بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
اخلاق حرفه ایی در مقاله نویسی
اسلاید 2 :
سرقت ادبی
PLAGIARISM
اسلاید 3 :
جعل( (Fabrication: ساخت داده و نتایج و ثبت و گزارش آنها
تحریف((Falsification : دستکاری روش کار، ابزار و یا تغییر و حذف داده ها و نتایج، بطوری که تحقیق به عنوان یک مطلب ثبت شده، مشخص نگردد.
سرقت ادبی(Plagiarism): تصاحب و تملک ایده ها، نتایج، کلمات بدون ذکر نام و اعتبار صاحب اثر
اسلاید 4 :
سرقت ادبی چیست؟
سرقت علمی- ادبی استفاده از ايده ها و عبارات ديگران، به عنوان ايده و عبارات خويش و در واقع نوعي دستبرد فکري يا ايده دزدی است. سرقت علمی- ادبی مي تواند شامل طيف وسيعي از دستبردهای آگاهانه تا کپي کردن اتفاقي مطالب دیگران باشد.
اسلاید 5 :
سرقت ادبی
«دستبرد علمي» و اصطلاحاتي مانند دزدي يا سرقت علمي، ادبي يا فكري در فارسي، در برابر واژة Plagiarism به كار ميروند.
كاربرد اين واژه در مفهوم «دزدي ادبي» را به «ماركوس والريوس مارتيليوس» شاعر هجوسراي رومي سده نخست ميلادي نسبت دادهاند. وي خود را ارباب و صاحب و كلمات را برده خويش ميدانست و به كساني كه اشعار وي را به نام خود عرضه ميكردند، لقب plagiarius (به معناي بچه دزد، غارتگر، فريب دهنده) داده بود.
اسلاید 6 :
سرقت ادبی در تمام کشورهای دنیا وجود داشته و وجود خواهد داشت.
مانند ناخالصی هر مورد دیگری در جهان هستی، پژوهش و علم هم، دارای آفت هایی هستند.
در گذشته به دلیل آنکه سیستم جستجوی الکترونیکی کاملی برای شناسایی موارد تخلف علمی در دنیا وجود نداشت. به رغم آنکه در همه جای دنیا تخلف علمی انجام می شد، اما موارد آن خیلی به سختی کشف می گردید.
اسلاید 7 :
چرا نیازمند آگاهی درباره سرقت ادبی هستیم ؟
به عنوان عضوي از جامعه علمي، از ما انتظار مي رود مسائل اخلاقي را در اين جامعه رعايت کنيم که يکي از آنها، ذکر ايده ها، عبارات و مفاهيمي است که آگاهانه از ديگران وام گرفته ايم. واضح است که بدون وام گرفتن از عبارات و يا ايده هاي ديگران نمي توانيم متن علمي بنويسيم ولي مهم است که بدانيد چقدر از متون قديمي يا جديد استفاده کرده ايم .
اسلاید 8 :
چرا نیازمند آگاهی درباره سرقت ادبی هستیم ؟
بخشي از اين مهم با "شناخت منابع" انجام مي شود که مي تواند به شکل نقل قول در متن، پاورقي يا نوشته هاي پاياني باشد و عامل افتراق متون علمي از ساير متون است و در واقع به عنوان بخشي از قدرت تحقيقات علمي محسوب می گردد .
اسلاید 9 :
سرقت علمی- ادبی، حداقل به 3 دلیلي که در پي آمده، غير اخلاقي است:
نوعي دستبرد است، چرا که ايده ها و عبارات ديگران را که بخشي از دارايي عقلاني آنهاست سرقت شده و به اسم فرد دیگری عرضه مي گردد .
زيرا فردی که اقدام به سرقت علمی- ادبی می نماید از اين عمل خویش سود مي برد.
مدرک تحصيلي، نشاني از توانايي و دانش صاحب آن است، اگر فرد با تکيه به اين مدرک و بدون احراز شرايط واقعي علمي در جايي استخدام شود، مي تواند براي ديگران خطرناک باشد.
اسلاید 10 :
خریدن، برداشتن و یا قرض گرفتن یک برگه
کپی کردن مطالب از منابع دیگر بدون ذکر منبع
بهره گیری از نظرات دیگران بدون ذکر منبع آن
تفسیر یک مطلب بسیار شبیه به مطلب اصلی
سرقت ادبی عمدی
سرقت ادبی تصادفی
فعالیت های که ممکن است به عنوان سرقت ادبی در نظر گرفته شود :
اسلاید 11 :
نمونه های رایج سرقت ادبی
دانلود کردن منابع اطلاعاتی رایگان
کپی کردن مقالات از اینترنت و یا منابع اطلاعاتی عمومی
کپی برداری و چینش چند متن در کنار هم به عنوان یک متن جدید
استفاده از رفرنس های اشتباه
تغییر دادن اطلاعات و داده ها
اسلاید 12 :
زمانیکه که فرد مطلبی را یادداشت می کند که شامل :
کلمات
عقاید
آمار
حقایق
و یا طالاعاتی از نوسینده یا منبع دیگری است، باید به صورت زیر نویس، نقل قول و . نام نویسنده و یا منبع مورد استفاده را قید نماید.
اسلاید 13 :
انواع دستبرد علمي
1. سرقت ادبی مستقيم(Copy & Paste ): نويسنده اثر را كلمه به كلمه و بدون هيچ استنادي و يا استفاده از علامت نقل قول به عنوان اثر خود وانمود كند.
Academic Resource Center, DePauw University.
اسلاید 15 :
انواع دستبرد علمي
2. سرقت ادبی تغییر کلمات(Word Switch ): زمانی که متنی از منبع اصلی گرفته شده و تنها دو، سه کلمه از آن تغییر یابد.
Academic Resource Center, DePauw University.
اسلاید 17 :
انواع دستبرد علمي
3. سرقت ادبی در سبک نگارش(Style): زمانیکه نویسنده جملات منبع اصلی را پاراگراف به پاراگراف و خط به خط دنبال کند، هر چند هیچ یک از کلمات وی همانند منبع اصلی نباشد.
Academic Resource Center, DePauw University.
اسلاید 19 :
انواع دستبرد علمي
4. سرقت ادبی از نوع تشبیه(Metaphor ):
تشبیه یا استعاره یعنی یک ایده واضح که به خواننده این امکان را می دهد که حس و درک نزدیک تری از یک رویداد و یا واقعه داشته باشد.پس تشبیه و استعاره به عنوان بخش مهمی از سبک خلاقانه یک نویسنده به حساب می آید.
در برخی موارد فرد توانایی توضیح دادن درباره ایده های مهم کار خود را ندارد، بنابراین از جملات سلیس متن اصلی استفاده می نماید.
Academic Resource Center, DePauw University.