بخشی از مقاله
چکیده
از جمله عواملی که سعادت و آسایش انسان را ضمانت می کند تربیت صحیح روح و روان می باشد که سلامت جسم را نیز به دنبال دارد. و این تربیت به اندازه ای اهمیت دارد که شاخه ای از علوم را به خود اختصاص داده است. بنابراین علوم تربیتی عامل تأثیر گذار بر روح و روان و جسم آدمی می باشد و نقش سازنده ای در سعادت بشر می تواند داشته باشد.
در این تحقیق سعی شده با استفاده از منابع کتابخانه ای، پس از تعاریف مورد نظر از جسم و روح و روان، و بررسی رابطه آنها از نظر اسلام و فلاسفه و ... به بیماری های مشترک تاثیر گذار بر سلامت روح و روان و راهکارهای درمان آن بیماری ها، پرداخته شود.
مقدمه
موضوع روان آدمی در طول تاریخ تفکر بشریت یکی از پیچیده ترین و در عین حال جذاب ترین موضوعات تحقیق بوده و هرگز غبار کهنگی بر آن ننشسته، و هر روز که می گذرد بر جذابیت و ارزش آن افزوده می شود. انسان می خواهد بداند که این ودیعه الهی که در درونش در فغان و غوغاست، چیست؟ و از راز آفرینش خود سر در آورده با پی بردن به علت غایی آفرینش به سر منزل کمال برسد.در میان کسانی که از روان آدمی سخن گفته و هدفشان روشن نمودن زوایای پیچیده ی آن بوده است، پیامبران در صف اول قرار دارند. که با بهره مندی از منبع جوشان وحی رازهای روان آدمی را گشوده اند، اسلام به عنوان آخرین و کامل ترین آیین الهی بهتر از هر مکتب دیگر توانسته است از چهره روان آدمی پرده بر گیرد و عطش تشنگان معارف ناب ماوراء الطبیعه، به ویژه معرفه النفسی را فرو بنشاند.
هر فردی در این جهان خواستار سعادت و آسایش خویش است و در صحنه زندگی برای به دست آوردن مطلوب خویش شب و وروز می کوشد و تلاش می کند. در این میدان نبرد که بی شباهت به میدان جنگ نیست تلاش پیگیر خود را ادامه می دهد و حتی تا پای جان هم پیش می رود، بدین امید که روزی همای سعادت بر سرش بال و پر بگشاید و در سایه آن، دوران کوتاه عمر را دور از تشویش و ناراحتی سپری سازد؛ اما متأسفانه بیشتر افراد با همه امکاناتی که ظاهراً برای یک زندگی رضایت بخش دارند، مع الأسف عوامل مرموزی پیوسته جانشان را دستخوش اضطراب و ناامنی قرار داده و سعادت واقعی را برای آنها غیر ممکن می سازد و سرانجام نیز در میدان طوفان هیجان و رنج با یک روح شکست خورده و افسرده به دره نیستی سرنگون می شوند.
حکمای قدیم روان انسان را لطیفه ای دانسته اند که سوار جان شده، دانا و مُدرک بوده و از عالم امر نازل شده و بشر از ادراک آن عاجز است. افلاطون به بقای روح پس از مرگ معتقد بود و روح را مستقل از جسم می دانست. ابوعلی سینا معتقد بود که خداوند انسان را از ترکیب سه چیز - تن، جان و روان - آفریده است.
از جمله عواملی که سعادت و آسایش انسان را ضمانت می کند تربیت صحیح روح و روان می باشد که سلامت جسم را نیز به دنبال دارد. و این تربیت به اندازه ای اهمیت دارد که شاخه ای از علوم را به خود اختصاص داده است. بنابراین علوم تربیتی عامل تأثیر گذار بر روح و روان و جسم آدمی می باشد و نقش سازنده ای در سعادت بشر می تواند داشته باشد.
با توجه به این مطالب، در این تحقیق، سعی شده درباره روان و جسم و سلامت این دو و تأثیرگذاری علوم تربیتی بر سلامت جسم و روان بحث شود و در ضمن بیان مباحث، به سوالات مطرح شده در این زمینه از جمله: رابطه میان جسم و روان و نقش علوم تربیتی در سلامت جسم و روان و ... پاسخ داده شود.
در پایان ذکر این نکته لازم است که با همه تلاشی که صورت گرفت تا آن چه بیان می شود از اتقان و کمال برخوردار باشد، اما این پژوهش نیز همچون دیگر فعالیت های بشری از کاستی ها و لغزش ها در أمان نیست و بی تردید تذکر اندیشوران و نقادان دلسوز بر غنای آن خواهد افزود.
امید که این پژوهش مورد قبول درگاه احدیت واقع شود و برای رهپویان مسیر علم و سعادت نیز مثمرثمر واقع گردد.
