پاورپوینت روش تحقیق پانل

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

روش تحقیق پانل

اسلاید 2 :

بعد زمان در تحقیق اجتماعی

1-مطالعات مقطعی
این نوع از مطالعه در یک مقطع از زمان به انجام می رسد،یعنی فقط یک زمان(t1)در تحقیق وجود دارد.

2-مطالعات طولی
در این تحقیق دو یا چندین زمان خواهیم داشت(t1تاtn).
در این تحقیق تاثیر عامل زمان مورد سنجش و ارزیابی قرار می گیرد.

اسلاید 3 :

سه نوع از مطالعات طولی
1-روند پژوهی
این روش به مطالعه تغییرات کل یک جمعیت در طول زمان می پردازد.مانند سرشماری یک کشور که رشد جمعیت ملی را نشان می دهد.
2-بررسی گروه های همسال
بررسی تغییرات جمعیت های خاص در طول زمان.مانند مطالعه تمام افرادی که در دهه 1360 متولد شده اند.(افرادی که درسال 1360سنشان بین 20تا30بود با افرادی که در سال 1370بین همین سن بودند مقایسه می شود).
3-بررسی میزگردی یا پانل
متضمن پیمایش های مکرر از افراد ثابت است که امکان بررسی تغییر چه در سطح فردی و چه در سطح جمعی را فراهم می کند.

اسلاید 4 :

تعریف پانل
هانری مندراس: پانل را فن تحقیق درباره تغییرات رفتار ، عقاید و حالات دسته هایی از مردم معین از طریق استفاده از پرسش نامه هایی می داند که به طور منظم در مراحل زمانی متفاوت ،نزد نمونه ای واحد از همان ، تکمیل شود .
مطالعه پانل یکی از بهترین شیوه های سنجش تغییرات افراد معین در طول زمان است.ابتدا جمعیت نمونه را در یک مقطع زمانی مورد مطالعه و سپس همان نمونه را در مقطع زمانی دیگر مورد بررسی قرار می دهند.
با مقایسه پاسخ ها می توان پی برد که خصوصیات یا وجهه نظرها با گذشت زمان تداوم یافته،کنار گذاشته،ویا دگرگون شده اند.

اسلاید 5 :

سابقه تاریخی پانل
این روش در ابتدا در سال 1928 توسط استوارت رایس عنوان گردید.اعضای پانل رایس دانشجویان جامعه شناسی بودند،هدف این بود که ملاحظه شود به هنگام انتخاب ریاست جمهور چگونه دانشجویان نظرات خود را تغییر می دهند.
موریس دوورژه معتقد است که تکنیک پانل را جامعه شناس آمریکایی“پل لازارسفلد“ابداع کرده است و این روش را پرس و جو از گروهی از مردم از طریق مصاحبه های مکرر در فاصله های زمانی مختلف می داند.

اسلاید 6 :

کاربرد پانل
با این تکنیک می توان تغییرات ایجاد شده در طول زمان را درباره افراد،گروه ها،سازمان هاو..در زمینه نگرش ها،عقاید و رفتار در سطح توصیف و یا تبیین مورد مطالعه قرار داد.
این روش علاوه بر مطالعه افراد به مطالعه تطور گروه ها،گارگاه ها و یا روستاها و..می پردازد.

اسلاید 7 :

اصول اساسی پانل
1-تکرار پرسش های واحد در فاصله های منظم:تنظیم کردن پرسش های پانل ها مستلزم تنظیم از پیش مسأله است یعنی باید از پیش،فرضیه های بنیانی را که پانل باید درجه دقت آنها را بازبینی کند مشخص سازند.

2- همگن بودن نمونه یا مصاحبه با اشخاص واحد در طول بررسی:افراد مورد تحقیق باید کاملا شناسایی شوند و از آنان تا پایان تحقیق برای همکاری قول مساعد گرفته شود.

اسلاید 8 :

اهداف پانل
1-توصیف الگوی تغییر و ثبات
2-تعیین ترتیب زمانی
3-تعیین اثر رشد(بالا رفتن سن)
4-تعیین اثر تاریخی(دوران)
5-تحلیل برهه های زندگی

اسلاید 9 :

انواع طرح های طولی

1-طرح های پانل آینده نگر
الف)طرح پانل آینده نگر ساده : متضمن گردآوری داده ها از نمونه ثابتی از افراد در دو مقطع زمانی است .می توانیم در فاصله ی زمان 1و2 مداخله ای فعال را اعمال کنیم یا صرفا به مشاهده اثر وقایع طبیعی بپردازیم .
ب) طرح پانل آینده نگر چند مقطعی :این طرح شبیه طرح ساده دومقطعی است اما فقط شامل چند مقطع گردآوری داده هاست .
2-طرح پانل منفرد بدون جایگزینی :

