پاورپوینت تجزیه و تحلیل سیستمها

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

تجزيه و تحليل سيستمها
http://www.Beiki.info

اسلاید 2 :

فهرست مطالب
مقدمه
مباني و مفاهيم سيستمها
رويكردهاي تجزيه و تحليل سيستمي
فنون كشف حقايق
ابزارهاي تجزيه و تحليل و طراحي سيستم
فرآيند تجزيه و تحليل و طراحي سيستمها
مستند سازي سيستمها و روشها
ماشيني كردن سيستمها و روشها

اسلاید 3 :

مقدمه
معرفي
منابع:
كتاب تجزيه و تحليل سيستمها و روشها(نظريه ها، روش ها و كاربردها)، احمد علي يزدان پناه
تجزيه و تحليل و طراحي سيستم ها، شمس السادات زاهدي، دانشگاه علامه طباطبايي
تجزيه و تحليل و طراحي سيستم، علي رضاييان، علي اصغر پورعزت، سازمان مطالعه و تدوين كتب علوم انساني دانشگاهها (سمت) (07 اسفند، 1385)
مقدمه اي بر تفكر سيستمي، قاسم مختاري
جزوات درس تحليل سيستمها در دانشگاه صنعتي شريف، شهرام شادرخ
نحوه ارزيابي: ميان ترم4 نمره (09/09/87) پايان ترم: 8 نمره پروژه :8 نمره مقاله در مجلات و سمينارهاي معتبر +2 نمره
نكاتي كه دانشجويان بايد رعايت نمايند:
حضور كامل و به موقع در كلاس درس
شركت در مباحث مطرح شده در كلاس
طرح پرسش در زمان اتمام هر قسمت از درس و نه در بين آن
خاموش نگه داشتن تلفن هاي همراه در كلاس درس

اسلاید 4 :

جلسه اول
تاريخچه نگرش سيستمي
تعريف سيستم
انواع سيستم ها
مديريت سيستم گرا و روش سيستماتيك
عناصر سيستم
محيط سيستم
مرزهاي سيستم
ورودي/خروجي
اجزاء سيستم
بازخور و حلقه هاي آن
طبقه بندي سيستمها

اسلاید 5 :

كل گرايي اوليه
جزء گرايي
نظريه سيستمها

اسلاید 6 :

كل گرايي اوليه
تا رنسانس ادامه دارد
دوران فلاسفه و علامه ها
اعتقاد به زنجيره علتهاست ولي بسيار سريع به خدا ميرسد: زلزله، ستارگان

اسلاید 7 :

جزء گرايي
از زمان تمدن باستان وجود داشته و آن را به فلاسفه يونان نسبت مي دهند
رنه دكارت معتقد به آن است و مي گويد اصو زير لدر برخورد با پديده ها برقرار است:
تنها چيزي را بپذيرد كه برايش حقيقتي روشن باشد
هر مسئله اي را حتي الامكان به اجزاء و عناصر كوچكتر تجزيه كند
كار خود را با بررسي ساده ترين عنصر آغاز نمايد سپس بتدريج و با شيوه اي منظم ، به مطالعه عناصر پيچيده تر پردازد تا سرانجام به ويژگي هاي پديده اصلي پي ببرد يا دلايل رفتار خاص آن پديده را دريابد .
به آن تحليل گويند و چنان فراگير است كه ما در مواجهه با مسائل كمتر راه ديگري را بر مي گزينيم
تجزيه تا زماني ادامه مي يابد كه به Element برسيم اتم، سلول
در فاز سوم جهت درك كل از اجزا اعتقاد به رابطه علي و معلولي بدون توجه به محيط و لازم و كافي بودن علت براي معلول دارد
اشكال در عدم ارتباط رشته ها و دانشمندان آنها با يكديگر
به اين نوع تفكر نفكر مكانيستي گويند
سوال در خصوص علوم انساني مانند روانشناسي Element چه مي تواند باشد؟

اسلاید 8 :

