بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
برنامه های آموزشی (تبیین سیاست های آموزشی دبستان)
اسلاید 3 :
لازم به ذکر است در بازدیدهای کلاسی و ارزشیابی های ماهانه این موارد مورد توجه است.
اسلاید 4 :
برنامه ریزی های آموزگاران
چگونگی برگزاری اردوها با ذکر زمان و درس مربوط به آن
چگونگی برنامه های تشویق برای دروس مختلف(بردها و نمودار های کلاسی)
چگونگی تشویق و تنبیه های انضباطی و اخلاقی مربوط به هر کلاس
داشتن قوانین طلایی در هر کلاس و نصب آن روی دیوار
داشتن پروژه های سالانه دانش آموزی برای هر پایه
حضور و غیاب به صورت نمودار و تصویری(دانش آموز هر روز خودش حاضر می زند.)
تولد تصویری دانش آموزان
داشتن شعار مخصوص براساس اهداف آموزش و اخلاقی داده شده در هر کلاس
اسلاید 5 :
برای شکایت های زیاد بچه ها برنامه ی یادآوری: بار اول :تذکر با ردوم :تذکر بعد به معلم می گوییم.
اجرای طرح درس های هفتگی به صورت مطلوب تر
بررسی مشکلات دفاتر تکلیف و ارائه ی نظرهای کارآمد
اسلاید 6 :
برنامه های اجرایی توسط معلمین
در پروفایل بچه ها موارد مثبت و منفی به صورت روزانه یا هفتگی وارد شود و هر ماه یا دو سه هفته یکبار یک نمره و یا یک باز خورد از ارزشیابی دانش آموزان وارد پروفایل شود.
کارهای عملی و تحقیق های بچه ها روزانه روی دیوار کلاس نصب شود .
برگزاری تئاتر در برنامه ریزی های درسی
روزانه تکلیف و کار مربوط به جلسه ی قبل دانش آموز حتماً کنترل و نظارت شود، همچنین یادداشت مربوط به کار حتماً نظارت شود و علامت زده شود.
ساختن power point توسط دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم و ششم از روند کار در هر ترم به صورت مستند همراه با عکس و نمونه کارهای ارائه شده با نظارت معلم
اسلاید 7 :
در پایه های اول تا سوم پوشه کا ربه صورت مرتب در پایان هر ترم با کنترل و نظارت معلم ارائه شود.
طراحی کتاب داستان :بچه های پایه های پیش و اول داستان می گویند و معلم می نویسد و در پایه های دیگر خود بچه ها کتاب داستان می نویسد.
تقدیر از دانش آموزانی که عملکرد خوبی داشتند در زمینه ی درسی ،رفتاری، انضباطی،پیشرفت و .. به صورت ماهانه و در حضور والدین آنان(اسامی این دانش آموزان ماهانه به دفتر داده شود.)
تزیین مدرسه با کارها و هنرهای خود دانش آموزان
برگزاری مناسبت های مختلف باهماهنگی به یک کلاس واگذار می گرددکه دانش آموزان با همکاری معلمین خود مسئول اجرای آن مناسبت می شوند.
اسلاید 8 :
در کلیه دروس علاوه بر پرسشهای شفاهی در انتهای هر فصل و یا به صورت ماهانه پرسشهای کتبی از دانش آموزان گرفته شود.ونتیجه ی آن به آموزش داده شود تا وارد پروفایل بچه ها گردد.
معلمین تکالیف و انتظارات درسی را که دانش آموزان موظف اند برای جلسه ی آینده بیاورند حتماً روی تخته وایت برد کلاس بنویسند و از دانش آموزان بخواهند حتماً در همان ساعت کلاسی این مورد را وارد یادداشت خود کنند.
اسلاید 9 :
ارائه کارنامه توصیفی توسط معلم هر 40-45 روز یکبار انجام شود.
دراردوها کادر اجرایی و معلم نحوه ی اجرای قوانین و ضوابط لازم را به دانش آموزان آموزش بدهند.
کمد های داخل کلاس یا فایل ها به هیچ عنوان توسط دانش آموز قفل نشود و همیشه کلید روی فایل باشد.انتهای سال هم حتما تخلیه شود.
اسلاید 10 :
قوانین مربوط به دانش آموزان که در کلیه پایه ها با همکاری معلمین لازم اجرا می باشد.
در انتهای هر زنگ 5 دقیقه ی آخر اختصاص به نظافت کلاس ها و جمع کردن لوازم بچه ها از روی میز داده شود.
وسایل و لوازم التحریر غیر از مدرسه آورده نشود در هر کلاسی این مطلب کنترل شود و تذکرات لازم با دانش آموز داده شود و در صورت تکرار توقیف شود.
اسلاید 11 :
توجیه چگونگی استفاده از لاک غلط گیردر پایه های پنجم وششم
در ارتباط با نحوه استفاده از لوازم عمومی مدرسه مانند میز و نیمکت و کمد و.به دانش آموزان توضیح داده شود(تا موارد مشابه خط خطی کردن میز و نیمکت و کنده کاری روی میز و نیمکت دیده نشود.
تحقیق ها حتماً باید با دست خط خودشان باشد.
اسلاید 12 :
بر چسب زدن روی وسایل بچه ها دائماً کنترل و بررسی شود.
نظم ظاهری کلاس و تزیین میز معلم و .
توهین آمیز صحبت کردن و بیرون کردن از کلاس از ناپسند ترین رفتار های یک معلم است. در کلیه این موارد معلم می تواند روش هایی را هنرمندانه جایگزین نماید.
