بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

طرح درس سالانه
فصل اول: عرفان و تصوف
فصل دوم: عرفان عملي و اسلامي

اسلاید 2 :

باسمه تعالي
فصل اول
عرفان و تصوف

اسلاید 3 :

عرفان
در لغت به معناي شناخت و شناسايي است.
در اصطلاح روش و طريقه اي ويژه است كه براي دستيابي و شناسايي حقايق هستي و پيوند ارتباط انسان با حقيقت ، برشهود ، اشراق و وصول و اتحاد با حقيقت تكيه مي كند و نيل به اين مرتبت را نه از طريق استدلال و برهان و فكر ، بلكه از راه تهذيب نفس و قطع علايق از دنيا و امور دنيوي و توجه تمام به امور روحاني و معنوي ميداند .

اسلاید 4 :

تكيه گاه عرفان علم حضوري است ( مدد ازدانش شهودي )
استفاده از برهان عقلي و يا دليل نقلي براي تأييد و تقويت و ايجاد دانش است نه براي اثبات اصل مطلب.
عرفان عملي : سير و سلوك و وصول و فنا
عرفان نظري : ضوابط و روش هاي كشف شهود

اسلاید 5 :

تصوف
تصوف مقام (صوف) يا (صفا) است.
به معني صافي شدن از تعلق به ما سوي الله و رذايل نفساني.
تعبير صوف به سه كلمه ي (صبر) ، (وفا) ، (فنا).
به كساني اطلاق ميشود كه : پشمينه پوش ، برخوردار از صفاي باطني ، قرار گيرنده در صف اول مقربان قرب حضرت حق و قناعت ورز به گياهان صحرايي بوده اند

اسلاید 6 :

تصوف و عرفان
اين واژه ، بيانگر نگاهي است كه بر اهميت شناخت قلبي و كشف و شهود دروني تأكيد كرده ، تزكيه باطن را يك اصل اساسي تلقي ميكند.
رياضت هاي دروني و جسماني را راهي مهم و اساسي در دستيابي به تطهير دروني ميداند و بر عزلت نشيني و خلوت نشيني ، تساهل و تسامح ، اخلاق مداري ، عشق ، محبت اصرار مي ورزد.
هر چند دو واژه گاهي اوقات مترادف هم ذكر ميشود اما داراي تفاوت هايي هستند

اسلاید 7 :

گاهي عرفان هدف نهايي تلقي ميگردد كه صوفيان به آن بار نيافته اند.
عالم و عابد صوفي همه طفلان رهند مرد اگر هست به جز عارف رباني نيست
گاه تصوف اشاره به گروهي از طبقات و اصناف متفاوت جامعه را مطرح كرده است.
(عرفان) به جنبه فرهنگي و علمي اهل شهود و كشف ، اطلاق ميگردد و تصوف به جنبه اجتماعي آنان
گاهي تصوف به گروهي اطلاق ميگردد كه عرفان و آموزه هاي آن را همچون ابزاري براي مطامع دنيوي و اين سويي قلمداد مي كنند و با اين كار خود معنايي ناخوشايند به آن مي بخشند.

اسلاید 8 :

عرفان و تصوف در اسلام
اصطلاح (عارف) و (عرفان) در قرن سوم هجري معمول گشت و در كلمات (جنيد) از عارفان برجسته قرن سوم مطرح بوده و البته اختمال دارد ريشه آن به قرن دوم برگردد.
ابوعلي سينا اولين حكيم اسلامي است كه عرفان را وارد حكمت و فلسفه كرد.

اسلاید 9 :

مقصود از عرفان و تصوف ، رويكرد دو شيوه اي است كه قبل از مصطلح شدن به عرفان و تصوف ، وجود داشته و آن نوري الهي است كه حق به تجلي خود ، آن را در دل دوستان خويش افكنده كه بدان حق را از باطل مي شناسند.
هدف غايي عرفان و تصوف حقيقي ، وصول به مرتبه ي ( توانايي نفس به معرفت حق است ) و اين معرفت برآمده از عمل است نه درس و كتاب و محبت مبتني بر ( مجاهده و رياضت ) است نه نتيجه استدلال و چون و چرائي كردن .
معرفت حضرت حق را برترين و اولين فريضه واجب تلقي كرده است.

