بخشی از پاورپوینت
اسلاید 2 :
عنوان دوره :
فناوري هاي نوين آموزشي
اسلاید 3 :
اهداف آموزشي دوره
از فراگيران انتظار مي رود در پايان دوره بتواند:
1- رابطه تكنولوژي و آموزش را شرح دهد.
2- رويكردهاي نوين آموزشي را تحليل كند .
3- رسانه هاي نوين آموزشي را معرفي كند .
4- در موقعيت هاي آموزشي ؛ رسانه مناسب را به كار ببرد
5- براي يك جلسه تدريس ؛ رويكرد سيستمي مناسب آموزشي طراحي نمايد.
اسلاید 4 :
تاریخچه و مفهوم تکنولوژی آموزشی
معلمان و مدرسان دانشگاه و افراد دیگر در باره مفهوم تکنولوژی آموزشی و معنی آن دارای نظرهای گوناگون هستند
اسلاید 5 :
بعضی از آنها تکنولوژی آموزشی ابزار (پروژکتور ) گروهی کاربرد ابزار در آموزش و عده ای آن را کاربرد مواد (گچ ) در آموزش و عده ای دیگر کاربرد روشها و فنون تدریس می دانند
اسلاید 6 :
تکنولوژی آموزشی مراحل پنجگانه زیر را طی کرده است
1- مرحله ابزار و وسایل
2- مرحله مواد آموزشی
3- مرحله نظامهای درسی
4- مرحله نظامهای آموزشی
5- مرحله نظامهای اجتماعی
اسلاید 7 :
1- مراحل ابزار و وسایل (1900)
ساخت ابزار و وسایل (سخت ابزار ) مجهز کردن مدارس به پروژگتور ، ضبط صوت و گرامافون
اسلاید 8 :
مراحل تکامل تکنولوژی آموزشی
2- مرحله دوم مواد آموزشی
- تولید نرم ابزار آموزشی بدون توجه به معلم و شاگرد برای مدارس شروع شد
- پژوهشهای در ارتباط با تاثیر رنگ بر آموزش و اندازه تصویر و000 انجام گرفت
اسلاید 9 :
مراحل تکامل تکنولوژی آموزشی
3- مرحله سوم نظامهای درسی
- از نظریه عمومی سیستمها استفاده شد
- وسایل و مواد همه در خدمت نظام بزرگتری که نظام درسی بود قرار گرفتند متخصصین به کل یادگیری و آموزش مدرسه ای به عنوان یک نظام گریستند
اسلاید 10 :
مراحل تکامل تکنولوژی آموزشی
4- مرحله چهارم نظامهای آموزشی
- آموزش افراد با توجه به نیازهای آنان و در رابطه با جامعه آنان مطرح بود
- مواد آموزشی نیز با توجه به نیاز افراد و جامعه تهیه می شد
اسلاید 11 :
مراحل تکامل تکنولوژی آموزشی
- هماهنگ کردن فعالیتهای همه سازمانهای اجرائی و آموزشی برای انجام فعالیتهای آموزشی جهت رسیدن به هدف رشد و توسعه
5- مرحله پنجم – نظامهای اجتماعی
اسلاید 12 :
تکنولوژی آموزشی در ایران
مرحله اول (1306 )
- تاسیس آزمایشگاه های فیزیک و شیمی و علوم زیستی
- تاسیس اداره کل هنرهای زیبا
- تهیه ابزار و وسایل بدون توجه به نیازهای دانش آموزان و جامعه
اسلاید 13 :
تکنولوژی آموزشی در ایران
- تاسیس اداره آموزشی فعالیتها ی سمعی بصری (1341)
- تاسیس تلویزیون آموزشی (1343)
- تاسیس شرکت صنایع آموزشی با هدف تهیه و تولید مواد آموزشی(1345)
مرحله دوم
اسلاید 14 :
تکنولوژی آموزشی در ایران
مرحله سوم
- تاسیس دوره فوق لیسانس تکنولوژی آموزشی با هدف تهیه کادر متخصص برای سرپرستی مراکز یادگیری (1353)
- شروع شدن آموزش برنامه ای و تولید مواد بر اساس آن توسط تلویزیون آموزشی (1353)
اسلاید 15 :
تکنولوژی آموزشی در ایران
مرحله چهارم
- تاسیس دانشگاه آزاد با استفاده از روش چند رسانه ای که هدفش بر اساس نیازهای فردی و تربیت افراد متخصص مورد نیاز جامعه بود
اسلاید 16 :
تکنولوژی آموزشی در ایران
مرحله پنجم
- ارائه مقالات پراکنده
اسلاید 17 :
تعریف تکنولوژی آموزشی
براي تعريف تكنولوژي آموزشي بايستي در ابتدا معني و مفهوم دوواژه بسيار مهم تشكيل دهنده آن را يعني تكنولوژي و دانش مورد بررسي قرار داده و در نهايت به تعريف تكنولوژي آموزشي بپردازيم .
اسلاید 18 :
تعریف تکنولوژی از نظر لغوی
اين واژه از كلمه «تكنولوژيا» گرفته شده است. معناي آن در يونان باستان انجام دادن يك هنر يا حرفه بوده است. بخش اول اين كلمه (techne) تلفيقي از معناي يك هنر و يك تكنيك مشتمل بر دانش مربوط به اصول و توانايي دستيابي به نتايج مورد نظر است. به عبارت ديگر تكنيك به معناي مهارتهاي عملي شامل دانستن و انجام دادن است. كلمه (Logos) نيز به معناي استدلال، تبيين، اصل و ارائه دليل است. بنابراين تكنولوژي به معناي به كارگيري مستدل يا منطقي دانش خواهد بود
اسلاید 19 :
تعریف تکنولوژی
به عبارتي به تبديل دانش از مرحله پديده ها يا تبديل كشف روابط جديد ميان پديده ها، تكنولوژي گفته مي شود كه در آن از نتايج و يافته هاي علمي استفاده مي شود.
لغتنامه لاتين وبستر نيز در تعريف واژه تكنولوژي اين توضيح را مي دهد:
«كاربرد دانش براي مقاصد علمي»
اسلاید 20 :
تعريف آموزش