اسلاید 10 :

3- طرح پانل منفرد با جایگزینی : یکی از راه های برخورد با مسئله افت نمونه ، اعمال نوعی جایگزینی برای افت نمونه و وارد کردن انواع جدیدی از نمونه است .بدین ترتیب حجم نمونه و معرف بودن آن حفظ می شود . از آنجا که افراد به طور تصادفی از مطالعه خارج نمی شوند عضوگیری جدید باید حتی الامکان با افراد کنار رفته از نظر سن، جنس، طبقه و. همتا باشد .

4- طرح پانل چرخشی : این طرح شیوه منظم تر برای برخورد با مسئله افت نمونه و به حداکثر رساندن اعتبار بیرونی فراهم می آورد و طرح پانل چرخشی نامیده می شود .
در طرح پانل چرخشی مجموعه ای از پانل ها تشکیل می شود و هر پانل در زمان متفاوتی آغاز می شود اما از لحاظ زمانی دست کم با برخی پانل ها ی دیگر تداخل دارد .منتهی از تمام پانل ها اطلاعات ثابتی گردآوری می شود هر پانل عمر محدودی دارد به امید اینکه افراد دچار خستگی زیاد نشوند .

اسلاید 11 :

5- طرح نسل واحد: در تمام طرح های پانل فوق الذکر می توان از یک نسل واحد سود جست . استفاده از یک نسل واحد متضمن انتخاب گروهی از مردم هم سن و سال در یک مقطع زمانی و پی گیری ان در طول دوره ای طولانی است . مشکل رویارویی طرح نسل واحد این است که نمی توان تعیین کرد که تغییر در گروه ناشی از مسن تر شدن گروه است یا به خاطر تغییر فرد.
6- طرح نسلی چند گانه: طرح نسلی چند گانه برای حل همین مسئله است .ویژگی اصلی طرح نسلی چندگانه گستردگی نسل ها است . این گستردگی امکان مقایسه ی نسل ها و در نتیجه تمیز اثر رشد از اثر دوران را فراهم می آورد .

اسلاید 12 :

7-طرح توالی نسلی: جنبه متمایز این طرح این است که به مرور زمان نسل ها از مطالعه کنار می روند.این طرح شبیه طرح پانل چرخشی است با این تفاوت که در توالی نسلی،نسل ها جایگزین هم می شوند نه کل پانل ها.با استفاده از این روش می توانیم به مرور زمان پانل هایی برای هر نسل تشکیل دهیم.

اسلاید 13 :

8-طرح های گذشته نگر :
درطرح پانل گذشته نگر این امکان وجود دارد که میزان تغییر و توالی رویدادها را با پرسش از مردم برای یادآوری وقایع گذشته و تاریخ آنها بازسازی کرد .البته تحریف زیادی در این یادآوری ها وجود دارد.اما این مشکل دلیلی برای کنار گذاشتن مطالعات گذشته نگر نیست .

9-طرح گزارش پیوندی :
اگرچه لزوما طرحی گذشته نگر نیست ولی معمولا گذشته نگر است ..این طرح مبنی بر داده هایی است که از گزارش های رسمی گردآوری می شود .در جایی که این اطلاعات در طول زمان تهیه شده باشد می توانیم ترتیب زمانی رویدادها را بازسازی کنیم .با پیوستن این گزارشها (مثل گزارشهای پلیسی ،پزشکی ) می توانیم تاریخچه یا دوران زندگی فرد را بسازیم .مشکل عمده این طرح دشواری کسب چنین اطلاعاتی است .

اسلاید 14 :

مسائل روش شناسی :
1- مسائل اعتبار درونی
الف)فقدان گروه کنترل تصادفی
مثلا درهدف یک بررسی اثر بیکاری بر سلامت روحی است .مسئله آشکاری که وجود دارد این است که گروه ها از جوانب دیگری غیر از اشتغال باهم تفاوت داشته باشند .این مسئله را می توان تا حدی با تحلیل چند متغیره حل کرد.

