پاورپوینت روش توفان فکری

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

روش توفان فکری

اسلاید 2 :

فهرست
بارش فکری چیست؟
قضاوت
معنی خلاقیت
حل خلاق مسائل
مسأله پردازی
ایده پردازی
راه حل یابی
فرآیند کلی توفان فکری

اسلاید 3 :

توفان یا بارش فکری چیست ؟
حاصل ایده دکتر الکس اس اسبورن در سال 1938 است .این تکنیک که اکنون یکی از رفتارهای روزمره مردم امریکا شده است در حقیقت از چهارصد سال پیش در هندوستان در مدارس دینی با نام «پرائی باراشنا» به معنی پراندن سئوال مورد استفاده قرارمی گرفت .
دانش آموزان در این روش ابتدا بدون این که مورد باز خواست قرار گیرند و یا عامل باز دارنده ای مانع آنان شود به طرح سئوال می پرداختند .

اسلاید 4 :

رمز گشایی آزبورن
در فرآیند سئوال پرانی دانش آموزان هندی یک رمز وجود داشت وآقای اسبورن برای استفاده در شرکت تجاری - تبلیغاتی خود از آن پرده برداری کرد .
تعویق قضاوت

اسلاید 5 :

اساس توفان فکری
تعویق قضاوت اساس توفان فکری است .
توفان یا یورش فکری یک جلسه را به دو نیم جلسه تقسیم می کند.زمان جلسه اول حداقل 25 دقیقه و دوم 35 دقیقه می باشد
جلسه اول فقط با ایده پردازی سپری می شود و در جلسه دوم به ارزیابی و قضاوت در مورد ایده ها پرداخته می شود .
در اجرای این قاعده مهم رهبر جلسه مهمترین نقش را ایفا می کند و آن مواظبت بر رعایت این قاعده است .

اسلاید 6 :

شما وقتی می خواهید کار مهمی انجام دهید چه می کنید ؟

وقتی بخواهید کاری انجام دهید که ویژگی های خاصی از هر نظر نسبت به دیگرکارها ی مشابه داشته باشد چه می کنید؟
وقتی بخواهید هزینه های کاری را چه زمانی و چه مالی کاهش دهید چه می کنید ؟
فوائد استفاده از یورش فکری

اسلاید 7 :

از خود می پرسید چگونه می توان این کار را انجام داد ؟
یک ایده در ذهن برای آن کار پیدا می کنید .
برای آن ایده برنامه ریزی می کنید .
آن برنامه را اجرا می کنید .
در صورت بروز مشکل یا متوقف می شوید یا ادامه می دهید.
در صورت ادامه مجدداً برای حل مشکل دست بکار می شوید و ایده پردازی می کنید .

اسلاید 8 :

توفان فکری در واقع به شما کمک می کند :
همه راه حل ها و ایده های موجود را یک جا ببینید و بهترین ایده را از میان آنها انتخاب کنید .
به هدایت صحیح افکار جمعی حاضر در جلسه بپردازید .
از نظردیگران استفاده ببرید .
از تجربه دیگران بهترین استفاده را ببرید .
تمرکز بر روی هدف داشته باشید .
از پراکندگی بحث با تعویق قضاوت جلوگیری کنید.
جلساتی مسأله محورداشته باشید .
از اتلاف وقت جلوگیری کنید .
در تصمیم گیری سرعت توأم با دقت داشته باشید .
هزینه های خود را بطور جدی کاهش دهید .

اسلاید 9 :

شما وقتی به سئوالی که با آیا آغاز می شود پاسخ می دهید در واقع عملی به نام قضاوت انجام می دهید .

آیا سیب دوست دارید ؟
یا خوب است
یعنی از نظر شما
یا بد است
قضاوت

اسلاید 10 :

آیا این جمله درست است ؟
ذهن ما از دو جنبه تشکیل شده است :


دارای خلاقیت
دارای قضاوت

اسلاید 11 :

ورود به دنیای تصورات
در منطق قدیم یا ارسطویی اینچنین آمده است :
ذهن انسان مانند تخته سفیدی است که اوپس از تولد با حواس پنجگانه اش چیزهایی را حک می کند که ما به آن علم حسی می گوئیم.
سپس قوای ادراکش رشد می کند ذهنش در صورت محسوساتی که نزدش باقی مانده تصرف می کند .
بین برخی از این صورت ها نسبت برقرار می کند .یعنی میگوید این نور از آن نور روشن تر است .

