دانلود فایل پاورپوینت تعریف انسان از نظر دانشمندان و دیدگاههای مختلف

بخشی از پاورپوینت

اسلاید 1 :

• در قلمرو گسترده علم انسان شناسی ،دانشمندان و اندیشمندان کوشیده اند تا از انسان ، این موحود برتر ، تعریف هایی ارائه دهند واین موجود ناشناخته را ضمن مطالعات و بررسی های مستمر بشناسند و او را همچنان که هست معرفی کنند اما هیچ یک به تعریف جامع و مانع نرسیده اند . هر کدام از زاویه ای به انسان نگریسته اند.

اسلاید 2 :

تعریف انسان از نظر دانشمندان و دیدگاههای مختلف

• انسان حیوانی است ناطق
• الکسیس کارل ، انسان در عین حال پیکری است که کالبد شناسان آنرا می شکافند .نفسی است که روانشناسان و روحانیون آن را توصیف می کنند. اجتماع شگفت انیگزی از سلول ها و مایعات است که قوانین همبستگی آن را فیزیولوژیست ها مطالعه می کنند.
• لسلی وایت و کنت برک : انسان حیوان به کار برنده نماد
• بنیامین فرانکلین : انسان حیوان ابزار ساز
• سارتر: آدمی جز عمل نیست . بشروجود ندارد مگر در حدی که طرح های خود را تحقق بخشد. آدمی انبوهی از استعدادها ، ذوق ها و امکانات است.

اسلاید 3 :

• از دیدگاه ادیان آسمانی : ساخت وجودی انسان از روح و جسم فراهم آمده است.
• افلاطون وارسطو: سازمان وجودی انسان از روح و جسم است. روح جوهری است غیر مادی که می تواند جدا از بدن وجود داشته باشد و فنا ناپذیر و ابدی است. ( دانشمندان اسلامی ، فارابی ، غزالی )
• آلبرت الیس: انسان موجودی عقلانی و منطقی و در عین حال غیر منطقی و غیر عقلانی است ( نظریه عقلانی ، هیجانی )
• رفتار گرایان: انسان یک موجود تجربه گرا است که استعدادهای بالقوه ای برای همه نوع رفتار دارد.

اسلاید 4 :

• روانکاوان (فروید) : انسان نظام انرژی بسته ای است که بوسیله امیال زیستی و غریزی ، تغذیه و تقویت می شود و آنان عقیده دارند که تمام فعالیت های انسان کاملاً جبری است. فروید اعتقاد دارد شخصیت انسان از سه قمست نهاد (ID) ، من EGO من برتر Super Ego تشکیل شده است.

اسلاید 5 :

• از نظر فروید رشد انسان شامل 5  مرجله می باشد:
• 1- مرحله دهانی : Oral Stage( تولد تا 18 ماهگی ) کسب لذت از طریق خوردن، مکیدن ( نگهداری دهانی ، پرخاشگری های دهانی)
• ارضای کودک در مرحله نگهداری دهانی ← احساس اعتماد به نفس و اتکا به خود
• محرومیت کودک در مرحله نگهداری دهانی ← پیدایش عادت پرخوری ، اتکا به دیگران ، سیگاری و الکلی شدن
• محرومیت کودک در مرحله پرخاشگری دهانی ← ایجاد حالت عناد و پرخاشگری به صورت فحاشی ، بد زبانی، متلک گفتن و پرحرفی

اسلاید 6 :

• 2- مرحله مقعدی Anal Stage ( 18 ماهگی تا 3 سالگی )
• کنترل ارادی ادرار و مدفوع را می آموزد ، واکنش کودک نسبت به دفع مدفوع همراه با لذت و خوشحالی است .
• سختگیری در این مرحله ← خست ، وسواس، نظم و تربیت زیاد ، سو ء ظن ، لجبازی
• عبور از این مرحله با موفقیت ← ایجاد حس خود مختار ی

اسلاید 7 :

• 3- مرحله فالیک Phallic stage ( 3 تا 5 سالگی )
• دستگاه جنسی بر کودک تسلط دارد ، توجه به آلت تناسلی خود و دیگران
• پدیده ادیپ Oedipus situation و پدیده الکترا Electra

اسلاید 8 :

• 4- مرحله کمون Latency Stage ( 5 یا 6 سالگی تا 11 تا 12 ماهگی )
• کودک به فعالیت های غیر جنسی اما اجتماعی مانند مدرسه، ورزش ، پیشرفت در امور تحصیلی ، برقراری دوستی با کودکان هم جنس و پرهیز از کودکان غیر همجنس می پردازد- تقلید از همسالان ، پیدایش من برتر
• معمولاً گوشه گیر، تنها ، تک رو و درون گرا

اسلاید 9 :

• 5- مرحله بلوغ Genital Stage از 11 یا 12 سالگی تا بلوغ
• تماس به جنس مخالف
• موفقیت در این مرحله← پیدایش شخصیت بهنجار و بالغ
• شکست در این مرحله ← عدم تطابق مطلوب جنسی با جنس مخالف

اسلاید 10 :

اریک اریکسون: شخصیت انسان تنها با تجربیات کودکی شکل نمی گیرد بلکه تجربیات بزرگسالی هم نقش تعیین کننده دارند.

• مراحل زندگی انسان شامل 8 مرحله است