بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان با انگیزه ی جذب آنان به
کلاس های فارسی
اسلاید 2 :
نیازهای آموزگاران در امر تعلیم و تربیت
جهان هر روزه در حال تغییر و تحول است.
جامعه، انسانها و امکانات آموزشی متحول میگردند.
این تحولات نیازمند متد و روشهای نوین تعلیم و تربیتی، جهت امر آموزش موفق میباشند.
اسلاید 3 :
هدف از برقراری ارتباط با دانش آموزان
- ایجاد محیطی سالم و آرام برای رسیدن به هدفی مشترک
- ایجاد زمینه مناسب برای تدریس
- انعکاس ضعفهای ما در نحوه تعلیم و تربیت و آموزش
- علاقه و محیط تدریس مناسب + متد تدریس
- آرامش لازم
- جلب توجه دانش آموزان
اسلاید 4 :
اشتباه اول
- به شاگردان به چشم کودکان نادان نگاه کردن
- اهمیت ندادن به نظرات، پیشنهادات و انتقادات دانش آموزان
- یک آموزگار موفق کسی است که شهامت راست گویی را دارد
- انتقاد پذیری و به استقبال انتقاد رفتن
- شهامت معذرت خواهی آموزگار در جمع دانش آموزان از اشتباهی که کرده
- مقایسه دائمی شاگردان در مورد سیستم آموزشی کلاس فارسی با سیستم آموزشی مدارس آلمانی
اسلاید 5 :
چشم و گوش هوشیار
: روش درست گوش کردن
اغلب ما آنچه را که میخواهیم گوش میدهیم و به روی بسیاری از چیزها بخصوص نشانهها و پیامهای شاگردان چشم و گوشمان را میبندیم.
می بایستی که گوش و چشمانمان هشیار شوند تا همه چیز را دریافت کنند.
اسلاید 6 :
آرامش هنگام تدریس
چه عواملی باعث بر قراری آرامش در کلاس میشوند
۱- عدالت
۲- صحبت کردن با شاگردان
۳- پوزش خواستن هنگامی که اشتباهی میکنیم
۴- با احترام و ادب بودن
۵- قبل از شروع کلاس از شاگردان سوال شود که آیا آنها سوالی و یا مطلبی برای گفتن دارند (جا انداختن فرهنگ سخن گفتن)
۶- در انتهای تدریس، پرسش از شاگردان درباره نحوه تدریس. اینکه چه بخشهای از تدریس برایشان جالب و کجاها خسته کننده بوده. همینطور درباره نحوه تدریس
۷- احترام به حریم شخصی دانش آموز
۸- انعطاف پذیری (در مورد نحوه تدریس و تعلیم و تربیت)
۹- عدم مقایسه دانش آموزان با یکدیگر (چرا که آنها خود اینکار را میکنند و اگر آموزگار نیز این را بگوید جبهه بندی میشود)
۱۰- برقرای ارتباط با دانش آموزان با توجه به سنّ، جنسییت
اسلاید 7 :
نحوه برقراری ارتباط
- گفتگو
- ارتباط بیرونی و درونی
- اعتماد و احترام
- حل مشکلات کلاس با کمک دانش آموزان
- اقناع کردن دانش آموزان با دلیل و برهان کافی
برقراری جلسات ماهانه -
اسلاید 8 :
تفاوت نظم ظاهری و نظم درونی
نظم ظاهری از طریق زورگوی و ایجاد ترس اعمال میشود -
نظم درونی از طریق اعتقاد ، مجاب شدن -
به دست میآید! و جدّیت و علاقه به آموزش
اسلاید 9 :
تنبیه و تشویق در امر آموزش
اسلاید 11 :
اگر توانایی
- برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان را نداریم
- اگر صبر و تحمل نداریم
- اگر علاقه به امر آموزش را نداریم
- اگر خواهان تغییر و تحول و تکامل و یادگیری نیستیم
- اگر قادر نیستیم که مشکلات شخصی مان را پشت در کلاس درس بگذاریم
چرا شاگردان را قربانی کنیم؟