اسلاید 12 :

صورت محسوسات را باهم ترکیب نموده به صورت هایی دست می یابد که تا کنون وجود نداشته مثلا چیزی را شنیده ولی خود او را ندیده مثل [سرزمین عجایب] وصورتی از آن را در خیال خود می سازد . او به علمی دست می یازد که به آن علم خیالی می گویند .
قلمرو ادراکات افزایش یافته امور غیر محسوس را هم شامل می شود مثل دوست داشتن پدر و مادر ، اندوه و سایر چیز هایی که نه مقداردارد ونه ماده ، سپس او درنهایت با عقلی که خدا به او داده این صورت ها را دسته بندی می کند و به دانشی دست پیدا می کند که مقدمه علم امروزی است . اودر واقع ادراکات خود را می سنجد درست را از نادرست تشخیص می دهد و برای چالش های خویش از معلومات خود استفاده می کند .

اسلاید 13 :

منشاء قضاوت
منشاء قضاوت هم تصور شماست .

تصور:شکل روبرو را نگاه کنید .
چشمان خود را ببندید . تصویر آن در ذهن شما مانده و شما آن را تصور می کنید .

اسلاید 14 :

قضاوت : به تصویر بالا نگاه کنید .
کدام شکل بزرگتر است ؟
پاسخ هرچه باشد شما قضاوت کرده اید .

اسلاید 15 :

هنگام قضاوت چه رخ می دهد
هنگام قضاوت نیز شما تصور می کنید .
هر دو شکل را در ذهن خود آورده سپس باهم مقایسه می کنید.
اما برای این که بگوئید کدام بزرگتر است نسبت بزرگتری را به یکی از دوشکل داده وبر آن متمرکز می شوید .
و دیگری را از دایره تصور خارج می کنید .

اسلاید 16 :

معنی خلاقیت
خلاقیت واژه ای همه فهم و بدیهی است که هنوز کسی برایش تعریف در ستی ارائه نداده است.
با این و جود شما برای رسم یک مثلث ابتدا آن را در ذهن خویش خلق می کنید و سپس نقش آن را برکاغذ رسم می کنید .
نقاش ، معمار ، فیلمساز ، آهنگر ، نویسنده و خود شما بارها در حین کاری که انجام می دهید با تبدیل تصورات به واقعیات قابل درک برای سایرین در حال خلاقیت هستید .

اسلاید 17 :

انسان خلاق به استقبال خطرپذیری و تردید می رود .
پویا و جسارت دارد .
 نو آور وبدیع پرداز است .
خلق کردن در هر زمان که امکان داشته باشد .
پشتکار و اراده .
کنجکاو و به دنبال چرا بودن .
دارای اعتماد به نفس .
استقلال فکری دارند .
ملاک ارزشیابی درونی دارند و به آسانی ازطریق نظریات برونی تغییر مسیرنمی دهند .
انرژی زیادی دارندو سلیس صحبت می کنند .
برای رسیدن به اهداف دور تلاش می کنند و راههایی به غیر از روشهای استاندارد می یابند.
شوخ طبع می باشند.
تحمل بی نظمی و ابهام را دارند .
خصوصیات افراد خلاق

اسلاید 18 :

خلاقیت در هر زمینه ای به سه چیز بستگی دارد
1- مهارت در همان زمینه 
2- استعداد واندیشه خلاق 
3- شور و هیجان وانگیزه درونی

اسلاید 19 :

تمرین 1
شکل زیر را به نحوی تغییر دهید تا یک خانه در مساحت اضافه بیاید .

اسلاید 20 :

برای این که خلاقیت داشته باشید
باید از علم خیالی خود بهترین استفاده ها را ببرید .
از راهکارهای افزایش توانمندی های خلاق استفاده کنید.
خلاقیت را روزمره تمرین کنید .
خلاقیت را در راه انجام امور استفاده کنید نه در راه انجام ندادن آنها
برای کار خود مسأله پردازی کنید .
برای آن ایده پردازی نمائید .
برای ایده خود راه حل مناسب بیابید .
راه حل را اجرایی نمائید .