پاورپوینت الگوی ارزشیابی سیپ CIPP Evaluation Model

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 2 :

الگوی ارزشیابی سیپ CIPP Evaluation Model

اسلاید 3 :

CIPP Model
Objectives:
Understand Stufflebeam’s CIPP model

اسلاید 4 :

Daniel L. Stufflebeam
C. I. P. P. Evaluation
Model

اسلاید 5 :

پدید آورندگان این الگوی ارزشیابی دانیل ال. استافل بیم و همکاران او هستند.

این الگو یکی از الگوهای ارزشیابی برخاسته از رویکرد مبتنی بر مدیریت می باشد.
الگوی سیپ

اسلاید 6 :

CIPP Model
Key Components :

1. Evaluation definition
2. Major 3 steps for any evaluation
3. Decision-making settings
4. Types of decisions
5. Types of evaluation

اسلاید 7 :

CIPP Model
Definition: Evaluation is the process of delineating, obtaining and providing useful information for judging decision alternatives

اسلاید 8 :

الگوی سیپ
ارزشیابی عبارت است از فرایند تعیین کردن، بدست آوردن و فراهم ساختن اطلاعات توصیفی و قضاوتی در مورد ارزش و مطلوبیت هدفها، طرح، اجرا و نتایج به منظورهدایت تصمیم گیری، خدمت به نیازهای پاسخگویی و درک بیشتر از پدیده های مورد بررسی

اسلاید 9 :

در تعریف فوق برای ارزشیابی سه هدف تعیین گردیده است: هدایت تصمیم گیری،فراهم کردن اطلاعات برای پاسخگویی و درک بیشتر از پدیده های مورد بررسی.استفال بیم همانند اسکریون برای ارزشیابی دو نقش قائل است:نقش تصمیم گیری یا تکوینی و نقش پاسخگویی یا پایانی.

اسلاید 10 :

جنبه های کلیدی برنامه که باید مورد سنجش قرار گیرند عبارتند از:
تعیین هدفهای برنامه
تهیه طرح مناسب برای رسیدن به هدف
اجرای طرح تهیه شده و بررسی محصول یا بازده برنامه

اسلاید 11 :

CIPP Model
Evaluation is:
Decision-making driven
Systematic and continuing process
Made-up of 3 major steps/methodologies
1. Delineating
2. Obtaining
3 . Providing

اسلاید 12 :

CIPP Model
Definitions of Evaluation Steps:

1. Delineating - focusing the requirements for information to be collected through specifying, defining and explicating

اسلاید 13 :

2. Obtaining - making information available through processes such as collecting, organizing and analyzing and through means such as statistics and measurement

3. Providing - fitting together into systems or sub-systems that best serve the needs or purposes of the evaluation

اسلاید 14 :

اهداف الگوی ارزشیابی سیپ(Cipp)
استافل بیم اهداف ارزشیابی سیپ را موارد ذیل میداند:
1ـ هدف الگوی ارزشیابی سیپ اثبات کردن نیست بلکه بیشتر برای رشد و پیشرفت برنامه ها است.
2ـ ایجاد و تهیه اطلاعات مفید برای شقوق مختلف تصمیمات.
3ـ کمک به افراد برای قضاوت و بهبود ارزش چندگانه برنامه آموزشی یا موضوع آموزشی است.
4ـ کمک به رشد و بهبود سیاستها و خط مشی های برنامه ها است(كرووم، 2005).

اسلاید 15 :

CIPP Model
Ends
Means
Types of Decisions

اسلاید 16 :

CIPP Model
Types of Evaluation:
Context Evaluation - to determine objectives
Input Evaluation - to determine program design
Process Evaluation- to control program operations
Product Evaluation -to judge and react to program attainments

اسلاید 17 :

انواع ارزشیابی:
1. ارزشیابی زمینه 
2. ارزشیابی درون داد
3.  ارزشيابي فرايند
4. ارزشيابي برونداد

اسلاید 18 :

ارزشیابی زمینه :
ارزشیابی زمینه با استفاده از روشهای توصیفی و مقایسه ای تلاش می کند که مسائل  مشکلات آموزشی ،جنبه های مثبت و منفی برنامه ها ،نیازهای برآورده نشده و امکانات آموزشی به خدمت گرفته نشده را از طریق مصاحبه با افراد ذیصلاح و دست اندر کاران مسائل آموزشی ؛مشاهدۀ مستقیم جریان آموزش؛اجرای آزمونهای تشخیصی جهت تعیین میزان عملکرد فراگیران و . مورد شناسایی قرار دهد.

اسلاید 19 :

ارزشیابی درون داد:
هدف اصلی ارزشیابی درون داد کمک به تدوین برنامه ای است که برای ایجاد تغییرات آموزشی و حصول به هدفهای تعیین شده ،در مرحله ارزشیابی زمینه، طراحی شده است.
الگوی سیپ

اسلاید 20 :

ارزشيابي فرايند:
نقش عامل ارزشیابی فرایند آن است که چگونگی اجرای هر یک از بخش های برنامه را با آنچه که در برنامه پیش بینی شده مقایسه نموده و کمبود ها و نارساییهای احتمالی را مشخص می نماید. به طور کلی عامل ارزشیابی فرایند تلاش می کند که برای این دو سؤال عمده اطلاعات لازم را جمع آوری و فراهم سازد.

۱. آیا بین زمان شروع و توالی قسمتهای مختلف برنامه در حال اجرا با آنچه که در طرح پیش بینی شده مطابقت وجود دارد؟

2. آیا قسمتهای مختلف برنامه به همان صورتی که در طرح پیش بینی شده به اجرا در می آیند؟
الگوی سیپ