نظريه سيستمها
راس آشبي: هر مجموعه اي كه به سبب پيوند اجزا و عوامل تشكيل دهنده اش به وجود آيد از نظر حالت و رفتار از مجموعه اي كه اجزاء آن با هم پيوند نداشته باشند بسيار پيچيده تر است. متل مولكول آب
درك هيچنيز: اگر بخواهيم سيستم را تشريح كنيم بايد از عبارت فرا رشته استفاده كنيم زيرا بالاتر از همه رشته هاست و مانند چتري است كه هدف آن نظم بخشيدن به مجموعه اي از اصول جامع و همگاني است
برتالنفي 1940: نظريه سيستمهاي عام (Global systems theory) را منتشر كرد.
در عمق تمام مسائل يك سري اصل و ضابطه موجود است كه تمام نظامهاي علمي را به صورت افقي قطع مي كند و رفتار عمومي سيستمها را كنترل مي نمايد.
بيش از 100 نظام مختلف علمي در دنيا وجود دارد ولي طبيعت اينگونه طبقه بندي نكرده است. بر همين اساس علوم بين رشته اي شكل گرفته اند.
مثال: در بسياري از رشته ها مفهوم ارتباط يك چيز با محيطش وجود دارد . مثل الكترون ، اتم ،مولكول ، سلول ، گياه ، حيوان ، انسان ، خانواده ، قبيله ، شركت، دانشگاه ، هر كدام از موارد فوق تحت تأثير محيط خود هستند و با آن ارتباط دارند.
بر اساس اين نظريه يك ارگانيسم ،صرفاًمجموع عناصر جداگانه اي نبوده بلكه سيستمي است كه داراي نظام و كليت مي باشد كه مرتباًدر حال تغيير و تبديل است به اعتقاد وي ارگانيسم را نمي توان با شيوه تفكر و روشهاي معمول در مكتب مكانيسمي شناخت و بايد طرز تفكر نويني را براي شناخت موجودات ارگانيك ابداع كرد

اسلاید 10 :

تعريف سيستم
كره زميني كه ما در آن زندگي مي كنيم ، قسمتي از منظومه شمسي است. آدمي براي زندگي خود "سيستمهاي سياسي و اجتماعي" خاصي بوجود آورده است. هر روز با "سيستمهاي گوناگون حمل و نقل"روبرو هستيم. گاه از سيستمهاي داخلي بدن خود ، مانند سيستم گوارش رنج مي بريم. مهمترين دستگاه بدن ما ، يعني دستگاه مغز و سيستم مركزي اعصاب ، سيستم حياتي و اسرار آميزي است. در نظر اول همه اين سيستمهايي كه برشمرديم ، بسيار متفاوت با يكديگر جلوه مي كنند. پس چرا ما همه آنها را با نام "سيستم" مي خوانيم؟ سببش اين است كه همه آنها از يك لحاظ با يكديگر شباهت دارند. البته همه آنها دستگاههايي هستند كه از قسمت هاي گوناگون تشكيل شده اند اما همه اين قسمتها به يكديگر وابسته اند و با هم روابط متقابل دارند. با اين همه ، كلمه "سيستم" خالي از ابهام نيست. زيرا با آنكه ما معني آنرا مي دانيم (يا خيال مي كنيم كه مي دانيم) ، بسيار دشوار است كه بتوانيم تعريف روشن و دقيقي از آن به دست دهيم. به همين دليل ، پيش از آنكه كلمه "سيستم" را تعريف كنيم ، بهتر است كه اندكي بيشتر درباره موارد استعمال آن سخن بگوييم. به هر جا كه نظر افكنيم ، در دورادور خود سيستمهاي گوناگوني را مي بينيم: سيستمهاي بسيار بزرگي چون " منظومه شمسي" – كه تازه خود چون ذره كوچك و بي مقداري از "سيستم كهكشان" است ، و خود كهكشان نيز يكي از سيستمهاي كهكشانهاي بي شمار كيهاني است كه ديدن آنها امكان پذير مي باشد- و سيستمهاي بسيار كوچكي مانند "سيستمهاي سلولي" در قلمرو بيولوژي و "سيستمهاي اتمي" در قلمرو فيزيك. از اينها گذشته ، سيستمهاي ديگري نيز وجود دارند مانند : "سيستمهاي مكانيكي" مثل موتورها و مولدهاي برق ، "سيستمهاي بيولوژيكي" مانند انسان و حيوانات و نباتات ، و "سيستمهاي اجتماعي" مانند كارخانه ها و احزاب سياسي و خانواده. هنگامي كه يك سيستم مكانيكي با يك سيستم بيولوژيكي با هم جمع آيند – مانند هنگامي كه انساني اتومبيل يا هواپيمايي را براند - با نوع ديگري از سيستمها روبرو مي شويم كه نامشان "سيستمهاي انسان به علاوه ماشين" است. همچنين مشاهده مي كنيم كه "سيستمهاي طبيعي" اي نيز وجود دارند كه بدون دخالت انسان كار مي كنند ، مانند "جنگلها" و "رودخانه ها" كه هر يك از آنها "سيستم طبيعي" مستقل و خاصي است. تعاريف زيادي براي سيستم ارائه شده است كه يكي از دلايل اين تنوع ، ديدگاه و نوع سيستمهاي مورد مطالعه توسط ارائه كننده تعريف است . در اينجا ، چند مورد از آنها ارائه مي گردد:

اسلاید 11 :

سيستم ، مجموعه اي از اجزاء است كه در يك رابطه منظم با يكديگر فعاليت مي كنند .
سيستم ، مجموعه اي از اجزاء مرتبط است كه در راستاي دستيابي به مأموريت خاصي ، نوع و نحوه ارتباط بين آنها بوجود آمده باشد .
سيستم ، مجموعه اي است از متغيرها كه بوسيله يك ناظر انتخاب شده اند . اين متغيرها ممكن است اجزاء يك ماشين پيچيده ، يك ارگانيسم يا يك موسسه اجتماعي باشند .
طبق تعريف فوق كه توسط اشبي در سال 1960 ارائه شده ، سه موضوع متفاوت وجود دارد :
يك واقعيت (شئ مشاهده شده ) Machine
يك برداشت (درك) از واقعيت System
يك بيان (نمايش) از برداشت صورت گرفته Model
سيستم ، بخشي از جهان واقعي است كه ما انتخاب و آنرا در ذهن خود به منظور در نظر گرفتن و بحث و بررسي تغييرات مختلفي كه تحت شرايط متفاوت ممكن است در آن رخ دهد ، از بقيه جهان جدا مي كنيم .

اسلاید 12 :

تعريف راسل ايكاف از سيستم :
سيستم مجموعه اي از دو يا چند عنصر است كه سه شرط زير را داشته باشد :
هر عنصر سيستم بر رفتار و يا ويژگيهاي كل سيستم ، مؤثر است . به عنوان مثال رفتار اجزايي از بدن انسان مثل قلب و مغز و شش مي توانند عملكرد و ويژگيهاي بدن انسان را به عنوان يك كل تحت تاثير قرار دهند .
بين عناصر سيستم از نظر رفتاري و نوع تاثير بر كل سيستم ، وابستگي متقابل وجود دارد . يعني نحوه رفتار هر عنصر و نيز نحوه تاثير هر عنصر بر كل سيستم ، بستگي به چگونگي رفتار حداقل يك عنصر ديگر از سيستم دارد . به عنوان مثال در بدن انسان ، نحوه رفتار چشم بستگي به نحوه رفتار مغز دارد .
هر زير مجموعه اي از عناصر تشكيل شود ، بر رفتار كل سيستم مؤثر است و اين تاثير بستگي به حداقل يك زير مجموعه ديگر از سيستم دارد . به عبارت ديگر اجزاي يك سيستم چنان به هم مرتبط اند كه هيچ زير گروه مستقلي از آنها نمي توان تشكيل داد.

