پاورپوینت روش تحقیق بارویکرد ی به پایان نامه نویسی

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

روش تحقيق بارويكرد ي به پايان نامه نويسي

اسلاید 2 :

فصل اول

طرح تحقيق / كليات

اسلاید 3 :

اجزاي تشكيل دهنده فصل اول درپايان نامه
مقدمه
بيان مسأله (تعريف موضوع تحقيق )
تاريخچه وادبيات موضوع تحقيق
اهميت وضرورت موضوع تحقيق
اهداف تحقيق
چارچوب نظري تحقيق
مدل تحليلي تحقيق
فرضيات تحقيق (در صورت وجود)
روش تحقيق
قلمرو مكاني تحقيق (جامعه آماري)
قلمرو زماني تحقيق
روش نمونه گيري وتعيين حجم نمونه
ابزارهاي گردآوري داده ها (اطلا عات)
روش تجزيه وتحليل داده ها
شرح واژه ها واصطلاحات به كار رفته در تحقيق

اسلاید 4 :

1- مقدمه
معمولاً در مقدمه، دانشجو سعي مي كند باآوردن مطالبي براي خواننده ذهنيت مناسبي را دررابطه با كليت تحقيق ايجاد نمايد .
مقدمه نبايد بيش از حد طولاني ودر برگيرنده مطالب
حاشيه اي وغير مرتبط باشد.
با توجه به اينكه هدف از تهيه فصل اول ،آشنا ساختن خواننده با كليات تحقيق مي باشد لذا معمولا براي قسمت مقدمه بين 1تا3 صفحه رادرنظر مي گيرند.

اسلاید 5 :

2- بيان مساله(پرسش آغازي تحقيق)
بيان خوب يك مساله،اطلاعات زير را ارائه مي كند:
اهميت مساله
محدود شدگي مساله دريك حوزه تخصصي
اطلاعات كلي در باره تحقيقات انجام شده
چارچوبي براي ارائه نتايج تحقيق
مشكلات موجود در سازمان
قلمرو هاي موردنظر مديريت براي بهبود
قلمروهاي نظري كه پژوهشگران تحقيقات بنيادي بايد با نظريه هايشان آن را مشخص تر ومحدودتر كنند
تعريف تمامي متغيرهاي مرتبط اعم از متغيرهاي مفهومي يا عملياتي

اسلاید 6 :

ويژگيهاي بيانه مساله تحقيق(پرسش آغازي)
1-واضح،روشن،محدود وشفاف بودن (رعايت اصل تحديد مساله)
2-امكان بررسي داشتن ( اجراي فرايند تحقيق روي آن)
3-عدم تاكيد بر قضاوت هاي اخلاقي ،ارزشي وفلسفي
4-مطرح نكردن پيش بيني هاي كلي
5-به صورت سوالي مطرح شدن
6-توجه به رابطه بين حداقل دومتغير كلي
7-وجود داشتن امكان اندازه گيري متغيرها

اسلاید 7 :

نكاتي درانتخاب مسائل تحقيقاتي
خودداري از دوباره كاري در تحقيقات
مهم بودن مساله تحقيق وارزش بررسي آن
علاقه مندي ،كنجكاوي وكشش علمي براي شناخت آن
آموزش،شرايط وكيفيات فردي شخص محقق
فراهم بودن اطلاعات براي سنجش وعملي بودن روش تحقيق
وجود وسايل وامكانات مورد نياز تحقيق
امكان همياري وهمكاري در انجام تحقيق بين واحدها وافراد ذيربط
فراهم بودن بودجه تحقيق و استفاده احتمالي از آن
پيش بيني مشكلات ،موانع ،رويدادها وخسارات احتمالي در رابطه با تحقيق
وجود زمان لازم براي تحقيق

اسلاید 8 :

چگونگي ارزيابي مساله تحقيق
1-آيا زمينه مساله،گستردگي وويژگيهاي آن با توجه به پيشينه تحقيق بيان شده است ؟
2-آيا مساله،دامنه مطالعه را محدود ميكند؟
3-آيا مساله،قلمرو علمي تحقيق را مشخص ميكند؟
4-آيااهميت مساله بر حسب يك يا چند ملاك زير بررسي شده است؟
الف - دستيابي به يك شيوه نو در اجراي امور
ب - تدوي يك نظريه
ج - عموميت بخشيدن وگسترش دانش ونظريه هاي علمي
د - پاسخ گويي به مسائل جامعه
ه - پيشبرد روش شناسي در تحقيق

اسلاید 9 :

5-آيا مي توان پيرامون آن فرضيه هايي مطرح كرد؟
6-آيا فرضيه هايي تحقيق ، روش تحقيق را جهت مي دهد؟
7- آيا متغيرهاي پژوهش درآ ن مشخص است ؟
8- آيا تعريف عملياتي متغيرهاي آن امكان پذير است؟

اسلاید 10 :

خطاها در هنگام انتخاب مساله
دالن معتقد است دانشجويان وپژوهشگران هنگام انتخاب مساله مرتكب چهار اشتباه مي شوند:
1- مساله اي را بدون تحليل جنبه هاي مختلف آن ،شتابزده انتخاب
مي كنند.
2- بدون مطالعه منابع مرتبط با موضوع ،اقدام به انتخاب مساله
مي نمايند.
3- قبل از انتخاب مساله پژوهشي ،روش اجراي تحقيق را مشخص
مي كنند.
4- به جاي تعريف د قيق وروشن مفاهيم موجود درمسا له، آنرابه
صورت كلي توصيف مي كنند.

