بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
آموزش بهداشت
اسلاید 3 :
هدف کلی : تغییر نگرش وتغییر رفتار
اهداف اختصاصی : در آموزش بهداشت به گروههای هدف کمک می کنیم که
مشکلات بهداشتی خودشان را بشناسند .
آنها را به ترتیب اهمییت دسته بندی کنند .
برای مشکلات راه حل پیدا کنند .
برای اجرای مناسب ترین راه حل ها برنامه ریزی کنند .
اسلاید 4 :
تعریف آموزش بهداشت :
فرآیندی است که در آن افراد وگروه های هدف یاد می گیرند که رفتاری داشته باشند که موجب حفظ و ارتقاوبازگرداندن تندرستی شان شود .
اسلاید 5 :
راههای ایجاد تغییر رفتار در مردم
1- استفاده از قانون
2- دادن اطلاعات
3- بحث وگفتگو ومشارکت
اسلاید 6 :
مراحل تغییر رفتار
1- احساس نیاز
2- عبور از موانع
3- نیاز به آموزش وکسب ا طلاعات
اسلاید 7 :
ارتباط خوب در آموزش بهداشت
شخصیت شما
بیان وگفتار واضح وروشن
گوش کردن وتوجه کردن
اسلاید 8 :
روشهای آموزش بهداشت
مشارکتی ( مشاوره ؛ بحث وگفتگو و. )
غیر مشارکتی
انواع گروه :
گروه های رسمی
گروه های غیررسمی
اسلاید 9 :
گروههای رسمی : دارای هدف خاص اعضای آن یکدیگر رامی شناسند مسئول یا رهبر دارند مقررات خاصی در هر گروه وجود دارد به صورت سازمان یافته عمل می کنند
اسلاید 10 :
گروههای غیر رسمی
اصل اول : علائق ونیازهای مشترک وجود داشته باشند
اصل دوم : تلاش شود تا اعضای گروه بیشتر باهم آشنا شوند
اسلاید 11 :
آموزش بهداشت در گروه ها
بحث گروهی درمکانی برگزار شود که از هر نظر راحت باشد .
اعضای گروه طوری بنشینند که یکدیگر را به خوبی ببینند .
در شروع بی مقدمه وارد یک بحث اختصاصی نشویم .
احترام گذاشتن به اعضای گروه وهدر ندادن وقت .
مشارکت تمامی افراد در بیان نقطه نظرات ومشکلات .
مدت بحث طولانی نشود . مناسبترین زمان یک ساعت است .
در پایان جلسه باید بررسی شود که آیا افراد از بحث راضی بودند
روشن وساده بودن آنچه که شما می گوئید .
عدم مداخله در مسائل اختصاصی واهداف سازمان .
در پایان , ارزیابی جلسه از یاد نرود .
اسلاید 12 :
برنامه ریزی برای آموزش بهداشت
جمع آوری اطلاعات صحیح و دقیق
مشخص ساختن مشکلات بهداشتی و تحلیل
طرح برنامه ها وراه حلها ی لازم
تصمیم گیری در مورد اولویت های بهداشتی و تعیین منابع
قرار دادن جامعه در جریان پیشرفت های تازه ومسائلی که با آن مواجه هستند .
تعیین منابع وتجهیزات جامعه برای دستیابی به اهداف تعیین شده .
اسلاید 13 :
مراحل اجرای یک برنامه مشارکت افراد
مشارکت در افراد
یافتن راه حل
مشارکت درعمل
تسهیل در مشارکت
مشارکت در ارزشیابی
اسلاید 14 :
مفهوم آموزش
كلمه آموزش درزمينه كار مربي بهداشت، داراي معني وسيعتري مي باشد
راهنمائي- توصيه- تشريح- گوش دادن- رهبري بحث- كمك براي اتخاذ يك تصميم.
اسلاید 15 :
اهداف آموزشي
در 3 دسته تقسيم بندي مي شود:
شناختي
عاطفي
رفتاري
اسلاید 16 :
شناسائي نيازها و اولويت هاي آموزش بهداشت
مفاهيم نياز
نياز هنجاري(معياري)
نياز محسوس
نياز بيان شده
نياز تطبيقي
اسلاید 17 :
نياز مانند زيبائي در چشمان مشاهده كننده است
اسلاید 18 :
نقطه شروع براي تعريف نيازهاي آموزش بهداشتي انواع مختلفي از اطلاعات از منابع مختلف است:
اطلاعات اپيدميولوژيكي
شاخص هاي اجتماعي و محيطي
ديدگاههاي تخصصي و غير تخصصي(متخصصين و عموم)
اسلاید 19 :
سنجش نيازهاي آموزش بهداشتي
وقتي يك نياز معين به آموزش بهداشت شناسائي شد مرحله بعدي سنجش آن نياز با جزئيات بيشتر است.
اين سنجش را مي توان با پرسش يك سري از سوالات انجام داد و پاسخ به سوالات به متخصص كمك خواهد نمود كه آيا به يك نياز معين پاسخ دهد و اگر پاسخ دهد چگونه؟
اسلاید 20 :
چه نوع نيازي وجود دارد؟(هنجاري- محسوس- بيان شده- تطبيقي)
چه كسي تعيين مي كند كه يك نياز وجود دارد؟ (موقعيت ايده آل تصميم مشترك بين آموزش گيرندگان و متخصصين است)
زمينه ها براي تصميم گيري در مورد نياز كدامند؟ (نياز در قالب داده هاي كمي و ارقام و اعداد-نظرات مراجعين- قضاوت مربي)
آيا آموزش بهداشت پاسخي به نياز است؟
