بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
انواع رسانه ها ی آموزشی
Educational Media
اسلاید 3 :
رسانه آموزشي وسيله يا عاملي است كه آموزش از طريق آن به فراگير ارائه مي شود. یعنی توسط آنها يك پيام آموزشي منتقل مي شود. این وسیله یا عامل می تواند تلویزیون، رادیو، و یا حتی معلم و . باشد.
اسلاید 4 :
رسانه آموزشی باعث تسهیل یادگیری می شود، اگر از رسانه مناسب استفاده شود.
اسلاید 5 :
رسانه آموزشی عامل ، وسیله و یا ابزاری است كه كل محتوای آموزش را به فراگیران منتقل می كند . رسانه به خودی خود قادر به انتقال و رسانندگی پیام آموزشی است. رسانه های آموزشی ما را برای رسیدن به اهداف آموزشی کمک میکند.
خصوصیات یک رسانه
اسلاید 7 :
يكي از مباحث مهم ومطرح در تكنولوژي آموزشي نحوه انتخاب رسانه آموزشي مناسب است.
اسلاید 8 :
یك رسانه یا وسیله کمک آموزشی عالی ممكن است در محیط آموزشی ضعیف خوب نتیجه ندهد . تجارب ، تمایلات ، توانمندی و شیوه یادگیری فراگیران ممكن است روی نتایج به كارگیری رسانه ها و وسایل کمک آموزشی تأثیر داشته باشد.
اصول انتخاب:
اسلاید 9 :
ويژگيهاي يك رسانه آموزشي مناسب :
1-همخواني با هدفها ،محتوا وشيوه هاي آموزشي
2-توانايي انتقال پيام مورد نظر
3-انطباق با ويژگيهاي يادگيرندگان
4-معتبر بودن
5-برانگيختن و واداشتن مخاطبان به فعاليت
6-كيفيت خوب فني – هنري
7-عملي بودن وسهولت استفاده
8-توجيه اقتصادي
اسلاید 10 :
رسانه اي مناسب است كه با هدفهاي آموزشي،محتوا وفعاليتهاي آموزشي انتخاب شده منطبق وسازگار باشد؛ مثلاً:
اگرهدف آموزشي دستيابي به يك مهارت عملي معين باشد،رسانه هايي نظير شيء واقعي،مدل وفيلم به ترتيب مناسب ترين رسانه ها خواهند بود.
1-همخواني با هدفها ،محتوا وشيوه هاي آموزشي
اسلاید 11 :
رسانه وسيله انتقال پيام است بنابراين يكي از شرايط ضروري قبول هر نوع شيء،تصوير،فيلم و. به عنوان رسانه آموزشي مناسب؛توانايي آن وسيله در ارائه والقاي پيام مورد نظر است.به عبارت ديگر وسيله اي كه نتواند منظور ما را به خوبي به مخاطبان منتقل كند هر چند كه از لحاظ كيفيت فني وساير جنبه ها بسيار عالي باشد در آن موقعيت آموزشي خاص نبايد مورد استفاده قرار گيرد.
2-توانايي انتقال پيام مورد نظر
اسلاید 12 :
رسانه هاي آموزشي انتخاب شده بايد با توانايي ها،علاقه ها ونيازهاي يادگيرندگان منطبق باشد،در رسانه اي صدادار نظير فيلم،مطالب بايد با زبان قابل فهم مخاطبان ارائه شود توضيحات نبايد زياد وكسل كننده ويا كم وغير كافي باشند.درانتخاب واژه ها،تصاوير،موسيقي،طنين صدا،سرعت بيان،فشردگي مطالب و. بايد به علاقه ها وتوانايي هاي مخاطبان توجه كرد.يكي از ويژگي هاي ياد گيرندگان،سن آنهاست؛مخاطبان خردسال بيشترين يادگيري هاي خود را از طريق تجارب عيني كسب مي كنند؛بنابراين براي برقراري ارتباط با اينگونه شاگردان تا حد امكان بايد از نوعي رسانه هاي آموزشي استفاده كنيم كه امكان كسب تجارب يادگيري دست اول ويا نزديك به آن را فراهم سازند.
