصاصی یک تحقيق بايد در حدود يك سطر مطرح شود .
عدم تناقض : اهداف اختصاصی تحقيق بايد با يكديگر سازگار باشند و در كل نيز مجموعه اي منتظم و بهم پيوسته فراهم آورد .
تعداد مناسب : تعداد اهداف یک تحقيق بايد در حد اعتبار، زمان، نيروي انساني و ساير امكانات باشد .
تحقق پذيري : اهداف يك تحقيق بايد عملي و قابل دستیابی باشند .
اسلاید 12 :
فرضیه:
یک عبارت رسمی است که نتایج تحقیق را پیش بینی می کند.
فرضیه حدس آموزشی یک محقق است که نتایج تحقیق را پیش بینی می کند.
جملات یا عبارات بی طرفانه ای هستند که به منظور کمک به طراحی و هدایت یک تحقیق تدوین می شوند؛
همیشه در پاسخ به هدف و یا سوالات تحقیق ارائه می شوند؛
شکل قابل آزمایش اهداف و سوالات تحقیق می باشند.
اسلاید 13 :
از میان تحقیقات کمی فقط مطالعاتی به فرضیه نیاز دارند که مستلزم مقایسه می باشند. فرضیات می توانند جهت دار یا بی جهت باشند.
در یک مطالعه توصیفی سوالات پژوهش جایگزین فرضیات می شوند.
اسلاید 14 :
یک محقق زمانی از فرضیه بی جهت استفاده می کند که هیچ دلیل یا مدرکی برای ایجاد تفاوت بین گروه ها با ارائه یک برنامه آموزشی نداشته باشد. در صورتی که فرضیات جهت دار زمانی استفاده می شوند که محقق دلیل کافی برای وجود تفاوت بین دو برنامه آموزشی دارد.
اسلاید 15 :
پنج خصوصیت زیر را برای یک فرضیه خوب
به صورت اخباری نوشته شود.
رابطه بین متغیرها را بیان کند.
خلاصه و دقیق باشد.
قابل آزمایش باشد.
اسلاید 16 :
متغیرها
اسلاید 17 :
انواع متغیرها:
متغير مستقل يا علت: تغييرات آن تابع تغييرات متغير ديگر نیست.
متغير وابسته يا معلول: تغييرات آن تابع تغييرات متغير ديگري است.
اسلاید 18 :
متغير ها را از نظر ماهيت مقاديري (حالت هايي) كه مي پذيرند مي توان به دو دسته تقسيم كرد :
متغير كيفي: متغير هاي كيفي را متغير هاي مقوله اي نيز مي نامند كه حالت هاي گوناگونی را می پذیرند، مانند جنسيت (مرد و زن)، مذهب، شغل و .
متغير كمي: متغيرهايي هستند كه براي اندازه گيري آنها مي توان اعداد را به وضعيت آزمودني بر طبق قاعده اي معين منتسب كرد مانند سن، وزن و . .
اسلاید 19 :
متغير های کمی به دو دسته تقسيم مي شوند:
متغير كمي پيوسته: متغيري است كه بين دو مقدار متوالي آن، مقادير بي شماري وجود دارد مانند بهره هوشي، قد و وزن.
متغير كمي گسسته: متغيري است كه بين هر دو مقدار متوالي آن نمي توان مقادير ديگري را پيدا نمود مانند: تعداد فرزندان .
اسلاید 20 :
متغير کیفی رتبه ای: متغيرهاي خاصي هستند كه حالات مختلف آنها هر كدام كمتر يا بيشتر از ديگري است و مي توان آنها را مرتب كرد . مانند:
شدت درد : بدون درد، خفيف، متوسط، شديد
فراواني درد : هرگز، ندرتاً، گاهي، اغلب
هر چند حالتهاي مختلف يك متغير رتبه اي نسبت به هم برتري دارند ، ولي فاصله آنها مقدار مشخصي نيست به عنوان مثال فاصله ندرتاً تا گاهي به اندازه فاصله گاهي تا اغلب نيست .
