بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
جامعه پژوهش
گروهی ازافراد یااشیاء که به سبب داشتن برخی خواص مشترک موردتحقیق قرارگرفته اند.
مثال : بررسی شیوع سقط جنین درزنان حامله مبتلابه بیماری قلبی ساکن شهرتهران-سال
1383
جامعه پژوهش :زنان حامله مبتلابه بیماری قلبی
اسلاید 2 :
نمونه گيري در مقابل سرشماري
- نمونه گيري در مقابل سرشماري (census)
–استخراج اطلاعات از تمام نمونه های جامعه آماری را سرشماری می نامند
- مزايا و معايب نمونه گيري و سرشماري
-هزینه
-زمان
-قدرت عمل
-صحت عمل
-حفظ واحدهای جامعه
اسلاید 3 :
جامعه و نمونه: بررسی میزان مصرف سیگار در نوجوانان شهر کرمان
اسلاید 4 :
مفهوم اعتبار در نمونه گيري
- اعتبار داخلي Internal validity: چه میزان دقت در جمع آوری اطلاعات نمونه های مورد بررسی وجود داشته است.به این معنی که نتایج حاصل از اندازه گیری های روی افراد نمونه، با اندازه های واقعی افراد نمونه برابر باشد و هر چه نزدیک تر باشد اعتبار داخلی بیشتر خواهد بود..
- اعتبار خارجي External validity: نمونه گرفته شده چه میزان مشابهت با کل جامعه مورد مطالعه دارد. به این معنی که نتایج حاصل از اندازه گیری های روی افراد نمونه، با اندازه های واقعی افراد جامعه برابر باشد و هر چه نزدیک تر باشد اعتبار داخلی بیشتر خواهد بود.
اسلاید 5 :
انواع نمونه گيري
- احتمالي:
- همه افراد جامعه شانس حضور در نمونه را دارند
- غير احتمالي:
- همه افراد جامعه شانس حضور ندارند.
اسلاید 6 :
نمونه گيري احتمالي ساده و منظم
- تصادفي ساده: قرعه كشي
–برای نمونه گیری تصادفی ساده نیاز به چارچوب نمونه گیری (sampling frame) داریم
–قرعه کشی
–جدول اعداد تصادفی
- تصادفي منظم: منطبق بر يك قاعده و قانون مشخص
اسلاید 7 :
روش های جمع آوری اطلاعات
الف : سرشماری (تمام شماری )
داده های موردلزوم درتحقیق برای کلیهُ اعضای جامعهُ پژوهش گردآوری می گردد.
ب : نمونه کیری :
بخش محدودی ازجامعهُ پژوهش واردمطالعه می شوند.
اسلاید 8 :
تعريف متغير
متغير فاكتوري است كه در يك مطالعه مي تواند تغيير نمايد
مثال
بررسي شیوع دیابت در مردم شهر كرمان در سال 1388
در این مطالعه محل سكونت (سكونت در كرمان و يا خارج از آن) يك متغير نیست چراکه شرط ورود به مطالعه، کرمانی بودن است. ولی در عوض ممکن است مدت زمان سکونت در شهر کرمان متغیر باشد. اگر مثلا شرط ورود به مطالعه اقامت در شهر کرمان حداقل به مدت 5 سال تعریف شود، همه نمونه های انتخابی باید این شرط را داشته باشند ولی قطعاً مدت اقامت همه نمونه ها برابر نخواهد بود و از یک نمونه به نمونه دیگر تغییر می کند.
اسلاید 9 :
انواع متغيرها
- كمي quantitative
–نسبتي (ratio): صفر واقعی دارند و فواصل بین مقادیر برابر است مانند قد و وزن
–فاصله اي (interval): صفر قراردادی دارند و لذا مقدار منفی نیز می پذیرند ولی فاصله بین مقادیر برابر است مانند درجه حرارت به سانتیگراد و ارتفاع از سطح دریا
–رتبه اي (ordinal): ارزش فواصل بین مقادیر برابر نیست مانند نمره امتحانی
- كيفي qualitative
–دو حالته (binary): مانند جنس، زنده ماندن و یا فوت نمودن
–چند حالته (nominal): مانند گروه خونی و ملیت
–رتبه اي (ordinal): مانند گروه سنی (کودک، نوجوان، جوان، میانسال و پیر)
اسلاید 10 :
تعريف متغيرها
- تعريف علمي: از زاویه علمی متغیر چه تعریفی دارد، مثلاً جنس یعنی ژنوتیپ افراد از نظر دارا بودن کروموزم y، و یا فشار خون سیستولیک یعنی حداکثر فشار وارد بر جدار شریانها در زمان انقباض بطن چپ
- تعريف عملي: یعنی متغیر مورد نظر چگونه سنجیده می شود مثلاً برای جنس ممکن است نوشته شود برداشت مشاهده گر، یا گفته فرد، یا جنس نوشته شده در شناسنامه که در صورت ارایه این تعریف عملی باید شناسنامه همه افراد در تحقیق دیده شود.
ارایه تعریف عملیاتی برای همه متغیرها الزامی است و باید به دقت شرح داده شوند. در این قسمت حتی می توان به رفرانسها اشاره و یا به صورت ضمیمه توضیحاتی نوشت.