اسلاید 13 :

تعريف فوق ، يكي از تعاريف عميق و دقيق سيستم است كه درك آن نياز به تعمق دارد . نتايجي كه از تعريف فوق در مورد سيستم مي توان گرفت :
هر سيستم ، يك كل است كه نمي توان آنرا به اجزاء مستقل تقسيم نمود .
هر جزء سيستم ، ويژگيهايي دارد كه اگر از سيستم جدا شود ، آنها را از دست مي دهد . به عنوان مثال چشم به عنوان جزئي از سيستم بدن انسان ، اگر از بدن جدا باشد ، نخواهد ديد .
هر سيستم ، ويژگيهايي دارد كه در هيچ يك از اجزاء ، بطور مستقل وجود ندارد . به عنوان مثال ، انسان به عنوان يك سيستم مي تواند بخواند و بنويسد كه هيچ يك از اجزاء بدن ، به تنهايي قادر به اين كار نيستند .
وقتي سيستم به اجزاء مستقلي تقسيم شود ، برخي از ويژگيهاي ضروري خود را از دست مي دهد .
اگر اجزاء يك موجوديت با يكديگر تعامل نداشته باشند ، تشكيل يك مجموعه مي دهند نه يك سيستم . به عبارت ديگر ، مشخصه مهم يك سيستم ، تعامل و ارتباط است و ويژگيهاي اصلي سيستم از تعامل اجزاء بدست مي آيد نه از رفتار مستقل اجزاء . به عنوان مثال اگر قطعات يك خودرو را به صورت منفك در يك مكان كنار يكديگر قرار دهيم ، تشكيل خودرو نخواهند داد .

اسلاید 14 :

انواع سيستم ها
سيستم هاي فيزيكي: متشكل از عناصر غير ذهني كه در ارتباط با يكديگر به منظور نيل به هدفي فعاليت مي كنند
سيستمهاي كامپيوتري
سيستمهاي ارتباطي
سيستمهاي بازاريابي
سيستمهاي انتزاعي(غير فيزيكي): سيستمي ادراكي است يعني ساخته ذهن بشر است
سيستمهاي اجتماعي
سيستمهاي ديني
سيستمهاي فرهنگي

اسلاید 15 :

سيستم ايستا: سيستمي است كه يك حالت بيشتر ندارد . هيچ رويدادي در آن رخ نمي دهد .
سيستم ديناميك:سيستمي است كه حالت آن در طول زمان تغيير كند . در اين سيستم رويداد وجود دارد . ديناميك يا استاتيك بودن يك سيستم بستگي به ناظر و منظور دارد . به عنوان مثال يك سازه فلزي ممكن است از ديد ما استاتيك و از ديد يك مهندس سازه ، ديناميك باشد .
سيستم هومواستاتيك (Homeostatic System) : يك سيستم استاتيك است كه عناصر و محيط آن ديناميك باشند . اين نوع سيستمها در برابر تغييراتي كه در محيط آنها بوجود آيد و نيز در برابر اختلال هايي كه از درون بر آنها وارد آيد ، واكنش نشان داده و اين واكنش در برابر خنثي سازي تغيير است. به عنوان مثال يك ساختمان را در نظر بگيريد كه دماي درون خود را در برابر تغيير دماي محيط ثابت نگه مي دارد . بدن انسان نيز كه سعي مي كند دماي دروني خود را در ميزان مشخصي ثابت نگه دارد ، از اين ديدگاه يك سيستم هومواستاتيك است .

اسلاید 16 :

سيستم بسته: سيستمي است كه محيط ندارد . به عبارت ديگر ، سيستمي است كه هيچ تعاملي با هيچ عنصر خارجي ندارد.
سيستم باز: سيستمي است كه با محيط اطراف خود در تعامل است.

اسلاید 17 :

مديريت سيستم گرا و روش سيستماتيك
بهبود سازمان در گرو نگاه همه جانبه و كلي و وابستگي متقابل واحدها يا سيستمهاي فرعي است نه يك سيستم خاص و آن هم به صورت انتزاعي و بدون ارتباط با ديگر بخش ها
روش سيستماتيك: روشهايي كه با اتكا به نظم و يكپارچگي و انسجام بتواند طرحي سازمان يافته را براي حل مسائل سازمان تجويز كند

اسلاید 18 :

تصوير عمومي سيستم







سلسله مراتب سيستمها

اسلاید 19 :

شبكه سيستمهاي مرتبط(تعادل در سازمان)







سيستم چند بعدي متال راننده اتوبوس

اسلاید 20 :

عناصر سيستم
ورودي
خروجي
اجزاء سيستم
بازخورد
محيط سيستم
مرز سيستم