دانلود فایل پاورپوینت روش های تحقیق در بازاریابی

بخشی از پاورپوینت

--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----

اسلاید 1 :

Segmentation Research
Product Research
Pricing Research
Promotion Research
Distribution Research
تحقيقات شناخت مشکل
Market Potential Research
Market Share Research
Market Characteristics Research
Sales Analysis Research
Forecasting Research
Business Trends Research

اسلاید 2 :

روشهاي کمي (در تحقيقات توصيفي-علّي کاربرد دارد):
تحليل مسير(Path Analysis)
معادلات ساختاري(SEM)
روشهاي کيفي (در تحقيقات اکتشافي کاربرد دارد):
گروه کانون (Focus Group)
تحليل محتوا (Content Analysis)

اسلاید 3 :

تحليل مسير صرفاً بر روي متغيرهاي مشاهده شده (observed variable) قابل انجام است.
در صورت نياز به استفاده از تحليل مسير با فرض وجود متغيرهاي مکنون (latent variable) لازم است تا از طريق دستور compute متغيرهاي مشاهده شده را ميانگين گرفته و در قالب يک متغير مشاهده شده بيان کنيم.

اسلاید 4 :

مسير(Path): هر خط داراي جهت را يک مسير مي نامند.
ضريب مسير(Path coefficient): ضرايب بتاي استاندارد در خروجي رگرسيون
نمودار تحليل مسير(path diagram): نمايش ترسيمي تحليل مسير.
Input Path Diagram:براي ترسيم مدل مفهومي و قبل از ازمون است
Output Path Diagram:مدل مفهومي است که آزمون شده است
Modified Path diagram:مدل بروندادي است که مسيرهاي غيرمعنادار حذف شده و مسيرهاي جايگزين به آن اضافه شده است
متغير درونزا(endogenous): متغيري که مقدار آن از طريق ساير متغيرهاي مدل تعيين مي شود. متغيري که حداقل يک مسير به آن وارد مي شود.
متغير برونزا(exogenous): متغيري که مقدار آن توسط متغيرهايي خارج از مدل تعيين مي‌شود. متغيري که هيچ مسري به آن وارد نمي شود امّا بر ساير متغيرها اثر مي‌گذارد.
جمله خطا(Disturbance term ): واريانس تبيين نشده و خطاي اندازه‌گيري را نشان مي دهد. هر متغير درونزا يک جمله خطا دارد.

اسلاید 5 :

مدل معادلات ساختاری(Structural Equation Model=SEM)
(Linear Structural Relation)LISREL
تحليل ساختارهاي كواريانس Analysis of Covariance Structures))
تحليل ساختارهاي حركتي (جنبشي) (Analysis of moment Structures)
مدل‌ علي (Casual Model)
تحلیل متغیر مکنون (Latent variable analysis)
مدل سازی معادلات همزمان (Simultaneous equation modeling)

اسلاید 6 :

اشتیاق شغلی(JI)= 10 سوال
ابهام شغلی(RA)= 6 سوال
رضایت شغلی(JS)= 5 سوال
عملکرد عینی(OP)= 6 سوال
اشتياق و ابهام شغلي بر رضايت شغلي اثرگذارند.
اشتياق، ابهام شغلي و رضايت شغلي بر عملکرد عيني موثرند.

اسلاید 7 :

انجام چهار تحلیل عاملی تاییدی به صورت جداگانه برای:
اشتیاق شغلی(JI)
ابهام شغلی(RA)
رضایت شغلی(JS)
عملکرد عینی(OP)
انجام دو رگرسیون چندگانه به صورت مجزا :
رضایت شغلي متغیر وابسته و اشتیاق و ابهام شغلي متغیرهای مستقل
عملکرد عینی متغیر وابسته و رضایت,اشتیاق و ابهام شغلي متغیرهای مستقل

اسلاید 8 :

وجود مدلهای پیچیده چند متغیره در مطالعات مدیریت وسازمان معمولاً که شامل تجزيه‌وتحليل همزمان K متغير مستقل و n متغير وابسته است.
نياز به همزماني تحليل عاملي تاييدي با تحليل مسير.
کاربرد مدل معادلات ساختاری موجب حفظ یکپارچگی مدل تحقیق می گردد.
مدل معادلات ساختاری همانند تحليل مسير ابزاري است براي نظريه آزمايي(Theory Testing) نه نظريه‌سازي(Theory Building)

اسلاید 9 :

هر مدل معادلات ساختاري داراي زير مدل(بخش) است:
مدل اندازه گيري(Measurement Model): ارتباط بين متغيرهاي مشاهده شده با سازه ها(متغيرهاي مکنون) را نمايش مي دهد.
Measurement Model = CFA
مدل ساختاري(Structural Model): روابط بين سازه ها (متغيرهاي مکنون)را نشان مي دهد.
Structural Model = Path Analysis

اسلاید 10 :

گروه کانون يک روش کيفي گردآوري داده‌هاست که در آن يک يا دو محقق و چند مشارکت کننده در يک گروه با يکديگر نشست داشته و يک موضوع تحقيق معين را مورد بحث قرار مي‌دهند.
همان گونه که بش (,p4341987Basch,) مي‌گويد گروه کانون براي گردآوري داده‌هاي کيفي و عميق در مورد تعاريف افراد از مشکلات، نظرات، احساسات و معاني مرتبط با پديده‌هاي مختلف اجتماعي است.
فن گروه کانون در بازرگاني و بازاريابي از دهه 1920 مورد استفاده قرار گرفته است و طي چند دهه اخير و بطور خاص از دهه 1980 در مطالعات اجتماعي به صورت گسترده مورد استفاده قرار گرفته است.
بازاريابان از دهه 1920 دريافتند که شنيدن خواسته هاي مشتريان و اجراي آن به طراحي محصول و افزايش فروش شرکت کمک مي کند. اين روش در بازاريابي و مباحث مرتبط با آن نيز استفاده مي شود. علي رغم شور و اشتياق محققان به اين فن و روش تحقيق، اولين کتاب در اين زمينه در سال 1946 توسط مرتون و همکارانش در دانشگاه کلمبيا نگاشته شد. آنها در اين کتاب به بررسي تاثير تبليغات جنگي در ابتدا و خلال جنگ جهاني دوم پرداختند(Daymon and Holloway, 2002,p.188).
اگرچه اولين کتاب توسط مرتون همکارانش در دانشگاه آمريکايي کلمبيا در زمين گروه کانون نوشته شد امّا بايد توجه داشت که پيش زمينه لازم براي گسترش اين روش طي سه دهه از 1920 تا 1950 توسط محققين مختلف از رشته‌هاي مختلف و از کشورهاي مختلف مورد تکميل قرار گرفت. محققاني از انگليس، فرانسه، آلمان، ايتاليا و آمريکا از رشته هاي مردم شناسي، جامعه شناسي، روان شناسي، آموزش و تبليغات به اين امر کمک کردند.