بخشی از پاورپوینت

اسلاید 2 :

ادراک و عمل با نگاهی بر فراهم سازها (دیدگاه سیستم های پویا)

اسلاید 3 :

سیسیتم های پویا – Dynamic Systems

دیدگاه سیستم های پویا بعنوان چارچوبی برای پیش بینی پدیده خود سازماندهی در سیستم های پیچیده که به صورت مداوم در حال تغییر، سازماندهی مجدد و پیشرفت در طول زمان هستند، می باشد.
در این دیدگاه تاکید بر فهم ماهیت پدیده ها در غالب یک سیستم با زیر سیستم های بسیار است و آرایش کلی سیستم باید به جای بخش بخش کردن، یک کل در نظر گرفته شود.
یک سیستم پیچیده از بخش های زیادی تشکیل شده که همگی آنها دائما با یکدیگر در تعاملند و هر بخشی بر بخش دیگر اثر می گذارد.

اسلاید 4 :

دو مفهموم اساسی در نظریه گیبسون
variants
Invariants

ویژگی های خاصی از شیء یا محیط را به ما نمی شناسانند.

مولفه هایی هستند نظیر: ارتفاع، زاویه، جهت و .

ویژگی هایی از محیط یا اجسام هستند که در هر شرایطی، درک از آن جسم را به ما می دهند.
نامتغیرها، در واقع همان فراهم ساز ها هستند که در انتخاب عمل بسیار نقش مهمی دارند.

اسلاید 5 :

ادراک مستقیم (تئوری گیبسون)
organismic
environmental
task
perception
Action
Functional coordination
Pattern selected under
constraint
We must perceive in order to move, but we must also move in order to perceive

اسلاید 6 :

فراهم ساز ها
Affordances

اسلاید 7 :

فراهم ساز ها - Affordance

آزمایش ساولزبرک و همکاران(1991)، تلاشی مفید برای جدا سازی ویژگی های ثابت بینایی بود. این آزمایش نشان داد که قیود اطلاعاتی چگونه می توانند الگوهای هماهنگی را فراهم سازند.
این موضوع که ویژگی های محیط چگونه نقش فراهم ساز ها را برای حرکات ایفا میکنند، ایده بزرگ دیگری است که در نظریات گیبسون به چشم میخورد و این موضوع می تواند در فهم بهتر موضوع ادراک و عمل کمک کند.

اسلاید 8 :

فراهم ساز ها - Affordance

عینی
ذهنی

خواصی از قبیل جرم، تعداد، شکل و موقعیت در فضا و زمان که در تمام ادراک کنندگان مختلف ثابت و یکسان است

این ثبات نشان می دهد که این خصوصیات ویژگی هایی از خود اشیاء هستند که به طور مستقل از نقطه نظر هر فرد قابل توصیف است

این ویژگی ها در میان ادراک کنندگان بی ثبات و در موقعیت های مختلف متفاوت هستند.
مانند بو، طعم، گرما، سرما

ادراک کنندگان منبع این ناپایداری هستند

اسلاید 9 :

نظریه های ادراک غیر مستقیم اجسام را متشکل از ویژگی هایشان می دانند؛ در حالیکه نظریه ادراک مستقیم گیبسون اذعان دارد که درواقع چیزی که از یک شیء می بینیم فراهم سازهای آن است و نه ویژکی های آن.

اسلاید 11 :

آگاهی ورزشکاران ماهر از فراهم سازها در سطوح بالای عملکرد بسیار زیاد است

اسلاید 12 :

ادراک فراهم سازها برای تنظیم فاصله ضربات بین فردی در ورزشکاران متوسط و ماهر مسابقات کندو

اسلاید 14 :

افراد اغلب سعی می کنند فاصله مناسب بین خود و افراد دیگر و یا وسایل پیرامون را رعایت کنند. اگر بیش از حد به یک غریبه نزدیک باشند سعی میکنند که دور شوند و اگر از هدفی که می خواهند به انجام برسانند دور باشند سعی می کنند تا حد لازم به آن نزدیک شوند.

همچنین افراد سعی میکنند اغلب " فضای شخصی" را برای خود و دیگران رعایت کنند.
افرا معمولا سعی میکنند اهداف رفتاری خود را با توجه به فاصله (از شخص یا هدف) تغییر دهند و سعی دارند تا عملکرد خود را با هدف تنظیم کنند.

این رفتار کنترل فواصل بصورت واضح نشان می دهد که افراد توانایی ادراک صحیح از آنچه خود و دیگران در محیط می توانند انجام دهند را دارند که این مهم بعنوان فراهم ساز شناخته می شود.
و به این ترتیب است که می توان گفت ادراک صحیح افراد از فراهم ساز ها، تنظیم فواصل بین افراد (و افراد و اشیا) را ممکن می سازد.

اسلاید 15 :

فراهم ساز ها و ادراک تنظیم فاصله بین فردی تحت قیود تکلیف:

اهمیت تنظیم فاصله بین فردی در تکالیفی که در آنها قیود تکلیف مانند عدم برخورد با افراد دیگر و یا راندن اتومبیل در جاده و یا تردد در بین جمعیت است افزایش پیدا میکند.
در این تکالیف ادراک سریع و دقیق از فراهم سازها برای خود و برای دیگران ضروری است.
مضاف بر این که لازم است تا افراد هماهنگی و کنترل سریع و دقیق رفتارهایشان را تحت قیود تکلیف تنظیم نمایند.

اسلاید 16 :

همه این آزمایشات نشان داد که افراد می توانند به طور مداوم فراهم ساز های بینایی را برای خود و دیگران در طول اعمال جا به جایی ادراک کرده و فاصله بین فردی را به سرعت و دقت و با توجه به محدودیت های تکلیف تنظیم نمایند.

اسلاید 17 :

فراهم ساز های ادراکی و مانورهای حفظ فاصله در ورزش

اسلاید 20 :

معیارهای ادراک فراهم سازها و مانورهای بین فردی در هنرهای رزمی چیست؟

در متن اصلی پاورپوینت به هم ریختگی وجود ندارد. برای مطالعه بیشتر پاورپوینت آن را خریداری کنید