اسلاید 10 :

شناخت حقيقي خداوند محدود به علم حضوري است.
شناخت خداوند به وسيله علم حضوري را ابراهيم خليل طي كرده :
(( وكذلك نري ابراهيم ملكوت السماوات والارض ))
اينجا منظور "رؤيت" است نه روايت.
درك ابراهيم شهودي بود.
درك شهودي خواسته ائمه معصومين بوده است.
(وانرابصار قلوبنا بضيا "نظرها اليك" و "وارزقني النظرالي و جهك الكريم (لاتحرمني النظر الي و جهك و ..
جمله امام علي (ماكنت اعبدربا لم اره.ويلك لاتدرك العيون ني مشاهده الابصار لكن رأته القلوب بحقائق الايمان)
اثبات درك و شهود عرفاني توسط آيات و روايات.

اسلاید 11 :

پيشينه عرفان و تصوف
اركان عمده تصوف
( اموري چون پرهيز از لذايذ دنيوي ، كشف و شهود ، وحدت وجود ، اتحاد و فناي در روح كلي
سابقه طولاني تصوف ( تصوف هندي ، چيني ، يوناني قبل از اسلام)

اسلاید 12 :

مراحل تصوف در اسلام
1- مرحله پيامبر ( با بهره گيري از برخي آموزه هاي اسلام – مانند ترجيح آخرت بر دنيا و هواهاي نفساني و اخلاق و توكل – شكل گرفت)
2- مرحله پس از رحلت پيامبر يعني زمان حضرت علي
امام علي (ع) اولين كسي بود كه در توسعه عرفان و تصوف اسلامي ، نقش مهمي ايفا كرد
بسياري از عرفا و صوفيان حقيقي سرچشمه عرفانشان را امام علي مي دانند

اسلاید 13 :

3- مرحله بعد از امام علي
اين مرحله را مي توان (عصر اهل صفه) نام نهاد
عارفاني چون (ابن عباسي ، سلمان فارسي ، ابوذر ، بلال و .)
مرحله جواني عرفان با عارفاني چون رابعه عدديه (م135ق) طي و مرحله رشد. عرفان با عارفاني چون با يزيد بسطامي (م بين261 و 264 ق) بود و مرحله نظم و كمال عرفان با پرورش صوفياني چون ابن فارض (م 632 ق) و ابن عربي (م 638) به انتها رسيد.
از قرن دهم به بعد ، عرفان و تصوف در اسلام شكل ديگري مي گيرد و بيشتر غرق در آداب و ظواهر و احياناً بدعت هاي گوناگون مي شود.
عده اي كه داخل در هيچ يك از سلسله هاي تصوف و عرفان نيستند در عرفان نظري محي الدين ابن عربي متخصص مي شوند. مانند ، صدرالمتألهين شيرازي ، فيض كاشاني، سعيد قمي ..

اسلاید 14 :

تصوف دروغين
تصوف حقيقي روش كساني بود كه آنان بيرون از رسوم متداول و صفوف نماز و . راهي به سوي حقيقت مي جستند و كساني بودند كه خوشي هاي اين جهان دام بر سر راهشان نمي گسترد
صوفيان واقعي داراي همتي بالا وتنها در سر ، سّر سويدايي دوست داشتند
دوري از اشراف و مردم از صوفيان در ابتدا رجوع به آنان وقتي كه حكام زورگو و ظاهر بين را مي ديدند

اسلاید 15 :

روي آوردن و اهميت يافتن تصوف ، موجب شد عده اي سودجو خرقه درويش به تن كرده و اداي صوفيان را دربياورند.
دگرگوني در تصوف حقيقي از آغاز قرن چهارم.
تصور خاصي از تصوف در قرن هفتم ( اين گروه ها فرد را بر جمع ترجيح ميدادند و به خود مشغول مي داشتند و مي گفتند : شخص به اطراف خود نگاه نكند ، چون تمركزش را از انديشه درباره خدا از دست مي دهد.
برداشت هاي افراطي عده اي از آيات "مذمت دنيا" و آياتي كه به زهد و تقوا دعوت مي كند بخش عمده اي از فقه اسلامي را بي اعتبار ساخت .

اسلاید 16 :

بريدن از خلق ، گريز از مسئوليت هاي اسلامي ، فاصله گرفتن از قدرت هاي سياسي جامعه و فرو رفتن در خود با غفلت از اطراف ، كمترين آموزه هايي بود كه اين طيف برآن پاي فشاري مي كردند .
مسائل مذكور بستر پديد آمدن "تصوف دروغين" و "خانقاه سازي" و فاصله گرفتن از مسجد را فراهم ساخت.
اين گروه پيامبر و مردم عصرش را آن چنان نشان داده بودند كه گويي ايشان در خانقاهي در مكه مي نشست و براي درويش هاي ديگر درس تصوف مي داند

اسلاید 17 :

تصويري كه اين گروه از پيامبر و امام علي ( ع ) ارائه داده بودند تحريف عمدي نبود بلكه ريشه در نگرش يكسويه به دين و آموزه هاي آن داشتند.
نگاه يكسويه به دين بي اعتنايي مطلق به دنيا و به فكر خود بودن را تقويت و بي اعتنايي توأم با ترحم را نسبت به مردم افتاده در چاه طبيعت ، به دنبال مي آورد.
معارضه متصوفان حقيقي با دو رويكرد متفاوت بالا

اسلاید 18 :

ابوالقاسم قشيري در كتاب خود (رساله قشريه ) از نابساماني رويكرد اول شكايت و ناصرخسرو از تظاهر به صوفي گري انتقاد كرده و در قصيده اي ، صوفي را به صفاي باطن مي داند ، نه به ظاهر صوفيانه :
فوطه بپوشي تا عالم گفت " شايد بودن كاين صوفيستي"
گرت به فوطه شرفي نو شديفوطه فردش تو بهشتيستي
مخالفت شديد اسلام با تصوف دروغين و توافق كامل تصوف حقيقي.
علامه طباطبايي ميفرمايد ( از سوي ديگر مي بينم قرآن كريم با بياني جالب روشن مي سازد كه همه معارف حقيقي از توحيد و خداشناسي واقعي سرچشمه مي گيرد و .. كمال خداشناسي از آن كساني است كه خداوند آنان را از هر جاي جمع آوري كرده و براي خود اختصاص داده است. آنان هستند كه خود را از همه كنار كشيده و همه چيز را فراموش كرده . .

اسلاید 19 :

تدوين عرفان نظري و عملي
تصوف با استدلال و عقل رابطه خوبي نداشته اما بر اثر جدال ها و مناظرات علمي وكشمكش هاي فرقه اي به تدريج به استدلالي كردن آرا و نظريات خويش روي آورد.

اسلاید 20 :

سير تدوين و تبويب تصوف و عرفان اسلامي به قرار زير است:
(قوت القلوب از ابوطالب مكي، واللمع از ابو نصر سراج طوسي در قرن چهارم، اسرارالتوحيد در قرن پنجم، كشف المحجوب اثر هجويري، الرساله القشيريه از ابوالقاسم قشيري و منازل السائرين خواجه عبدالله انصاري، تهميدات همداني و شرح شطحيات روزبهان بقلي در قرن ششم، مرصاد العباد نوشته شيخ نجم الدين رازي و عوارف المعارف اثر شهاب الدين سهروردي در قرن هفتم
مباني نظري با ظهور محي الدين ابن عربي در قرن هفتم، به اوج رسيد.

در متن اصلی پاورپوینت به هم ریختگی وجود ندارد. برای مطالعه بیشتر پاورپوینت آن را خریداری کنید