بخشی از پاورپوینت
اسلاید 1 :
به نام خدا
مباني ترويج و آموزش كشاورزي
كشاورزي چيست؟
سيستم يا نظام چيست؟
نظام كشاورزي شامل چه اجزا و عناصري است؟
اسلاید 2 :
ترويج مهندسي تغيير رفتار است
مروّج تسهيل گر تغيير
ترويج كشاورزي يك علم رفتاري است كه هدف آن تغيير نگرش و رفتار كشاورزان و
تقويت قدرت نوآوري و خلاقيت و افزايش دانش آنها براي پذيرش نوآوريها و
فنآوريهاي نوين است. ترويج به دنبال بهبود وضعيت زندگي و حرفه كشاورزان است.
دانش
نگرش
رفتار
كساني كه آهسته ميروند، اگر همواره در راه
راست قدم بردارند، از آنانكه ميشتابند و به
بيراهه ميروند، بسي بيشتر خواهند رفت.
دكارت
اگر طرز تفكر
خود را تغيير
دهيد، در واقع
زندگيتان را
تغيير ميدهيد.
برايان تريسي
اسلاید 3 :
گارفورث: هر چند هدف ترویج به صورت سنتی افزایش تولید بوده ولی اخیرا زمینه هایی چون تأمین امنیت غذایی، بهبود تغذیه، برابری و ریشه کنی فقر جزو اهداف سازمان های ترویجی محسوب می شوئد.
اهداف ترویج کشاورزی
اسلاید 4 :
اهداف ترویج کشاورزی از دید رولینگ (Roling)
ایجاد فرصت های کسب و افزایش درآمد برای توده کشاورزان خرده پا از طریق بهبود بهره وری منابع آن ها
مشارکت در توزیع برابر درآمدهای کشاورزی از طریق بهبود توزیع منابع موجود در بین کشاورزان خرده پا
سهیم شدن در برنامه های توسعه جامع روستایی و توسعه کشاورزی
اسلاید 5 :
اهداف ترویج کشاورزی
سازماندهی تشکل های مردمی
آموزش کشاورزان
اسلاید 6 :
اهداف ترویج کشاورزی
کمک به کشاورزان در تصمیم گیری
ایجاد انگیزه در کشاورزان برای اجرای تصمیم های خود
تغییر رفتار کشاورزان
کمک به کشاورزان برای دستیابی به اهداف
اسلاید 7 :
اصول آموزشهاي ترويجي
اصل متخصصان آموزش ديده
اصل رهبري
اصل آموزش كل خانواده
اصل رضامندي
اصل ارزشيابي
اصل علائق و نيازها
اصل سازمانهاي محلي و مردمي
اصل تفاوتهاي فرهنگي
اصل تغيير فرهنگي
اصل مشاركت
اصل يادگيري از طريق عمل
اصل سازگاري
اسلاید 8 :
فقط يك طريق ياد گرفتن وجود دارد و آن از طريق عمل است.
پائولو كوئيلو
عملگرايي و ميل به واكنش سريع در هنگامي كه فرصت موجود
است، در واقع كليد رسيدن به موفقيت در هر حيطهاي است.
برايان تريسي
اگر احتياج مادر اختراع است، پس به نظر ميرسد كه محنت و
درد پدر يادگيري باشد.
برايان تريسي
اسلاید 9 :
هدفهاي شما بايد مانند چشمهاي زلال پيش روي شما بجوشند و شما دمي از آنها چشم برنداريد. حكايتهاي بهرهوري
كمك به كشاورزان در تصميمگيري
ايجاد انگيزه در كشاورزان براي
اجراي تصميمهاي خود
تغيير رفتار كشاورزان
كمك به كشاورزان براي
دستيابي به اهداف
سازماندهي تشكلهاي مردمي
آموزش كشاورزان
اسلاید 10 :
تغيير اجتماعي
نوآوري
جوشانيدن آب در يكي از
روستاهاي كشور پرو
مأمور تغيير:
خانم Nelida
دهكده 200 خانواري
Los Molinos
مبارزه 2 ساله
Nelida
اين طرح با شكست مواجه شد. ؟ ؟ ؟
اسلاید 11 :
خانم الف: رسوم مدار
40 ساله
مبتلا به عفونت سينوسها
او را به عنوان بيمار ميشناسند
انگيزه وي براي جوشانيدن آب:
تفاوت سردي و گرمي
فقط بيماران آب داغ مينوشند
خانم ب: ترغيب شده
1 نسل قبل آمدهاند
محل تولّد: سلسله جبال آند
نگران بيماريهاي مناطق پست
بيگانه: نحوه آرايش مو و اسپانيايي
دست و پا شكسته صحبت ميكند
جامعه روستايي براي اين خانم
مرجع مهمي نيست، بنابراين از
هنجارهاي گروهي منحرف ميشود
خانم ج: رد كننده
معرّف اكثريت خانوادهها
نظريه ميكروبي را نميفهمد
تبعيت از رسوم سنتي:
فقط بيماران بايد آب جوشيده بنوشند
چندين خانم خانهدار بهويژه آنها كه از
طبقات پايين هستند، جزوه گروه پذيرندهاند،
چرا كه حتي اگر به ارزش آن متقاعد شوند، نه
وسيله جوشاندن و نه وقت و هزينه آن را دارند
چرا طرح نليدا شكست خورد؟
اسلاید 12 :
اعتقادات فرهنگي روستاييان
عامل مؤثر در آهنگ پذيرش هر نوآوري، سازگاري آن با باورهاي فرهنگي نظام اجتماعي است
گروه مرجع
نليدا با گروه مناسبي از زنان كار نميكرد و تلاشهايش را بر زناني مثل خانم الف و ب متمركز كرده بود
جهانشهري تر
بيگانه اجتماعي
بيمار
نليدا عقايد رهبران روستايي را به فراموشي سپرده بود
اسلاید 13 :
نحوه بينش پذيرندگان مستعد از مأمور
تغيير در تمايل آنها به پذيرش عقايد وي
مؤثر است.
ميتوانيد نمونههايي از نوآوريهاي
موفق و يا ناموفق را نام ببريد؟
بيشتر خانوادههاي فقير به اين خارجي
كه بيگانهاش ميپنداشتند، اعتماد نميكردند.
نليدا از سطحي كه روستاييان قرار داشتند،
شروع نكرد و در عوض درباره نظريه ميكروبي
صحبت ميكرد.
نليدا بيشتر نوگرا-مدار بود تا اربابرجوع-
مدار، لذا پيامها تناسبي با نيازها نداشت.
اسلاید 14 :
طبقهبندي تغييرات اجتماعي
1- تغيير ذاتي
2- تغيير اكتسابي: الف- انتخابي
ب- هدايت شده
راهبرد ترويج كشاورزي در
درازمدت چيست؟
ابداع
نشر
پيامدها
اسلاید 15 :
نوآوري چيست؟
نوآوري چه ويژگيهايي دارد؟
گروهبندي پذيرندگان نوآوري
1- مزيّت نسبي
2- سازگاري
3- پيچيدگي
4- آزمونپذيري
5- قابليت رؤيت
اسلاید 16 :
آشنايي با روشهاي برقراري ارتباط با روستاييان
لبخند بزنيد! به ياد داشته باشيد هر كسي را كه ملاقات ميكنيد، مشكلات خاصّ
خودش را دارد و حوصله ديدن چهره گرفته شما را ندارد. برايان تريسي
ارتباطات بيروح باعث شكاف بين انسانها شده است
هر كسي، هر كاري كه بكند، در روي زمين اصليترين نقش تاريخ جهان را
ايفا ميكند، و معمولاً خودش اين را نميداند. پائولو كوئيلو
اسلاید 17 :
دو صد گفته چون نيمكردار نيست
اعمال ما، طرز لباس پوشيدن ما، حالتهاي صورت ما، نحوه تلفظ و سرانجام احساسات ما سخن ميگويند.
فراموش
نكنيم
برخي موانع رايج ارتباطي
وانمود يا تظاهر كردن
استفاده از اعتقادات يا
افكار كليشهاي
كشاورزان، محافظهكار،
ناتوان از تفكر انتزاعي،
معتقد به تقدير و سرنوشت،
فاقد جهانبيني و بدون اميد
و آرزو هستند و نميتوانند
از خود محافظت كنند.
بد گماني
ناتواني در گوش
دادن به صحبت ديگران
پژوهشگران اظهار ميكنند
كه گوش دادن مشكلتر است
و بيشتر مردم در صحبت كردن
ماهرتر از گوش دادن به صحبت
ديگران هستند.
فاصلههاي
فرهنگي
ممكن است درك
صحبتهاي يك
تحصيلكرده دانشگاه
براي يك نفر كمسواد
مشكل باشد.
اسلاید 18 :
انواع روشهاي برقرار ارتباط با روستاييان
اسلاید 19 :
راهبردهايي براي ارتباط با افراد
از كلمات ساده و واضح استفاده كنيد.
در روابط خود با ديگران صادق و صريح باشيد.
به صحبت طرف مقابل گوش دهيد.
از قضاوت عجولانه بپرهيزيد و سعي كنيد خود را به جاي ديگران قرار دهيد (همدلي)
به ارباب رجوع خود علاقه نشان داده و صميمي باشيد.
به عقايد طرف مقابل احترام بگذاريد. اين بدان مفهوم نيست كه با آنها موافق و همعقيده باشيد.
سعي نكنيد خود را غير از آنچه هستيد، جلوه دهيد. به ياد داشته باشيد نقش بازي كردن چندان هم ساده نيست. وانمود كردن سبب ايجاد بدگماني و از بين رفتن اعتبار ميشود.
با آنهايي كه كار ميكنيد، رابطه برقرار كنيد.
خود را به ديگران تحميل نكنيد.
اسلاید 20 :
نیاز به ارتباطات انسانی برای ترویج و توسعه روستایی
در صورت نبود حضور جدی مردم در کار توسعه، سرمایه گذاری و تدارک فن ها به تنهایی نخواهند توانست اصلاحات پایداری را به عنوان معیارهای معمول و رایج ایجاد کنند. بنابراین ارتباطات در کار توسعه، اهمیت محوری پیدا می کند.
از آنجا که هدف بنیادی توسعه نوآوری و ایجاد دگرگونی در مردم است، ارتباطات در آسان تر و سریع تر ساختن این دگرگونی ها نقش بنیادی دارند.
