بخشی از پاورپوینت
--- پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ----
اسلاید 1 :
مقياس گذاري چند بعدي
تكنيكهایی كه به محقق كمك ميكند تا ديمانسيون هاي مخاطب براي ارزيابي را بدست آورد
مقايسة مباحث كيفي طبيعي
تكنيكهاي MDS ديمانسيونهاي اصلي را توسط يك سري از شباهتها و اولويتهاي بدست آمده از قضاوت مخاطبان در مورد يك موضوع استنتاج می نمايند
اسلاید 2 :
مقياس گذاري چند بعدي
بعد از جمع آوري دادهها MDS كمك ميكند تا مشخص شود:
.1مخاطب در ارزيابي موضوعات، از چه ديمانسيونهايي استفاده كند.
.2در يك شرايط خاص از چند ديمانسون استفاده نماید.
.3اهميت نسبي هر ديمانسيون
.4چگونه موضوعات به لحاظ مفهومي به هم مربوط مي شوند؟
اسلاید 3 :
MDS چيست؟
MDS (نقشهكشي ادراكي) رويهاي است كه به محقق اجازه ميدهد تا ارتباط ادراكي موضوعات را به صورت تصوير تعيين كند.
هدف MDS تبدیل قضاوت مصرف كننده ها در مورد شباهتها و اولويتها ، به فواصلي كه در فضاي چند مقياسي مصرف كننده نشان داده ميشود، است.
MDS بر پايه مقايسه اشيا با هم مي باشد . هر شي (محصولات، خدمات، تصاوير) مي تواند ابعاد مشاهده اي و ادراکي داشته باشد.
اسلاید 4 :
دیمانسیون های مشاهده ای و ادراکی
دیمانسیون مشاهده ای : مشخصات ظاهری کالا (رنگ ،توان موتور، ابعاد و ...)
دیمانسیون ادراکی : مربوط به احساس مشتری از کالا (کیفیت، گرانی و ...)
تفاوتهاي فردي: ديمانسيون هاي ادراكي مشتريان ممكن است با ديمانسيونهاي مشاهداي فرض شده توسط محقق منطبق نشود.
وابستگي : ارزيابي ديمانسيونها مستقل نيستند. ديمانسيون هاي ادراكي و مشاهده اي بر روي هم تأثير ميگذارند .
اسلاید 5 :
تاريخچه MDS
دو ريشه تاريخي مهم در روانشناسي دارد. نخست در psychophysics و ديگري در Psychometrics .
. رويکرد Psychophysical منجر به بهبودهاي الگوريتميکي شد که به زودي تحت عنوان مقياس گذاري چند بعدي شناخته شد.
رويکرد psychometric ترجيح مي دهد الگوريتم توليدي خودش را تحت عنوان " آناليز کوتاهترين فاصله" نامگذاري نمايد.
اسلاید 6 :
نگاهي ساده به عملکردMDS با یک مثال
محققين بازرايابي علاقهمند به فهميدن تمايلات مشتريان در شش فروشگاه آب نبات فروشي(کاندي) هستند.
داده ها نوعاً توسط پاسخهاي مخاطب مثل موارد زير است:
.1درجة شباهت محصول A و B در يك مقياسي 10 نقطهاي
.2محصول A به B شبيه تراست تا به C
.3من محصول Aرا به B ترجيح مي دهم.
اسلاید 7 :
مقايسة MDS با ساير تكنيكهاي وابسته
آناليز فاکتور متغير ها را به صورت متغير گروه بندي مي کند، اين متغير ها ديمانسيون ها را در مجموعه اصلي متغيير ها تعريف مي کنند
آناليز کلاستر، مشاهدات را بر اساس profile آنها روي يک مجموعه از متغيرها کهcluster متغير ناميده مي شوند، گروه بندي مي کند
MDS از دو ديدگاه با اين تکنيک ها متفاوت است:
.1براي هر فردي مي توان يک راه حل به دست آورد.
.2از متغير استفاده نميكند.
اسلاید 8 :
چارچوب تصميمگيري براي نقشة ادراكي
گامهاي زير نشاندهندة يك چارچوب تصميمگيري است:
.1اهداف MDS
.2بررسي ها جهت طراحي MDS
.3فرضيات آناليز MDS استخراج جواب MDS و ارزيابي انطباق كلي
.4تفسير نتايج MDS
.5صحت نتايج
اسلاید 9 :
اهداف MDS
نقشهكشي ادراكي و بويژه MDS براي رسيدن به دو هدف ، بسيار مناسبند:
.1يك تكنيك اكتشافي جهت تعيين ديمانسيونهاي ناشناختة مؤثر بر رفتار
.2وسيلهاي براي ارزيابيهاي مقايسهاي مو ضوعات (وقتي كه اساس مناسب جهت مقايسه ناشناخته يا نامعيناند)
اسلاید 10 :
اهداف MDS
تصميمات کليدي در تعيين اهداف
يك خصيصه متداول در هر يک از اهداف فقدان specificity در تعيين استانداردهاي ارزيابي اشياء مي باشد.
جهت اطمينان از موفقيت محقق بايد آناليز MDS را از طريق سه تصميم کليدي تعريف کند:
انتخاب موضوعاتي كه قابل ارزشيابياند، تصميمگيري براي آناليز شباهتها يا الويتها ، انتخاب اينکه آناليز به صورت گروهي انجام مي شود و يا در سطح افراد.