اسلاید 11 :

ارتباط بين مساله با عنوان وموضوع تحقيق
اولين گام در هر تحقيق ،انتخاب يك موضوع است ،براي انتخاب آن ،فرمول وقاعده خاصي وجود ندارد:

1- راه هاي انتخاب موضوع تحقيق

2-فنون درك مساله تحقيق از عنوان تحقيق

اسلاید 12 :

1-راه هاي انتخاب موضوع تحقيق
تجارب شخصي
كنجكاوي در اطلاعات منتشره ازسوي رسانه ها
بهره گيري ازدانش قلمرو تخصصي
تمايل به حل مساله
فرصت ها وتهديدات پيش آمده
ارزش هاي فردي
وقايع زندگي روزمره

اسلاید 13 :

فنون درك مساله تحقيق از عنوان تحقيق
1-آزمون نظريه ها،مدل ها وروش هاي مطروحه در ادبيات قلمرو تخصصي
2-بحث بر سر ايده با ديگران
3-بكارگيري يك محتواي خاص
4-تعريف اهداف وخواسته مورد نظر از تحقيق

اسلاید 14 :

تبديل موضوع به مساله تحقيق
مراحل اين فرايند به شرح زير است :
مرحله اول : توجه به جوانب سؤال برانگيزموضوع
مرحله دوم : تعيين هدف تحقيق
مرحله سوم : بيان موضوع به صورت يك رشته سؤال
مرحله چهارم : فرضيه سازي به عنوان پاسخ هاي احتمالي

اسلاید 15 :

رابطه بيان مساله و نوع تحقيق
1- بيان مساله درتحقيق توصيفي
2- بيان مساله در تحقيق تبييني
الف) تبيين به معناي جستجوي علل (نتايج)
ب) تبيين به معناي بررسي يك انديشه ساده
ج) تبيين به معناي بررسي انديشه هاي پيچيده تر

اسلاید 16 :

3- تاريخچه /سابقه موضوع تحقيق/پيشينه تحقيق
هدف از بخش پيشينه تحقيق عبارت است از:

1- برقراري ارتباط منطقي ميان اطلاعات پژوهش هاي قبلي با مساله تحقيق
2- دستيابي به چارچوب نظري ويا تجربي براي مساله تحقيق
3- آشنايي با روش هاي تحقيق مورد استفاده در پژوهش هاي گذشته

اسلاید 17 :

براي رسيدن به اين اهداف توجه به نكات زير ضروري است :
الف) انتخاب منابع اطلاعاتي مرتبط با مساله تحقيق
ب) ارائه مطالب از كلي به جزيي
ج) اجتناب از بيان مطالب به طور مجرد وبدون رابطه بايكديگر
د) تنظيم مطالب به طور سازماندهي شده همراه با روند هاي منطقي
ه) ارائه نتايج مطالعات قبلي ونقد آنها

اسلاید 18 :

4-اهميت وضرورت موضوع تحقيق
4-1-اهميت تحقيق از نظر تئوري
پژوهشگر بايد بتواند با توجه به دانش وادبيات موجود ضرورت انجام تحقيق خود را بيان كند.
4-2- اهميت تحقيق از نظر مديران اجرايي وضرورت هاي سازماني
به طور كلي پژوهشگر بايد بيان نمايد:
چرا انجام تحقيق ضرورت دارد؟
چرا در اين مقطع زماني بايد تحقيق انجام شود؟
انجام تحقيق چه تاثيري در پيشبرد علم مديريت دارد؟
چه خلاء علمي را در رشته مديريت مي تواند پر كند؟

اسلاید 19 :

5-اهداف تحقيق
هر تحقيقي براي دستيابي به اهداف خاصي صورت مي گيرد ،
اين هدف خود را در قالب مساله تحقيق نمودار مي سازد واز
طريق بيان آن آشكار مي شود وبه دو صورت مي باشد:
الف) اهداف كلي
به طور مستقيم از مساله پژوهش مشتق مي شود،در واقع اهداف كلي خود پاسخ به مساله تحقيق است كه مشخص مي كند پژوهش چه چيزي رادنبال مي كند.
ب) اهداف فرعي
ازاهداف كلي آن نشات مي گيرند ومي توان آنها را مساله تفكيك شده تحقيق نيز ناميد.محقق با بيان اين اهداف تصريح مي كند كه
در تحقيق چه انجام مي شود وچه انجام نمي شود.

اسلاید 20 :

6-چارچوب نظري تحقيق
مبنايي است كه پژوهشگر بر اساس آن درباره روابط بين عواملي كه در ايجادمساله مهم تشخيص داده شده اند نظريه پردازي مي كند.
رابطه بين متغير هاي مستقل ،وابسته،مداخله گروتعديل گر
مي پردازد.
بعد ازشناسايي متغيرهاي مناسب،بايد شبكه ارتباطات بين متغيرهابه درستي بنا شود،به نحوي كه بتوان فرضيه هاي مربوط را ايجاد ومورد آزمون قرار داد.