ب) رشد
تغییراتی که در طول مطالعه به وجود می آید ممکن است صرفا به دلیل افزایش سن افراد مورد مطالعه باشد . راه حل = استفاده از طیف گسترده ای نسل ها

اسلاید 15 :

ج) اثر آزمون یا شرطی شدن
د) ابزار
در پیمایش پانل چه بسا تغییرات در طول زمان ناشی از تغییرات در نحوه ی گرد آوری داده ها در هر موج باشد مثلا تغییر جمله بندی ها ، نظم و ترتیب آنها و . ،

ر)تلفات – افت

2- مسائل اعتبار بیرونی :
الف) افت پانل : افت افراد خطری برای اعتبار بیرونی است چون تصادفی نیست .با تشدید مسئله افت در موج های متوالی نمونه به طور فزاینده ای غیر معرف می شود.به چند طریق می توان با افت و خطر آن برای اعتبار بیرونی برخورد کرد :
1- جایگزینی افت نمونه با افرادی دارای ویژگی های نمونه به گونه ای که اریب های معلوم اصلاح شود .

اسلاید 16 :

2- وزن بخشی به نمونه :وزن بخشی امکان می دهد که به طور آماری نسبت گروه های کم معرف در نمونه را بزرگ کرد تا نسبت شان در نمونه با نسبتشان در جمعیت یکی گردد.

ب) شرطی شدن پانل:زمانیکه سوالاتى از جمعیتى خاص به فواصل زمانى منظم پرسیده مى‏شود موجب بروز رفتارى خاص و متمایز از جانب آنان مى‏شود که با رفتار مردم عادى تفاوت مى‏پذیرد.براى جلوگیرى از این امر که امکان ثبت جریان طبیعى اندیشه را از بین مى‏برد.دوورژه، پیشنهاد گروه هاى شاهد را مطرح مى‏کند.بنظر وى براى اندازه‏گیرى این تحریف(ناشى از تکرار مطالعه)مى‏توان همزمان با پرس‏وجو از کسانیکه نمونه پانل را تشکیل مى‏دهند با نمونه‏هاى شاهدى هم که در هر مرحله‏اى از پانل جز یکبار مورد پرس‏وجو قرار نمى‏گیرند مصاحبه کرد.

اسلاید 17 :

ج)مهاجرت به درون و بیرون: اگر جمعیت مبنای پانل تغییر کند پانل غیر معرف می شود ممکن است افراد خاصی منطقه مورد نظر را ترک کنند یا انواع جدیدی از مردم وارد منطقه شوند.
راه حل این مشکل = استفاده از نمونه های پویا
نمونه های پویا را از طرق مختلفی می توان به دست آورد : طرح پانل چرخشی ،جایگزینی ،طرح مقطعی مکرر

اسلاید 18 :

مسائل عملی :
در مرحله طرح ریزی و در مرحله ی اجرای مطالعه طولی مسائل عملی فراوانی وجود دارد که باید آنها را حل کرد .
1) استاندارد کردن ابزارها : لازم است نحوه گردآوری داده ها،نحوه پرسیدن سوال ها و نظم ترتیب آنها را در موج های مختلف مطالعه استاندارد کرد .
2) افت پانل : برای به حداقل رساندن افت نمونه باید اعضای پانل را دنبال کنیم
تکنیک های مورد نظر :
گردآوری اطلاعات اضافی در مورد والدین ،محل کار و .
دادن کارتی به منظور درج تغییر آدرس به افراد پانل و پست کردن آن
ایجاد انگیزه مشارکت در افراد پانل

اسلاید 19 :

3) فشار بر پاسخگویان : فشار سنگین بر پاسخگویان مسئله ساز است چون می تواند باعث افت نمونه یا کاهش کیفیت داده ها شود . راه حل =برخی از پرسش ها لازم نیست در هر موج پرسیده شود .

4) حافظه پاسخگویان :
راه حل=متمرکز کردن افراد بر وقایع به یادماندنی خاص ،تهیه جدول زمان بندی آن وقایع مهم
5) هزینه : پرهزینگی پانل ناشی از استفاده از چندین مرحله گردآوری داده ها و هزینه ی پی گیری و حفظ پانل است.

اسلاید 20 :

جهات مثبت
1-سنجش میزان اثرگذاری عوامل تغییرزا:از پانل می توان برای مطالعه تاثیرات ویژه سنجه های تعریف شده مانند تبلیغات استفاده کرد با این هدف نظر افراد مورد بررسی قبل از وارد کردن متغیر آزمایشی و بعد از آن مورد مطالعه قرار می گیرد تا تاثیر متغیر آزمایشی سنجیده شود.
2-سنجش تغییر در نگرش تک تک افراد:در این طرح چون یکایک افراد شناسایی می شوند بنابراین علاوه بر گروه دگرگونیهای ایجاد شده در هر یک از افراد نیز بدست می آید
3-سنجش جهت تغییرات با توجه به ارزش جامعه:طرح پانل نشان می دهد که تغییرات در راستای ارزش های جامعه هست یا در جهت دور شدن از ارزش های جامعه.