3-انطباق با ويژگيهاي يادگيرندگان
اسلاید 13 :
اطلاعاتي كه در رسانه هاي آموزشي مي آيد بايد مفيد،صحيح،جديد وبه روز باشد.
4-معتبر بودن
اسلاید 14 :
از ويژگيهاي مهم رسانه هاي آموزشي جالب توجه وبر انگيزنده بودن است.رسانه بايد توجه مخاطبان را به خود جلب كرده وتا پايان فعاليت آموزشي حفظ كند.استفاده بجا ومتعادل از عوامل انگيزشي نظير موسيقي،صداهاي جنبي،رنگ وحركت مي تواند به جذابيت رسانه بيفزايد.آن رسانه آموزشي كه در برانگيختن حس كنجكاوي وفعال كردن ذهن وحركت مي تواند به جذابيت رسانه بيفزايد.آن رسانه آموزشي كه در برانگيختن حس كنجكاوي وفعال كردن ذهن مخاطب توان بيشتري داشته باشد واورا به كوشش فكري وعملي وپاسخدهي وادارد موفق تر خواهد بود به عبارت ديگر رسانه خوب بايد فرآيند ارتباط را از حالت يك طرفه خارج كرده وبه جرياني دو سويه[تعاملي]تبديل كند.
5-برانگيختن و واداشتن مخاطبان به فعاليت
اسلاید 15 :
رسانه منتخب براي يك موقعيت آموزشي،ضمن داشتن محتواي مناسب؛از لحاظ ويژگيهاي هنري و فني توليد نيز بايد كيفيت بالايي داشته باشد.
6-كيفيت خوب فني – هنري
اسلاید 16 :
وجود خصيصه هايي مثل سبك وزن بودن،قابليت حمل ونقل،طرز كار آسان،استحكام وبا دوام بودن،استهلاك كم،سهولت تعميرات در دسترس وسايل جنبي و يدكي و. مجموعاً تشكيل دهنده اين ويژگي مي باشد.
7-عملي بودن وسهولت استفاده
اسلاید 17 :
يك رسانه مناسب بايد تا حد امكان ارزان واقتصادي باشد.برخي به غلط زيبايي صرف يا پيچيدگي،مد روز و جديد بودن رسانه را معيار انتخاب آن قرار مي دهند؛اگر انتقال مفهومي با يك قطعه عكس سياه وسفيد ارزان ممكن باشد نبايد ازفيلم يا ويدئو استفاده كرد.مصرف بودجة محدود اختصاص يافته به خريد يا توليد رسانه ها براي تهيه تعداد معدودي رسانه هاي گران قيمت كار عاقلانه اي نيست.
8-توجيه اقتصادي
اسلاید 18 :
با اهداف یادگیری، مرتبط باشد.
قابل اجرا باشد.
برای ساختن و استفاده آسان باشد.
توسط مخاطب درك شود.
جالب و سرگرم كننده باشد.
سبب تشویق به مشاركت و بحث شود.
يك رسانه آموزشی مناسب باید :
اسلاید 19 :
یك عكس دارای هزاران كلمه است
اسلاید 20 :
1- رسانه هاي آموزشي غير نورتاب مانند:
تابلوهاي آموزشي- مواد آموزشي سه بعدي (مدلها،ماكتها،برشها و.)- چارتها- پوسترها- نمودارها و . .
2- رسانه هاي آموزشي نورتاب ساكن مانند:
فيلم استريپ- اسلايد و . .
3- رسانه هاي آموزشي نورتاب متحرك مانند:
فيلمهاي متحرك- تلويزيون- تجهيزات ويدئويي- تلويزيون مدار بسته و . .
دسته بندی انواع رسانه اي آموزشي:
