پاورپوینت شیوه های آموزش و یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

شيوه هاي آموزش و يادگيري
مبتني بر
فناوري اطلاعات

اسلاید 2 :

كاهش هزينه ها
حضور غيرفيزيكي
ظهور دانشگاه هاي بزرگ مجازي (Mega University) با بيش از صدهزار نفر دانشجو
نقش و تأثير فناوري اطلاعات در آموزش و تحقيقات

اسلاید 3 :

جدول تعداد دانشجويان چند Mega University

اسلاید 4 :

ارتباطات چند جانبه به جاي ارتباط يك جانبه در نظام سنتي
شيوه هاي كارآمد آموزش
آموزش دقيق تر با چرخه تكرار نامحدود
آموزش سريعتر با امكانات كمك آموزشي موثرتر
يادگيري در همه جا
مزيت غيرحضوري و غيرفيزيكي
اشتراك و تسهيم اطلاعات با همه كس
نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات دريادگيري

اسلاید 5 :

توليد نيروي انساني خلاق ، کارآمد ، کارآفرين و مسئول در جامعه براي رقابت جهاني =

دسترسي به شبکه +
آموزش و پژوهش گروهي +
بسترسازي خلاقيت
انقلاب نوين آموزشي

اسلاید 6 :

مهمترين روندهاي انقلاب آموزشي
۲. شکسته شدن مرزميان رشته هاي مختلف علوم و فرهنگ
۳. شکسته شدن مرز ميان آموزش ابتدايي ، راهنمايي ، متوسطه و عالي
۴. نياز مبرم به آموزش مادام العمر
1. شکسته شدن مرز ميان آموزش و پژوهش

اسلاید 7 :

نگرشهاي جديد آموزشي (1)

اسلاید 8 :

نگرشهاي جديد آموزشي (2)

اسلاید 9 :

نظام آموزشي الكترونيكي
پيشرو كشور انگلستان و به تبع آن كشور مالزي
از مدارس الكترونيكي يا هوشمند تا آموزشهاي مجازي
تغيير در نحوه تدريس و ارزشيابي همراه با حفظ كاركردهاي اجتماعي نظام سنتي
به مشاركت گذاشتن انبوهي از اطلاعات خودي و بهره مندي مناسب و بروز از اطلاعات ديگران

اسلاید 10 :

مفهوم يادگيري الکترونيکي
مجموعه فعاليتهاي آموزشي که با استفاده ازابزارهاي
الکترونيکي اعم ازصوتي، تصويري، رايانه هاي شبکه اي و
محيطهاي مجازي صورت بگيرد

نظامي مبتني برفناوري اطلاعاتي و ارتباطي ( همانند
سخت افزار، نرم افزار و شبکه هاي رايانه اي به منظورايجاد ،
نگهداري ، توسعه و دردسترس قراردادن مواد مطالعاتي
براي دانشجويان يا دانش آموزان مي باشد که فعاليتهاي
مطالعاتي را هدايت مي کند و ارزيابي آنهارا بدون نياز به
وجود محلي براي يادگيرندگان و معلمان امکان پذير مي کند.

اسلاید 11 :

ارکان آموزش الکترونيکي
يادگيري از طريق برقراري ارتباط و تعامل بين کليه دست اندرکاران امور ياددهي و يادگيري
ارتباطات (Communication)
يادگيري از طريق انجام کارهاي گروهي و همکاري (Collaboration)

اسلاید 12 :

آموزش (يادگيري) الكترونيكي نيازمنديهاي پياده سازي
تفاوت در :
روشهاي يادگيري
ابزار انتقال و توسعه دانش و مهارت
مديريت آموزش
نوع محتواي آموزشي
تركيب دستاندركاران آموزشي متفاوت .

اسلاید 13 :

Building an e-learning culture
Learner:
Self-directed
Self-motivated
Self-regulating
Lifelong learning
Teacher:
Develop knowledge & skills
Understand learning and its need
Facilitate learning
Create learning opportunities
Administrator:
Create Learning environment
Provide ICT infrastructure
Resources for lifelong learning
Building an
E-learning
Culture

اسلاید 14 :

E-learning tools: E-mail
Every teacher should have an e-mail account
Communicate with students
Communicate with parents
Students can submit assignment
Can have attachments
Create a paperless environment
Simple but effective
Efficient and cost effective

اسلاید 15 :

E-learning tools: Chat
Synchronous communication tool
Communicate with students
Communicate with parents
More students participate
Collaborative learning

اسلاید 16 :

E-learning tools: Online Forum
Asynchronous discussion forum
Teacher can create discussion groups
Teacher could post a question and request students to comment
Students can post their comments
Can encourage community participation
Collaborative learning can be fostered
Feedback from diverse culture

اسلاید 17 :

E-learning Tools: Web
Wide range of materials available
Teacher will need to narrow down
It is a resource centre
Sharing of resources
Supported by images, audio, simulation and multimedia

اسلاید 18 :

Can conduct a live lecture
Communication with students
Communication with parents
Support by audio, chat and whiteboard
Support sharing of applications
Can be recorded and later be used for on demand lectures
Demo…
E-learning tools: Video Conference

اسلاید 19 :

ابزار يادگيري درمحيطهاي الکترونيکي وب
تلفن
ويدئو کنفرانس
تالارهاي گفتمان شبکه اي
تبادل پست الکترونيکي

اسلاید 20 :

مدلهاي مختلف فضاهاي يادگيري
شبكه اي
كلاسهاي آتي
ساختار دانش
مبتني بر جامعه